| 标题 | 初中生必须掌握的9大英语语法汇总 |
| 范文 | 英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。下面是小编为大家带来的初中生必须掌握的9大英语语法汇总，希望能帮到大家! 初中生必须掌握的9大英语语法汇总 一.情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1.含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2.含有can的否定句：主语+can‘t+动词的原形+其他。 3.变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他?肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can’t. 4.含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他? IcanspeakEnglish.→Ican‘tspeakEnglish.→CanyouspeakEnglish?→Whatcanyouspeak? 二.whattime和when引导的特殊疑问句 1.询问钟点时用whattime，询问日期、月份、年份时用when。 2.What’sthetime?=Whattimeisit?现在几点了? 3.时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7：05sevenfive;8：16eightsixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。 如：1：25twenty-fivepastone b.当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟(即60—所过分钟数)+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4：38twenty-twotofive c.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用aquarter。 三.how引导的特殊疑问句 1.how引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a.takea/an/the+交通工具(单数) b.by+交通工具(单数) c.on/in+限定词+交通工具 ---Howdoyougotoschooleveryday? ---Itakeabustogotoschooleveryday./Igotoschoolbybuseveryday./Igotoschoolonthebuseveryday. 2.howfar用来提问距离，多远，其答语分为两种： (1)用长度单位表示：Itisfivekilometers. (2)用时间表示：It’stwentyminutes’walk. 3.howlong用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。 ----HowlonghaveyoulearntEnglish? ----For3years. 4.howsoon用来提问做完某事还需要多长时间，用于将来时态，常用“in+时间段”来回答。 ----HowsoonwillyouarriveinBeijing?----In3hours. 四.祈使句 祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。 1.肯定的祈使句： (1)实义动词原形+其他：Pleaselookatthatboy. (2)be动词原形+形容词+其他：Bequiet，please. 2.否定的祈使句： (1)Don’t+实义动词+原形Don‘tstandthere. (2)Don’tbe+形容词+其他Don‘tbesonoisy. (4)No+n./V-ing Nophotos.不许照相。 Notalking.不许谈话。 五.现在进行时 现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now，atthismoment，listen，look等词连用。 谓语动词结构：be+动词ing形式 Theyarehavingclass. Heiseatinglunch. 变为否定句直接在be动词之后加not，其他不变;变为一般疑问句直接把be动词提到句首，其他不变。 Theyarehavingclass.→Theyarenothavingclass.→Aretheyhavingclass? Heiseatinglunch.→Heisnoteatinglunch.→Isheeatinglunch? 六.Therebe结构 1.Therebe句型主要用以表达“某处有某人(某物)，强调存在”其基本结构为“Therebe+某物(某人)+某地”，有时为了强调地点，也可把地点状语放在句首。 Thereisabookonthedesk. Onthedeskthereisabook. 2.have表示“某人拥有某人或某物，强调拥有和所属关系”。 Themanhastwocars. 3.Therebe句型中的就近原则，即be和距其最近的主语保持一致。 Therearesomepensandabookonthefloor.=Thereisabookandsomepearsonthefloor. 七.选择疑问句 选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况，让对方选择是哪一种，两个选择部分用or连接。选择疑问句不用yes或no来回答，直接在两个选择里选一个回答。 ---Isshetallorshort?---Sheistall. ---Canyouplaythepianoorplaytheguitar?---Icanplaythepiano 八.名词 1.名词单数变复数规则 在英语里面，名词分可数名词(countablenoun)和不可数名词(uncountablenoun)。不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用;可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg：apencil，abasketball，adictionary，anegg，anIDcard，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下： (1)一般的词在单数词后直接+“s” book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons (2)以s，x，sh，ch结尾的词+“es” box→boxes，watch→watches (3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es” family→families，comedy→comedies (4)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加es knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves (5)特殊词，特殊变化，需单独记： child→children，man→men，foot→feet，woman→women tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer 2.既是可数名词又是不可数名词的单词 chicken当“鸡肉”讲时是不可数，当“小鸡”讲时可数; room当“空间”讲时不可数，当“房间”讲时可数; fish当食物用“鱼、鱼肉”讲时不可数，当“鱼的种类”讲时可数; hair泛指“毛发”时不可数，当“一根或几根毛发”讲时可数; sound意思是“一般性的声音”时，不可数，指“一次发出的声音”时可数; paper当“纸”讲时不可数，当“试卷”、“论文”、“证件”讲时可数; time当“时间”讲时不可数，当“时代、倍数、次数”讲时可数; exercise泛指“锻炼”时不可数，当“练习、做操”讲时可数 九.一般过去时 一般过去时表示在过去某个时间所发生的动作或所处的状态(与现在无关)。常与yesterday，lastweek，in1989，justnow，amomentago，theotherday等过去具体时间状语连用。 Hewasherejustnow. 他刚才还在这里。 Whatdidyoudoyesterday? 你昨天做了什么事? 一般过去时基本结构 1.肯定句形式：主语+动词过去式+其他 IwasanEnglishteacheroneyearago. 一年前我是一名英语老师。 Iboughtayellowdressyesterdayafternoon. 昨天下午我买了一条黄裙子。 2.否定句形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn’t，同时还原行为动词 Iwasn‘tanEnglishteacheroneyearago. 一年前我不是一名英语老师。 Ididn’tbuyayellowdressyesterdayafternoon. 昨天下午我没买一条黄裙子。 3.一般疑问句：①was/were提到句首;②Did+主语+动词原形+其他? WereyouanEnglishteacheroneyearago? 一年前你是一名英语老师吗? Didyoubuyayellowdressyesterdayafternoon? 昨天下午你买了一条黄裙子吗? 4.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 Whatwereyouoneyearago? 一年前你是做什么的? 初中生必须掌握的9大英语语法汇总 |
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