高三生在三轮备考的时候要重视的问题
在高三年级，学生们会经历三轮复习，每一轮复习都是一场“战争”，如果你能坚持下来，那么就能实现最后的目标。当然，每轮复习的困难不少，大家要做好准备。下面小编给大家带来高三生在三轮备考的时候要重视的问题，希望大家喜欢!
高三生在三轮备考的时候要重视哪些问题
第一轮复习老师在上课时会把一个个知识点捡起来之后在串起来，所以之前基础不好在第一轮复习时一定要抓住机会，不能再错过了。每堂课下来都要自己总结这些知识点，要把它变成自己的东西，至少做到心中有数。
然后二轮复习就是要刷题，有针对性地刷，哪里不会刷哪里!这时候一定要有一个错题本，这是非常非常重要的，把老是做老是不会的题放上面去(可以是抄题也可以是直接用小刀划下来以节省时间)，然后过两天再重做一遍，这时候一定要独立完成，保证自己一定会后才能去放下。
三轮复习是考试，天天和试卷做朋友，这时候更是要知道总结，学会总结，一定要分析自己的试卷，知道自己的优势与劣势，劣势尽量一次一次减少。还有就是，错题本依然要像二轮复习一样去坚持。
以上建议，大家要认真反思，做好了就能有效提高成绩。
高三生在三轮备考的时候要怎么做好错题本
在复习阶段，曾经做题走过的歧途，一定要再复习一下，避免再次掉坑。要细化每一个知识点，让自己学的更精准。
错题本不光要对错题进行收集和反思，还要对错题进行分类整理，包括为什么错、这道题具体有几种解法、哪一块知识点没搞懂等。同样这个时候做题 ，做对的题目也要进行分析，保质保量，不要只追求速度。一张试卷，不光要核对答案，还要核对思路，找出相同点和共同点，这样你的做题才是高效的。
另外这个时候，一定要跟上老师的复习思路。不要觉得自己这科目ok，完全没必要听。到了最后阶段，老师可能随时都会使出大招，让你获益匪浅。
高三生在三轮备考的时候要怎么调整情绪
情绪，在所有影响高考的因素中，排名前五。所以足以见得，情绪是多么的重要。对于焦虑，其实很正常。不过，胡老师认为，适当的焦虑确实能够有助学生获得好成绩。心理学上认为，焦虑与学习成效之间是呈倒U的关系。也就是说，焦虑过低或者过高，都不利于学习。
所以，高三的学子们可以适当的调整好自己的情绪。如果某一科让你做到烦躁，可以适当的劳逸结合，放松大脑。然后通过交叉学习的方式，换一个科目，来保证自己效率。
高三生备考的复习方法及技巧
1.懂得主动学习
一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2.懂得利用时间
尖子生学习十分自觉，有的在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习。能够闹中求静，不会太多地受环境干扰，他们坚持不懈，做事专一，始终如故。绝不把时间浪费在无谓的事上，显示出独特的处事方法。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，--疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
3.懂得总结阅读方法
学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。
4.懂得合理安排计划
把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。
5.懂得追求知识，勇于提问
课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。
6.懂得做笔记
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西，特别是思维方法更是认真记录。老师在课堂上强调的重点，在他的笔记本里都应该找到。有位尖子生在自己笔记中间画一条线，一边记老师的重点，一边写课文里的注释，复习一举两得。能及时整理自己平时细心积累的笔记本和错题集，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麼问题。
7.懂得思考问题
这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的'方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的渗透，以便形成清晰的知识网络。
8.懂得书写整洁的重要性
通常，书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。大家都有体会，乳白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里，谁喜欢喝?其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意性，工整地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。尖子生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
9.懂得自我调整
不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做了，没有什么不可能的。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
10.懂得学习互助
与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。
除此以外，绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”，那就是：父母熏陶。他们的父母对孩子高标准严要求，不娇惯，使父母用以教育孩子的使命感，在孩子身上得到了延伸。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习，对学习充满激情，在学习中体验乐趣，在学习中增长见识，在成功中充满自信。
