网站首页  汉语字词  英语词汇  考试资料  写作素材  旧版资料

请输入您要查询的范文：

　

标题 六一活动策划方案
范文
    为确保事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的六一活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
    
    六一活动策划方案篇1
    指导思想：
    “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
    活动目标：
    通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
    活动主题：
    主题：激情六月，欢乐童年!
    活动准备：
    1、布置富有欢庆气氛的班级环境、全园周围环境及“六一”文艺汇演背景舞台(横幅)。
    2、以年级组为单位作好参加活动的准备。
    (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月二三日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排)。
    (2)注意收集制作时装表演道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
    (3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
    3、活动结束后给每个幼儿一份小礼品及奖状。
    4、各班评选一名热心家长，(共计：12名家长)颁发热心家长奖状。
    活动安排：
    1、彩排时间：5月23日10：30园领导验收幼儿园节目;5月26日10：00幼儿园内节目彩排
    2、邀请函(活动前发放5月27号发放)负责人：张__
    3、活动时间：5月28日16：30，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。
    (1)、入场18：20以前完成(各班按指定位置坐好，主持人开场白)
    (2)、各节目按顺序到指定地点等待。
    (3)、大班组协助老师在18:00准时到负责班级或区域
    4、活动地点：幼儿园后面操场。
    5、参与人员：小中班级幼儿及大班组部分幼儿、家长、全园教师。
    6、总策划：黄园长
    7、活动指挥：张园长
    8、安全后勤工作：吴x、杨x及各班三名家长义工。
    9、主持人：教师主持(陈x、徐x)幼儿主持(周x、吕x)
    10、各节目负责人负责本节目幼儿的化妆、服装、安全等，由本班老师及五个大班选3名家长协助。
    11、舞台布置：陈x、黄x、刘x、王x
    12、舞台两边：陈x，陈x。
    13、接待指引：黄x负责(大班组人员)
    14、摄影：杨x
    15、音乐：陈x
    16、灯光：吴x
    17、“六一”表演申购材料(负责人：张__)
    六一活动策划方案篇2
    一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的”六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
    一、活动目的
    1、通过开展庆祝”六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;
    2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的”六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
    二、活动主题
    活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想。
    三、活动准备
    1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月前各班创设庆”六一”环境，布置”六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆”六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
    2、以班为单位做好参加活动的准备：
    (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;
    (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
    3、由幼儿园准备活动奖品。
    四、活动内容
    (一)活动倡议：
    1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的”六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度”六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与”六一”节的各项活动。
    2、时间：20年月日-日。
    3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
    4、办法：通过向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
    (二)系列活动：
    本次”六一”儿童节活动以”幼儿体操”、”幼儿才艺展示”、”户外小能人比赛”、”亲子绘画展”、”教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。
    五、活动时间安排
    __年__月__日分别进行两次节目彩排;月日上午举行庆”六一”活动。
    六、主要负责人
    总体策划：。
    节目编排：各班教师。
    后勤保障：。
    场地布置：。
    现场音响、摄像：。
    主持人：。
    七、活动宣传
    目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
    时间：月日上午。
    媒介：电视、网络报道、本园家长。
    方法：发电视、网络新闻通讯。
    八、附：幼儿园庆”六一”活动节目单
    1、幼儿团体操表演。
    2、大合唱《庆六一》——-大班全体幼儿。
    3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——-等部分幼儿。
    4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——-大班幼儿。
    5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——-班全体幼儿。
    6、幼儿舞蹈《瘦身操》——-班全体幼儿。
    7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——-等部分幼儿。
