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标题 比赛活动策划模板5篇
范文
    比赛，汉语词汇，拼音：bǐ sài，意思指在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低。下面是小编给大家带来的比赛活动策划，希望能够帮到你哟!
    
    比赛活动策划篇1
    活动主题：“挥毫杯”金秋书法大赛
    主办单位：__社区
    承办单位：社区内各部门
    大赛的指导思想
    为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素养能力，发觉同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风，特举办本次书法大赛，为同学们展现自我水平提供一个平台。
    ☆大赛的整体设计
    一、活动宗旨：
    发挥特长、展现自我、提高人文素质养。
    二、活动目的：
    挖掘大学生艺术潜力、扩展高校社团活动影响力、丰富高校校园生活、加强社会同高校间的艺术交流、为高校艺术群体提供一个充分展现自我的舞台、引导和帮助大学生成长、推出艺术新人形成优势循环、用笔体现出大学生的潜在内涵和艺术造诣。
    三、参赛人员：
    __社区全体员工
    四、作品要求：
    主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。
    书法分为硬笔书法和软笔书法：
    硬笔书法作品，尺寸长不小于50厘米宽不小于30厘米;
    软笔书法，尺寸长不小于80厘米、宽不小于40厘米。
    五、大赛具体流程
    1、参赛方式：(1)将所有参赛人员作品统一上交(到时宣传板里会写出作品征集的起止时间、地点联系方式)如果作品质量和数量达到一定标准，书法协会将统公开展示。
    2、地点：文化长廊。
    3、时间：__。
    六、评选作品
    评委组
    组长：
    副组长：
    成员：
    七、奖项设置
    一等奖1名
    二等奖2名
    三等奖5名
    优秀奖10名
    鼓励奖15名
    获奖者均有相应精美奖品，(奖品协会经费而定)
    比赛活动策划篇2
    1、比赛宗旨：
    为丰富我校的校园文化生活，激发和培养学生的兴趣爱好，增强学生的爱校之心和自信心，充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。
    2、大赛主题：
    给我一个舞台。还您一份炫彩
    3、主办单位：
    沙中团委学生会
    协办单位：沙中学生处、音乐组
    负责部门：学生会文艺部、义工联
    4、参加对象：
    全校学生(除高三外)
    5、比赛时间：
    (暂定)
    初赛：11月20—11月22下午5：15
    复赛：11月29—12月1日下午4：15
    6、比赛地点：
    操场主席台(复赛)
    7、具体活动安排：
    (一)宣传动员阶段
    宣传时间：11月1日—11月6日
    宣传方式：以海报、广播和每班发送传单的方式进行宣传。
    (二)报名阶段
    报名时间：11月1日——11月10日班会课前
    报名地点：初中组初三(6)班张睿、高中组高一(3)班黄瑞雪
    (三)初赛阶段
    初赛时间：11月20—11月22下午5：15
    初赛地点：待定
    初赛形式：报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛，初赛在艺术楼二楼举行，由音乐组老师进行考评。
    (四)复赛阶段
    复赛时间：11月29—12月1日下午4：15
    复赛地点：操场主席台
    复赛形式：每天进行一组项目的比赛，如个别项目进入复赛节目数不足10个以上的，将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学生代表组成，现场评分，现场公布本场次的最后成绩，并在最后一场请校领导为各组别的优胜者统一进行颁奖。
    (五)总结阶段
    (1)将比赛结果公布于校园网站;
    (2)选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。
    (六)准备事项
    (1)做好宣传发动工作;
    (2)确定各场比赛场地、音响及所需设备;
    (3)确定好各场比赛时间;
    (4)落实音响、摄像工作及学生义工的分工;
    (5)邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。
    比赛活动策划篇3
    一.比赛名称：
    “羽”你同行“迎春”杯中外大学生羽毛球友谊赛
    二.活动主题：
    团结合作、勇于拼搏、展现活力
    三.比赛原则：
    公平、公开、公正
    四.比赛目的：
    为给中外大学生提供一个交流羽毛球技术的平台，充分展现自我风采，为促进同学们之间的交流和互动，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏、团结合作的优良品质，丰富同学们的课余生活，更为了加深中外大学生之间的友谊，特举办此次羽毛球赛。
    五.比赛场地:
    新疆师范大学体育馆
    六.比赛时间：
    __
    七.参赛单位：
    国际文化交流学院对外汉语系 中外学生
    八.参赛资格：
    身体健康，充满活力，热爱羽毛球运动者
    九.参赛人员：
    每参赛队领队 名，队员 名(包含替补队员)。每名队员每轮最多可参加两项比赛。
    十.器材设备：
    羽毛球拍、羽毛球，水
    十一.报名方法：
    自主报名，各系于 月 日前确定好领队及参赛人员，并于当日上午交报名表。
    十二.比赛规则：
    以国际羽联最新规则为蓝本，赛会对部分规则做适当修改。(具体竞赛规程由裁判员视情况判决)
    十三.比赛内容方案及流程：
