高一化学的学习要诀

    学好化学主要把好两关，一是细关，二是综合分析关。把所有学过的化学内容抽象出来看，无非是一些基本理论。下面小编给大家分享一些高一化学的学习要诀，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
    高一化学的学习要诀
    1.基本概念块。这一块包括物质组成和分类线，性质变化线，化学用语线，分散系统线，化学量线等五条知识线(或小系统)。
    2.基础理论块。这块包括结构理论(原子结构，分子即化学键理论，晶体结构理论)和元素周期律，同期表线，电解质溶液(含氧化-还原理论)线，化学反应速度和化学平衡理论线。理论块是化学的灵魂。
    3.元素及其化合物知识块。这一块是化学的基石，可划分为金属线和非金属线，统一在周期系中。
    4.有机物块。这一块的核心是烃及其衍生物线，重点是结构和化学性质，而结构又是官能团和与官能团直接相关的化学键。
    5.计算块。这一块纵贯化学各部分，要掌握基本类型、解题规律和解题技巧。
    6.基本实验块。这一块充分体现了化学学科的特点。含仪器、基本操作、制备、鉴别(定)、提纯、定量实。
    高一化学学习方法
    一、要转变观念
    初中阶段的化学，通过考前的大量练习，就可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中知识相对比较浅显，易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩。高中课程的理论性、抽象性强，就需要在对知识的理解上下功夫，要多思考、多研究，以探究的观念对待每一个问题。即使是这样，也有可能对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解，这就告诉我们高中化学的学习功夫在平常，绝不能考前突击。考前突击可能能够应对小考或阶段性的考试，但是你欠下的知识等到期末考试，尤其是高考备考就都找上门来，甚至可能这些欠下的知识成为你永远的痛。
    二、要培养和提高自学能力
    第一，自学需要坚强的毅力为后盾。自习过程中第一遍看不懂时，就要想想看不懂的原因。若是由于以前学过的知识没有掌握牢固就要复习回顾一下，再看第二遍，甚至第三遍、第四遍;如此看来，自学没有坚强毅力是不行的;
    第二，要边看书边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。这样既能防止你走神又能强制你积极思维，寻找重点难点，从而提高看书的效率。没有看懂处标记好，将来上课时也可以重点听。
    第三，要善于归纳总结，把一节的主要内容和思想方法列出纲来，使记忆条理;
    第四，要善于将知识运用于实践，主要是做题，通过实践来巩固所学的知识和加深理解。
    三、要按预习─听课─看书复习─完成作业-巩固知识的过程学习
    1、课前必须预习教科书
    课前预习的方法：阅读新课、找出难点、温习基础
    (1)、阅读新课：了解教材的基本内容，包括文字、化学用语、图表、例题等。
    (2)、找出难点：对不理解的地方做上标记，上课时集中注意力听老师讲解。
    (3)、温习基础：作为学习新课的知识铺垫。
    2、听课与记笔记
    上课时首先要注意听讲，应该做到只要老师在讲，你就在听;老师站在什么位置讲课，你的眼睛就跟到哪里。千万不能老师讲课，你却在干着自己的事情。
    在保证教材重点难点内容都听懂的基础上，再把老师讲课的板书、重点问题的思考方法和分析问题的思路等简单记下来，自己能看懂即可。
    有的学生课堂上忙于记笔记，课上听得不真切;有学生在课堂上只听不记，课后复习没有依据，遗忘得快。这两种听课方法效果都不好。
    具体地说：
    第一，要在自学(或预习)的基础上带着问题来听课，在急于想找到问题答案的欲望的驱使下你的听课效率一定会很高;
    第二，如果上课之前你感到这节课的内容都会了也要认真听，听老师是怎样对这些问题描述的、解释的，是从哪几个角度来分析的，找出不同的方法为佳，这样下来你一定会感到这节课的确受益匪浅;
    第三，注意做好课前的物质准备和精神准备，以免上课时出现书、本等物丢三落四的现象;另外，课间要调整好自己的精神状态-该放松还是该休息，以便以饱满的精神状态投入到课堂中。
    第四，就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
    耳到：就是专心听讲，听老师如何讲解，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。
    眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作、及实验现象，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。
    心到：就是用心思考，跟上老师的思路，分析老师是如何抓住重点，解决疑难的。
    口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。
    手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
    若能做到上述"五到"，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
    3、先看书复习再做作业
    在做作业之前，要先复习课本和课堂笔记，把所学知识理解之后再做作业，切忌边做作业边翻书，否则达不到巩固练习的目的。当然，如果仍存在不会的题目，可以在整体作业过一遍后再看书本或询问教师和同学。
    首先要吃透课本，最好的参考书是课本，它也是知识和能力拓展的根源。要想做到这一点，就要注重课后复习。
    课后复习最有效的方法是采取"过电影法"，即先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，进行了哪些实验、讲题时方法等(也可边想边在草稿本上写一写)尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补充上来，这样就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
    化学是以实验为基础的一门学科。因此，在复习时，要十分注意这一特点。对每一项实验，必须注意它的变化、现象，仪器装置、操作手续，从现象到本质去认识它、理解它。同时，在复习时必须对所做过的实验已观察到的变化，从现象到本质地进行回忆、复习，并且还要注意实验装置及操作手续。
    做作业时，如果作业是需要完成的试卷，建议采取单位时间完成的方法，这样即可以检查自己的准确性，还可以训练解题的速度。
    另外：书写上要加强，汉字的大小和疏密，元素符号书写的是否规范等等。
    化学计算题解题方法及技巧
    1.守恒法：包括原子个数守恒、得失电子守恒、电荷守恒法、质量守恒法等。
    2.极值法：从问题的极端去思考、去推理、判断，使问题得到解决。
    3.讨论法：当题中含有不确定的因素时，对每一种可能情况进行的讨论。
    4.量量关系法：利用已知量物质与未知量物质之间的关系来解题。
    5.数形结合法：将复杂或抽象的数量关系与直观形象的图形互为渗透、互相补充。
    6.差量法：运用前后量的差，根据方程式中的计量数的关系直接求解。
    7.定量问题定性化;
    8.近似估算;
    9.运用整体思维，化繁为简;
    10.利用图象解题等等。
    11.注意解题规范格式，这方面主要是指要带单位运算和利用化学方程式计算时的规范格式。
    12.注意分步作答。每年国家考试中心的评分标准都是分步计分，往往分步计分之和不等于总分。
    13.注意有效数字的取用近年来有效数字的取用越来越重视，在平时的练习中就要引起注意。
    14.价配平法
    当化学方程式中某些元素的化合价较难确定时，通常采用0价配平法，所选配平标准可以是反应物，也可以是生成物。
    15.万能配平法
    万能配平法所配平的化学方程式只是原子个数守恒，化合价的升降总值不一定相等，因而不一定正确，虽然中学阶段很少遇到这样的化学方程式，但在最后进行化合价升降总值是否相等的验证，还是必要的。
    16.合并配平法
    关键是找出发生氧化还原反应的两种物质间的某种数量关系，常用方法有
    (1)通过某种物质的分子中原子间的数量关系，确定其他两种(或多种)物质的数量关系。
    (2)通过电荷守恒等方法确定其他两种(或多种)物质的数量关系。
    17.拆分配平法
    适合氧化剂和还原剂是同一种物质，且氧化产物和还原产物也是同一种物质的化学方程式的配平，其配平技巧是将氧化还原剂(或氧化还原产物)根据需要进行合理拆分。