    8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
    9、家长广场舞。
    10、幼儿交谊舞——-。
    11、幼儿京剧表演——-及爷爷。
    12、各班亲子绘画——大班《》。
    13、各班户外活动比赛——大班《》等。
    六一活动策划方案篇3
    “六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与
    活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我！
    【活动目标】
    1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。
    2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。
    3、 通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。
    4、真正感受“六一儿童节”的快乐。
    【活动准备】
    1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。
    2、气球、铁楸、水、土、活动场地。
    3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。
    4、提前把游戏教会幼儿。
    【活动程序】
    8：00——8：20园长致致辞
    8：30——8：55幼儿早操展示
    9：00——10：00各班级到指定的区域进行活动：
    捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。
    摔泥凹凹： 也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。 2、 贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。
    10：10——10：50家长、幼儿民间游戏互动
    炒黄豆——大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！）
    地雷爆炸——大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他 另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）
    抬轿子——小班、托班：比赛形式（3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行
    抓老鼠——小班、托班（请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。
    10：50——11：10家长赠送礼物
    家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。
    11：20——11：30教师给幼儿发节日小礼品
    【延伸活动】
    1。幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。
    2。把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。
    3。继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。
    六一活动策划方案篇4
    二人项目：
    活动一：丰收运粮
    对象
    ：父亲或母亲，孩子
    目的：
    锻炼在平行线上平衡行走的能力。
    准备：
    挑担、每组小椅子两把、平衡凳6个
    玩法
    ：家长站在起点、孩子站在终点肩上挑好扁担家长将两个沙包挂在头颈中后用两把椅子交替走到平衡凳前将两把小椅子放在平衡凳之前，走过平衡凳，将沙包挂在孩子的挑担上。孩子从平衡凳上往回走到起点处。以不犯规、速度快的一组为胜。
    活动二：夹夹乐
    对象
    ：父亲或母亲，孩子
    目的。：
    锻炼绕过障碍物快速灵活奔跑的能力。
    准备：
    滑板车5辆、红色锥形障碍、小篮子5个、筷子5双、方形小积木（30个）、兵乓球（15个）、大吸管（5根）
    玩法
    ：幼儿和家长站在起点。幼儿骑滑板车绕过障碍后到桌子上拿一双筷子，夹5块积木到篮子中，然后绕行回起点。家长踩高跷绕过障碍后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3个乒乓球到篮子中，然后绕行回起点。以不犯规、速度快的一组为胜。
    三人项目：
    活动一：小猪盖房子
    对象
    ：父亲，母亲，孩子
    目的：
    锻炼运车行进手脚灵活协调控制方向的能力。
    准备：
    积木、小推车
    玩法
    ：幼儿和一位家长手持小推车在起点准备，游戏开始，幼儿推车向积木跑去，将积木放入推车，推回起点，然后一位家长用同样方法接着来推车运积木，每次只能运两块积木。另一位家长负责用积木搭成房子，幼儿反复运输。在规定的时间内搭的最高者为胜。
    活动二：小小解放军
    对象
    ：父亲，母亲，孩子
    目的：
    锻炼爬行能力以及协作能力。
    准备：
    解放军装备5套、垫子、长凳（设置障碍）
    玩法
    ：父母两手交错成抬轿子状，幼儿坐在父母手上，双手勾住父母的脖子。游戏开始，父母抬着孩子跑到装备处，放下孩子，帮助孩子戴上帽子、手榴弹，背上背包。幼儿戴好装备后在垫子上匍匐前进，到达终点投掷手榴弹，匍匐回来，遇到父母和父母一起跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。
    活动二：同心协力
    对象
    ：父亲，母亲，孩子
    目的：
    锻炼各种身体动作以及团结协作能力。
    准备：
    四轮滑车（5个）、毛线辫子（5根）、白大褂（5件）
    玩法
    ：孩子站在起点、父母亲站在终点。孩子滑四轮滑车到跑道中间，穿上白大褂，扣好钮扣，然后拿起绳子跑到终点。父母用绳子将自己的一只脚与对方的一只脚绑在一起，两人三足跑回终点。以不犯规、速度快的一组为胜。
    六一活动策划方案篇5
    活动背景：
    “六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。通过向家委会和向全园家长征集六一活动内容的方式，结合我园中英项目开展，我们以“我运动我健康我快乐”为主题，以运动游戏的形式开展庆六一活动，我们希望通过让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信，过一个快乐而又难忘的节日。
    活动时间：
    20__年6月1日9:00——10:30
    活动目标：
    1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;
    2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
    活动准备：
