| 序号 |
岗位类别 |
岗位等级 |
岗位名称 |
招聘人数 |
学历 |
学位 |
专业及相近专业名称 |
其它条件要求 |
面试比例 |
| 1 |
专业技术岗位 |
初级 |
教师A |
2 |
研究生 |
硕士及以上 |
英语语言文学、外国语言学及应用语言学、 学科教学（英语） |
全日制学历 |
1：3 |
| 2 |
专业技术岗位 |
初级 |
教师B |
1 |
研究生 |
硕士及以上 |
广播电视、广播电视艺术学 |
全日制学历 |
1：3 |
| 3 |
专业技术岗位 |
初级 |
教师C |
1 |
研究生 |
硕士及以上 |
美术、美术学、绘画、艺术学 |
全日制学历 |
1：3 |
| 4 |
专业技术岗位 |
初级 |
教师D |
1 |
研究生 |
硕士及以上 |
中国哲学、马克思主义哲学、中国古代文学、中国思想史 |
全日制学历 |
1：3 |
| 5 |
专业技术岗位 |
初级 |
教师E |
1 |
研究生 |
硕士及以上 |
汉语言文字学、语言学及应用语言学、对外汉语 |
全日制学历 |
1：3 |
| 6 |
专业技术岗位 |
初级 |
教师F |
1 |
研究生 |
硕士及以上 |
基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学 |
全日制学历 |
1：3 |
| 7 |
专业技术岗位 |
初级 |
教师G |
1 |
研究生 |
硕士及以上 |
控制工程、控制理论与控制工程、控制科学与工程 |
全日制学历 |
1：3 |
| 8 |
专业技术岗位 |
初级 |
教师H |
1 |
研究生 |
硕士及以上 |
社会学、国际关系学、区域经济学、产业经济学 |
全日制学历 |
1：3 |
| 9 |
专业技术岗位 |
初级 |
教师I |
1 |
研究生 |
硕士及以上 |
音乐、音乐学、音乐与舞蹈学 |
全日制学历 |
1：3 |
| 10 |
专业技术岗位 |
初级 |
教师J |
1 |
研究生 |
硕士及以上 |
计算机软件与理论、计算机科学与技术、计算机应用技术、软件工程 |
全日制学历 |
1：3 |
| 11 |
专业技术岗位 |
初级 |
教师K |
1 |
研究生 |
硕士及以上 |
体育教育训练学、体育人文社会学、运动训练、民族传统体育学 |
全日制学历 |
1：3 |
| 12 |
专业技术岗位 |
初级 |
教师L |
1 |
研究生 |
硕士及以上 |
动力工程及工程热物理、工程热物理、热能工程、能源动力工程、动力机械及工程、制冷及低温工程、能源环境技术、建筑环境与能源设备，供热、供燃气、通风及空调工程 |
全日制学历 |
1：3 |
| 13 |
专业技术岗位 |
初级 |
技能教师A |
1 |
专科及以上 |
|
文化事业管理、文化产业管理、行政管理、公共事业管理、公共管理 |
全日制学历 |
1：3 |
| 14 |
专业技术岗位 |
初级 |
技能教师B |
1 |
专科及以上 |
|
机电一体化技术、电气自动化技术、机械设计制造及其自动化、机械制造及其自动化、自动化 |
全日制学历 |
1：3 |