冀教版五年级语文下册知识点总结

    求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。所以学科都有它自身的规律特点，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些五年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
    五年级语文知识点
    多音字：
    屏：bǐng屏住　píng屏幕
    累：léi累累硕果　lèi劳累　lěi积累
    词语解释：
    款款：慢慢地。
    踪迹：行动所留的痕迹。
    累累：本文中指接连成串的样子。
    面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。
    倏忽：很快地;忽然。
    袅袅：形容烟气缭绕上升。
    羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
    嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
    争执：争论中固执己见，不肯相让。
    掬：两手捧(东西)。
    反义词：
    盈——亏　　　争执——和解
    粗糙——光滑　灿烂——暗淡
    近义词：
    满足——满意　踪迹——痕迹
    嫉妒——妒忌　争执——争吵
    兴趣——兴致　无边无际——一望无垠
    词语积累：
    (粗粗)的桂树　(累累)的骨朵儿
    (细细)的河水　(无边无际)的天空
    五年级语文知识点归纳
    生字组词：
    桨：船桨　划桨　摇桨　螺旋桨
    榕：榕树　榕城
    纠：纠正　纠缠　纠纷　纠结　有错必纠
    桩：树桩　木桩　打桩　桩子　一桩事
    涨：涨潮　涨水　涨钱　涨价　水涨船高
    塔：宝塔　铁塔　水塔　塔楼　灯塔
    梢：末梢　树梢　辫梢　喜上眉梢
    暇：无暇　目不暇接　应接不暇
    眉：眉毛　喜上眉梢　眉飞色舞　眉开眼笑
    抛：抛弃　抛到　抛锚　抛头露面　抛砖引玉
    多音字：
    数：shǔ数落　shù数字　shuò数见不鲜
    禁：jìn情不自禁　jīn禁止
    形近字：
    桨(船桨)　奖(奖励)
    榕(榕树)　溶(溶解)
    纠(纠纷)　叫(喊叫)
    桩(树桩)　脏(肮脏)
    涨(涨价)　张(张开)
    塔(铁塔)　搭(搭档)
    梢(树梢)　悄(悄悄)
    暇(无暇)　瑕(瑕疵)
    眉(眉毛)　肩(肩膀)
    词语解释：
    簇：量词，用于聚集成团或成堆的东西。
    灿烂：光彩鲜明耀眼。
    陆续：表示前后相继，时断时续。
    规律：原指事物之间的内在的本质联系，本文指有一定的节奏、节拍。
    纠正：改正(缺点、错误)。
    逼近：靠近;接近。
    白茫茫：形容一望无边的白(用于云、雾、雪、大水等)。
    应接不暇：原指美景繁多，看不过来。后形容来人或事情太多，接待应付不过来。
    不可计数：没有办法统计(数目)计算，形容数量非常多。
    反义词：
    天堂——地狱　缓缓——急促
    静寂——喧闹　热闹——冷清
    清楚——模糊　不可计数——寥寥无几
    五年级语文知识点
    一、根据课文内容填空。
    1、我跨进店门，暗喜(没人注意)。我(踮起)脚尖，从大人的腋下(挤)过去。哟，头发弄乱了，没关系，我总算(挤)到里边来了。
    2、急忙打开书，一页，两页，我像(一匹饿狼)，贪婪地读着。我很(快乐)，也很(惧怕)——这种(窃读)的滋味。《窃读记》
    3、我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会(思考)，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，　我会在脑子里继续把这个故事(编下去)，回过头来(品味)我最欣赏的一些片段，并问问自已为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前(忽略)的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西(列个单子)。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人(同船而行)。一本你喜爱的书就是(一位朋友)，也是(一处你随时想去就去的故地)。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种(方式)读同一本书。《走遍天下书为侣》
    二、理解填空。
    1、第一组课文的主题是(我爱阅读)。
    2、《窃读记》的作者是台湾女作家(林海音)，代表作是《城南旧事》。课文的中心句是:我很(快乐)，也很(惧怕)——这种窃读的滋味。
    3、《小苗与大树的对话》文体是(访谈录)，“大树”是指(季羡林)老爷爷。
    4《走遍天下书为侣》的作者是(英)国作家(尤安·艾肯)。课文中作者把一本书比作(朋友)、(家)和(故地)。
    5《我的“长生果”》作者是(叶文玲)，作者以亲身经历告诉我们：作文，首先构思要(别出心裁)，其次，作文要写(真情实感)。
    三、日积月累。(关于读书的名言警句)
    一日无书，百事荒芜。(陈寿)
    读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
    书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)
    黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
    读书有三到，谓心到，眼到，口到。(朱熹)
    五年级语文阅读理解技巧
    1、先阅读题目
    在拿到阅读理解的题目时，人们首先需要阅读的是文章后面的题目，很多人一拿到题目之后，就开始急急的读文章的内容，这是错误的做法，试想一下，有的时候文章篇幅非常的长，如果一上来就开始读文章，很容易导致后面做题的时候，忘记前面阅读的内容，只能再重复读一遍，时间都被白白的浪费掉了。只有先读完题目，然后带着这些问题去阅读文章，这样有目的性的阅读，才能够提高做题的效率。
    2、读懂文章的中心思想
    阅读文章的时候，还需要把握文章的整体内容与中心思想，只要把握了文章的中心思想，自然做题目的时候，就不会有太多的偏差。
    3、仔细研读
    一旦涉及到文章的相关段落，就需要仔细的研读，再结合上下文，进行全面的理解，再进行作答。
    语文阅读理解解题技巧包括先阅读题目、读懂文章的中心思想以及仔细研读，相信掌握了这些技巧，一定可以迅速的提升大家的解题能力。