    1、节日环境布置
    2、各个活动室标志及游戏材料准备
    3、奖品准备
    4、自助餐活动准备
    活动形式：
    小中班——游园活动(运动游戏为主)
    大班——小小运动会
    活动流程：
    一、向幼儿介绍今天的活动内容与要求。
    二、运动游戏开展
    1、小中班“小小游园会”活动
    2、大班“小小运动会”
    三、分发奖品
    四、吃自助餐
    六一活动策划方案篇6
    一、活动目的
    "六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
    二、活动时间安排
    5月31日上午10：00—12：00
    1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。
    2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。
    3、10：30幼儿开始游园。
    4、12：00活动结束。
    三、活动地点
    1、运动场
    2、在教学楼的走廊及前面的小广场。
    四、活动的准备与安排
    各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。
    五、活动的形式
    1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。
    2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的'公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。
    3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。
    4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。
    六、活动要求
    1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
    2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）。
    3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。
    七、组织领导及具体分工
    组长：__
    副组长：__
    成员：各班教师
    六一活动策划方案篇7
    一、设计思路：
    一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。
    二、活动总目标：
    1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
    2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的；
    3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
    4、让幼儿有表现自己的机会，用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
    三、活动组织者：
    各班级教师
    四、具体活动
    活动时间：5月31日（具体时间待定）
    活动地点：幼儿园操场
    活动对象：全体师生、家长
    主场嘉宾：幼儿家长
    活动筹备：
    1、张秀兰负责写好活动策划方案、及彩排。
    2、何霞负责对园所老师进行活动会议及培训。
    3、负责人提前组织园内各班班主任及各班老师对场地进行踩点、并选择各班区域活动范围。划分幼儿进场与家长进场的场地，方便活动顺利进行。
    4、提前发放邀请函、做好宣传工作
    方法：纸质文件、、微信、美篇等渠道
    通过大力宣传、使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
    五、活动准备：
    1、氛围打造：
    a、制作六一儿童节海报：有创意，体现活动特色，形式多样（可喷绘、手绘、手工、瓶贴等），（建议班主任为本班班级制作节日海报）
    b、将幼儿的美术、书法作品及活动时的相片展示在活动场地旁。
    c、横幅：《杰夫幼儿园“六一”儿童节文艺汇演》
    《给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步》
    《快乐六一，分享你我的童年》
    背景布的布置：
    《欢乐童年，精彩无限（20__“六一儿”童节汇演）》
    2、以班级为单位做好参加活动的准备：
    每个班两个节目的选定、排练、服装、道具、音乐、化妆品
    3、幼儿舞蹈的排练（能看懂老师的手势进行舞蹈及变换队形）
    4、物品准备：
    服装、道具、音乐、邀请函、音响、话筒、电脑、
    布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十九日布置操场，张贴宣传标语、放置画展等）
    5、爱心服务站
    （医疗服务站）：医药箱、药品准备、桌子、医生工作服
    6、维护治安小组
    （安保小组）：保安陈建远负责活动场外停车、活动入场环节、散场环节的秩序。（带袖章）
    7、签到小组：各班老师。（准备签到表）
    六、活动负责人员安排：
    总策划：张秀兰
    幼儿园总负责人：何霞、汪琳
    邀请函、宣传：梁钰
    活动后勤保障：后勤园长或后勤主任
    节目排练：各班班主任
    奖状、奖品：后勤负责
    背景幕布、横幅：何霞
    安全、护理、卫生：保健医生
    主持人、主持稿：崔铃易、刘恒、两位小朋友（做好主持工作）
    摄像师：家长（有专业相机）行政人员负责
    迎宾签到：梁钰、赵芬
    音响、音乐、麦克风等：周立梅、周春玫
    班级秩序维护：各班级老师
    画展：刘莉
    评委：各班家委会成员及行政人员
    奖项设置：
    本次活动共设置6个奖项。
    如：最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳音乐剧奖、最佳才艺奖
    七、活动流程
    1、升国旗仪式
    出旗、奏乐——奏唱国歌、行注目礼——护旗手归队
    2、开场节目：全园歌唱《庆祝六一》
    3、主持人进行开场白：
    介绍杰夫幼儿园企业文化和背景，以及活动目的
    4、请园长致开幕词，欢迎大家
    5、家长代表讲话
    6、大班舞蹈：说唱中国红
    7、小一班舞蹈：小猪吃的饱饱
    8、舞蹈班：
    9、中一班舞蹈：WeWillRockYou
    10、大大班情景剧：老师妈妈、妈妈老师
    11、英语班舞台剧：LittleRedRidingHood
    12、中二班舞蹈：爱的华尔兹
    13、小二班：小鸭子
    14、跆拳道：
    15、教师舞蹈：灯火里的中国
    16、大班舞蹈：FantasticBaby
    17、中一班舞蹈：我不上你的当
