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标题 school教案4
内容
    一、教学目的:
    1.学习a、an 的用法。
    2.学习新单词look
    3.学习歌曲《Good morning》
    4.通过学习故事课
    A.复习巩固本单元所学内容。
    B.了解故事课内容并培养孩子对该类型课的兴趣。
    二、教学重点:
    1.Good morning 2.Good afternoon
    3.Good evening 4.Good night
    三、教学难点:
    morning 、afternoon 、evening 、night 的读音。
    四、课前准备:
    光盘\故事课的图片,文具实物。
    五、教学过程:
    (一)Review:
    1.Oral practise:出示:pencil 、book、ruler、eraser
    2.Chant 《name》
    (二)新授
    1.教师出示一支铅笔:
    How many pencils ?
    生:One pencil .
    教师要及时表扬和鼓励。
    师:还可以说:a pencil
    方法:1.教师领读
    2.学生手拿实物跟读
    3.个别说,教师纠正发音
    4.分组读(男,女读) ------适应学习形式
    5.替换练习:把pencil分别替换成ruler、backpack、book、pencil、pencilcase。
    6.学生边说边出示实物
    7.教师拿出橡皮时,停止/故意让学生说出后摇头,提示学生橡皮不一样。要认真听看,然后播放录音或光盘强调一块橡皮是an eraser
    奖励看后回答对的。
    巩固:教师快速呈现实物,学生说英语,并奖励小组。
    8.讲解:pencil case 和pencil box的区别
    2.学习the English song《Good morning》
    1. 教师在黑板上画出一个太阳和一座山,用太阳的移动来解释:morning/afternoon/
    evening/画月亮表示night
    2. 画两个小人打招呼。学习日常交际用语Good morning/afternoon/evening/night
    (1) 听录音两遍并配着简笔画的小人讲解
    (2) 教师讲解afternoon、evening、night。
    (3) 教师领读
    2.教师讲解歌词
    注意第三遍时将to you 替换成to+人名
    3.学唱歌曲
    3.引入:教师做动作表示S;猜出good night ,T:今天,我们的好朋友Bill在和爸爸妈妈说完good night发生了奇怪的事情,他可爱的小狗Lucky做出了许多不可思议的事情,到底是怎么回事呢?Please listen…
    学习课文:
    1.学生第一次学习故事,教师先教给孩子如何看P8,P9的书。
    A 观察图片顺序 b 看人物有谁 :T; what can you see?
    C what do they do ?他们都干了什么?
    2. 让学生自己用中文讲讲对故事的理解。
    教师出示挂图①,播放录音
    T:Who’s he/the boy?
    S:Bill.
    T:Who’s the dog ?
    S:Lucky.
    T:What time is it ?
    S:Night.
    2.教师出示挂图②,播放录音
    T:What has happened?
    What is Lucky doing?听录音,模仿跟读
    3.教师出示挂图③,播放录音
    T:What does Bill say?
    听录音,模仿跟读
    要求学生边说边做动作
    4.教师出示挂图④⑤⑥,播放录音2-3遍
    要求学生听懂能做出相应动作
    教师打乱顺序,要求学生做出相应动作
    听录音,模仿跟读
    小组练习:一名学生说,另一名学生做出相应动作
    5.教师出示挂图⑦
    T:What had happened?
    充分发挥学生的想象
    T:Who is the girl?
    What does she say?
    What does Bill say?
    在学生充分发言的基础上,听录音,模仿跟读
    6.教师出示挂图⑧
    T:What does the picture mean?
    What had happened?
    7.听录音,完整的复述故事
    8.选择其中的一幅图片,小组表演
    4.Summary:
    5.homework; 听7页 二部分 15—20分钟
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更新时间:2025/5/22 20:20:52