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标题 2023中秋节主题教学方案优质教案模板
范文
    有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。每逢佳节倍思亲。海上生明月，天涯共此时。下面小编就和大家分享2021中秋节主题教学方案优质教案模板，来欣赏一下吧。
    
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    中秋节主题教学方案1
    一、活动目标：
    1、认识中国传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。
    2、体验分享、合作的快乐。
    3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。
    二、教学重难点：
    重点：幼儿对中秋节的来历及有关习俗的认识
    难点：对中秋节的认识
    三、活动准备：
    1、触碰一体机、电子白板、有关中秋节的相关电子图片、flash动画、PPT。
    2、准备月饼、水果、贺卡
    四、活动过程：
    1、猜谜语导入(使用触碰一体机，ppt导入，激发幼儿兴趣)
    教师:圆圆形状花样多，水果口味任你挑。中秋佳节都爱它，一口一口把它咬。(打一中秋食品)
    学生：月饼(出示月饼电子图片)
    月饼是中秋节人们爱吃的食物，那你们知道什么是中秋节吗?中秋节人们又做哪些事呢?让我们一起来学习吧!
    2、教师讲解中秋节的来历与习俗(播放flash动画激发幼儿兴趣，引导幼儿主动学习)
    介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月间的一天，所以叫秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
    中秋节还有很多美丽的传说和故事，如嫦娥奔月、吴刚折桂、朱元璋与月饼起义等。(播放flash动画，激发幼儿兴趣，调动主动学习的积极性)
    3、一起欣赏人们怎样过中秋节。
    (1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
    (2)我们一起来看看其他地方的人们是怎样过中秋节的吗?使用ppt播放相应中秋节图片资料：中秋节的习俗
    4、大家一起吃月饼，共同分享快乐
    (1)师：中秋节这天人们最爱吃月饼，我们大家也爱吃月饼。今天大家带来了各种各样的月饼，那就请大家介绍一下你的月饼吧。请幼儿各自介绍带来的月饼，然后大家一起分享美味的月饼。
    (2)欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》等歌曲，并与同伴、老师一起分享月饼，体验节日的快乐。(运用ppt帮助教学，调动幼儿学习的积极性)
    5、延伸活动
    请幼儿回家给父母讲述中秋节的来历与习俗。
    中秋节主题教学方案2
    活动目标：
    1、了解、认识各种各样的月饼。
    2、通过做月饼，送月饼，买月饼，尝月饼发展幼儿协作游戏的能力，增强幼儿交往能力。
    3、让幼儿知道节日的时间。
    4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
    活动准备：
    阅读区：幼儿用书《秋日旅行》，各种月饼图片。
    手工区：橡皮泥、月饼盒，彩纸。
    商店：各式各样的月饼、假钞，牙签，纸盘。
    活动过程：
    一、出示月饼，引起幼儿兴趣
    看，这是什么?农历八月十五是中秋节，中秋节就要到了，中秋节要吃月饼，这是我们中国的习俗。你们吃过月饼吗?你吃的月饼是怎么样的?它的形状、味道是怎么样的?(让幼儿自由说一说)然后出示相关的图片。
    二、介绍区角材料，提出活动要求
    手工区：在手工区里我们有各种各样的月饼盒，请你们将他们包装一下，看谁的漂亮?包好就可以拿到商店卖。如果卖完可以用橡皮泥制作月饼。
    商店：这是月饼商店，店里有谁?请幼儿扮演。
    阅读区：书里有很多的月饼，大家可以看一看有些什么样的?
    三、幼儿自主选择区域进行活动，教师巡回指导。
    四、幼儿听音乐结束活动，收拾整理玩具。
    五、评价幼儿活动
    中秋节主题教学方案3
    活动准备：
    1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。
    2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。
    3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。
    4.知道中秋节是几月几号。
    5.让幼儿了解中秋节的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
    活动过程：
    1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?
    出示图：月球(请点击)讲讲月亮的变化。
    2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
    师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。
    3.人们怎样过中秋。
    1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?
    2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋(请点击
    4.吃月饼，共同分享快乐。
    1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
    2)教师简单小结，月饼的分类
    3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VCD)，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。
    5.互送贺卡，学说祝愿的话。
    中秋节主题教学方案4
    活动目标：
    1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。
    2.在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现。
    3.体验和大家一起过节的快乐。
    4.让幼儿知道节日的时间是八月十五号。
    活动难点：
    中秋节的传说和民俗
    难点剖析：
    中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。
    幼儿预期表现：
    1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。
    2、自主阅读，提供阅读空间。
    活动过程：
    一、关于中秋传说的交流和分享
    幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。
    二、教师讲述《嫦娥奔月》
    提问：
    1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天?
    2、后羿听到这个消息后，做了什么?
    3、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的?
    4、中秋节是怎么来的?
    三、幼儿阅读小图书第17-22页
    四、边听故事录音，边阅读完整故事。
    中秋节主题教学方案5
    活动目标
    1.了解中秋节的习俗，体会过节的气氛。知道中秋节是我过传统的民间节日。
    2.初步了解月亮阴晴圆缺的规律。
    3.激发幼儿探索月球的欲望。
    重点难点
    月亮为什么有圆缺。
    活动准备
    月饼(若干份)、图画纸、彩色水笔、范画：月之中、月中、月末时的月亮。
    活动过程
    一、出示：月饼。谈话导入课题。
    1.引导幼儿互相交流，说说月饼的形状和味道。
    2.向幼儿介绍有关中秋节的习俗，帮助幼儿初步理解中秋节团圆的含义。
    二、了解月亮的变化规律。
    1.欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。教师节讲述故事，幼儿倾听。
    2.交流讨论。月亮姑娘为什么做不了衣裳?她是怎么变化的呢?什么时候变细?什么时候最圆?什么时候像眉毛(镰刀、小船、圆盘)?
    3.教师小结：月亮的大小每天都在变化。月初时，月亮细细的弯弯的，像小姑娘的眉毛，慢慢的月亮越变越大，像镰刀了，像小船了......。到每个月的农历十五十六的时候，月亮最圆，像个大圆盘。接着，月亮又开始慢慢的变小，变呀变呀，到月末时又变得细细弯弯的了。
    三、画一画：会变的月亮。
    教师出示范画，向幼儿介绍月初、月中、月末的月亮。让幼儿了解月亮变化的规律。
    幼儿操作：绘画《会变的月亮》。画出月初、月中、月末的月亮。
    
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更新时间：2025/5/19 1:22:27