    18、小一班舞蹈：小鸡小鸡
    19、篮球班：
    20、小二班舞蹈：么么哒
    21、中二班音乐与节奏：祖国的花朵
    22、手势舞：能不能不要说再见
    23、结尾：送祝福
    八、安全保障措施：
    1、加强管理和监督措施。园长对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班级老师全面负责幼儿的安全工作，并将幼儿按人头分组分配到各老师负责，确保幼儿的人生安全，照顾好幼儿的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员或家长委员会成员，保障活动的安全工作。
    2、班级教师要对幼儿进行亲子拓展活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
    3、保健医生携带医务用品（清凉油、防暑药、纱布、碘酒等），以防幼儿出现突发事件。
    4、参加活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不掉队。
    5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
    6、班主任在每一次集合时根据考勤及时清点幼儿人数，确保幼儿安全。
    7、根据保安人手适当安排固定站岗点，确保现场安全。
    8、各行政人员和保安人员随时关注现场状况，及时排查安全隐患，保证活动的正常开展。
    九、活动结束后的注意事项
    1、运动会结束后，有序组织家长及幼儿退离会场。
    2、各班级负责整理好操场清洁、收拾横幅、画展、桌椅板凳等。
    3、音响负责人把音响放回办公室，注意不要遗失。
    六一活动策划方案篇8
    活动时间：
    5月30日（上午8：30—10：30）
    活动准备：
    新衣服109套六一活动奖品：糖果5斤
    活动要求：
    家长带着孩子参加游园活动、献计献策，方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。
    活动安排：
    庆“六一”游园活动游戏内容如下：
    活动一：小猴摘挑
    地点：小班教室组织者：香华
    准备：小猴头饰、桃子
    玩法：家长把幼儿背在背上，从起跑线开始跑到桃树下，幼儿伸手摘一个桃子，跑回到起跑线。
    奖品：糖
    活动二：赶小猪
    地点：活动室组织人：金红
    准备：棍子、皮球
    玩法：幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方，然后赶回者为胜。
    奖品：糖
    活动三：捞汤圆
    地点：中班教室组织人：俏勤
    准备：渔网、乒乓球、盆
    玩法：幼儿拿网，在2分钟之内，捞汤圆（乒乓球）多者为胜。
    奖品：糖
    活动四：大脚小脚齐步走
    地点：礼堂组织者：勤美
    准备：
    玩法：幼儿与家长面对面，幼儿将脚放在家长的脚上，不得落地，跑到终点。
    奖品：糖
    活动五：大头娃娃帽敲锣、鼓地点：走廊组织者：美清
    准备：大头娃娃帽、锣、鼓
    玩法：幼儿戴上大头娃娃帽（等于蒙住眼睛）拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。
    奖品：糖
    活动注意事项
    1、指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。
    2、在游戏过程中注意家长和孩子的安全。
    3、注意保持活动场所的卫生清洁。
    六一活动策划方案篇9
    活动目的：培养学生从小学会交流、合作、关心他人，帮助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。
    活动时间：20__年6月1日上午一节课下
    活动对象：全校师生及部分家长
    活动地点: 学校篮球场
    三、活动形式：
    1、以中队为单位在规定区域内设摊。(具体区域划分另行通知)
    2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。
    3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。
    4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。
    四、活动准备：
    1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。
    2、5月27日～5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
    3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。
    4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生：
    (1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗
    (3)文明：不强买活动方案强卖 (4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)
    5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。
    五、活动要求：
    1、设计展台
    要求：
    a每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“__中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
    b、活动前各中队可以准备好广告宣传语。
    c、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
    2、义卖物品要求：
    (1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。
    (2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
    (3)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。
    (4)每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
    3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
    4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。
    五、注意事项：
    1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。
    2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。