    赛制：此次羽毛球比赛模式由男单、女单2个项目组成。参赛选手由中国选手和外国选手组成。比分设置：男单每局比赛为21分制;女单每局比赛为11分制。每场三局两胜制。
    十四.裁判人员：
    __
    十五.宣传方式：
    ⑴横幅
    ⑵展板
    十六.奖项设置：
    冠军：篮球一个 100元参赛运动员：洗发水，香皂，笔记本，等。 120元横幅：100元矿泉水： 80元
    共计：400元
    十七.安全：
    全面负责处置突发的安全事件。由各团队领队密切注意队员的安全。
    主办单位： 新疆师范大学国际文化交流学院
    比赛活动策划篇4
    棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。
    一、活动主题
    思考，让生活更美好。
    二、活动目的
    1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
    2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息;
    3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平;
    4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。
    三、活动对象
    X小学全体学生。
    四、活动时间
    20__年x月x日。
    五、活动地点
    图书馆及食堂。
    六、活动流程
    1、前期准备
    写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。
    2、大赛赛程
    初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。
    复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。
    决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。
    注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。
    七、奖励设置
    第一名荣誉证书+羽毛球拍;
    第二名荣誉证书+乒乓球拍;
    第三名荣誉证书+高级象棋。
    注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。
    八、注意事项
    充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。
    比赛活动策划篇5
    一、活动宗旨
    为了让同学们有一个展现自己风采，展现自己的舞台。提高同学们的演讲水平，为了促进我校学生深入诗文朗诵，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌、演讲、创作诗歌、文章的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力。我校学生会学习部特办此小型活动。
    二、比赛形式
    1、各班组织学生参加，每班1—2个节目参加。
    2、学生会部门组织参加，每部门1—2个节目。
    3、节目形式、主题不限(可以是演讲，也可是诗词朗诵表演等)
    4、各参赛人员朗诵、演讲的内容要尽显出的意境美、情感美、文字美、韵律美。
    5、活动地点：上操场三楼电教室，时间：__年11月21日星期三、下午4:00
    三、比赛要求
    1、每个节目朗诵时间不超过6分钟。
    2、参赛人员仪表大方、自然、得体，普通话标准，语音准确。
    3、内容要健康丰富，积极向上，感情真挚，具有感染力。
    四、竞赛评奖办法
    1、采用评委现场打分的方式
    2、本次活动设：
    一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
    五、各班可以有学生在现场观看加强氛围
    学生会各部门部长、副部长、会员必须到会参与。
    六、活动过程前后
    由纪检部、组织部管理好现场秩序，做好安全工作。
    七、评分标准
    1、表情生动，口语表达流利。(3分)
    2、仪表大方，服装整洁，对于形象不好的可酌情扣分。(2分)
    3、感情丰富，抑扬顿挫，朗诵、演讲有较强的感染力。(2分)
    4、吐字清晰、诗词发音准确。(2分)
    5、熟悉文章，用时适宜。(1分)
    6、脱稿朗诵(附加分期分0.5分)
    7、记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。
    八、比赛程序
    1、主持人致词
    2、介绍评委及部长入场
    3、全体奏唱共青团歌
    4、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手。
    5、比赛环节。选手可在演讲前先介绍自己。
    6、评委点评并进行打分。
    7、统计结果，主持人宣布结果;同时比赛结束。
    九、活动组织
    1、评委：郑雪、喻娇、刘晶晶、勾文雪、吴晓雪、刘啸
    主持人：刘x
    记分员：刘x
    2、学生组织：学生会
    会场布置：文艺部 人力资源部
    中华文化经典是中华民族文化的重要载体，是爱国主义教育的不朽教材，是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文，是我们从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶的捷径。让我们从小扎根在自己的民族优秀传统文化之中，是爱国主义教育的具体体现。在诵读古诗文活动中，可以陶冶品行、加强修养，起到儿时诵读终身收益之功效。因此，请各位参加的同学们做好准备。
    
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更新时间：2025/5/20 12:31:57