    3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。
    4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。
    5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
    6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
    7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。
    六、人员安排：
    总负责：刘龙虎
    摄 影：信息组
    具体负责：班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;服务人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;安排工作人员
    七、宣传标语参考：
    1、物品有价，情义无价;爱心义卖，真情传递!
    六一活动策划方案篇10
    一、运动目的
    1、通过开展庆祝“六一”系列运动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性获得飞扬，潜能获得充分的施展，在积极的介入中体验胜利、互助与交往的愉快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
    2、使家长在参看和介入幼儿的节日庆祝运动中，进一步感悟幼儿教导的新看念，从而对如何教导孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”运动，进一步塑造本园的优越形象。
    二、运动主题
    运动主题：学会互助、展示能力、放飞梦想
    三、运动筹备
    1、部署富有欢庆氛围的班级情况及全园周围情况(5月30前各班创设庆“六一”情况，部署“六一”主题画展，部署户外演出情况，悬挂庆“六一”鼓吹标语、彩旗、舞台)。
    2、以班为单位做好参加运动的筹备：
    (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外立异运动;
    (2)各班部署好各班的绘画主题和画卷。
    3、由幼儿园筹备运动奖品。
    四、运动内容
    (一)运动倡议：
    1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日情况与气氛，配合勉励幼儿积极介入“六一”节的各项运动。
    2、光阴：20__年5月30日—31日
    3、工具：本园全体教师、幼儿和家长。
    4、法子：通过飞信向幼儿家长发出倡议引发迹长的看重，争取全体教师和家长对此次庆祝运动的共同与支持。
    (二)系列运动：
    本次“六一”儿童节运动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列运动的形式来进行。
    五、运动光阴支配
    20__年5月30日分手进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”运动
    六、主要负责人
    总体谋划：
    节目编排：
    后勤保障：
    场地部署：
    现场音响、摄像：
    主持人：
    七、运动鼓吹
    目的：通过新闻界的报道及广人人长的鼓吹，使运动产生普遍的影响，进步本园的知名度、佳誉度，为随后的招生工作产生优越的效应。
    光阴：5月31日上午
    媒介：电视、网络报道、本园家长。
    措施：发电视、网络新闻通讯
    八、附：幼儿园庆“六一”运动节目单
    1、幼儿集团操表演
    2、大合唱《庆六一》——买办全体幼儿
    3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿
    4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——买办幼儿
    5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿
    6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿
    7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿
    8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为故国添彩》、广场舞等
    9、家长广场舞
    10、幼儿情谊舞——夏雅婷、马梦凡
    11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷
    12、各班亲子绘画——买办《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》
    13、各班户外运动比赛——买办《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
    六一活动策划方案篇11
    一、活动由来
    为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，__餐厅为孩子们精心准备了美味可口的儿童套餐、精美的礼品，六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时__将推出系列精品儿童菜肴和美食，通过本次活动的开展，提高__在北京的美誉度，吸引更多的家庭来__消费，让家长和小朋友们来__餐厅分享美食、体验快乐。
    二、活动时间： 6月1日 ---6月5日
    三、活动主题： 欢乐童年 精彩无限
    四、活动内容：
    届时，__餐厅策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。
    (一)前来__就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。
    (二)联动促销：
    活动一、6月1日——6月5日期间，凡带儿童到__餐厅燕莎店就餐者 9 折优惠(不含酒水服务费)。
    活动二、6月1日——6月5日活动期间，带儿童来__餐厅各店用餐者，均可免费获赠水果沙拉一份。
    五、活动宣传：
    1、背景音乐：6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。
    2、视觉宣传：5月30日(提前两天)开始宣传，主要宣传画、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广，以达到最佳的效。
    六、费用预算：略
    
随便看

　

在线学习网范文大全提供好词好句、学习总结、工作总结、演讲稿等写作素材及范文模板，是学习及工作的有利工具。

　

Copyright © 2002-2024 cuapp.net All Rights Reserved
更新时间：2025/5/21 16:13:20