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标题

2014年扬州大学信息工程学院学院介绍与专业介绍

内容

    信息工程学院是扬州大学下属的一所具有60多年办学历史、并具鲜明办学特色的工科学院。现拥有“信息计算科学”自设二级学科博士点、“计算机科学与技术”、“控制科学与工程”、“软件工程”和“管理科学与工程”4个一级学科硕士学位点；拥有信号与信息处理、课程与教学论（计算机教育）等2个二级学科硕士点；有计算机技术、电子与通信工程、软件工程、控制工程、项目管理等6个工程硕士培养领域。其中，计算机科学与技术、控制科学与工程学科为校级一级重点学科。学院现设计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程、通信工程、自动化、信息管理与信息系统、网络工程、物联网等8个本科专业，其中，计算机科学与技术专业为省级特色专业，电子信息工程、信息管理与信息系统专业为校特色专业建设点。拥有《数字信号处理》、《计算机应用基础》、《数据库原理及应用》等省、校级精品课程５门。学院被江苏省教育厅、商务厅、财政厅等部门批准为江苏省国际服务外包人才培训基地、江苏省软件类（计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程）专业卓越工程师培养计划试点单位、江苏省地方高校培养服务外包人才试点单位。学院拥有省级示范教学实验中心－-电工电子教学实验中心及计算机中心、计算机信息工程研究中心、数字身份工程技术研究中心等教学、研究机构。
    学院现有教师103人，其中教授16人，副教授41人，博、硕士生导师50人。教师中有博士57人（含在读），占教师人数的近55％，硕士以上人员比例达86.4％。有享受政府特殊津贴专家1人，全国优秀教师１人，全国师德先进个人１人，有省突出贡献中青年专家2人，江苏省高校教学名师1人，省“青蓝工程”中青年学术带头人1人，省“六大人才高峰”培养对象5人，省“333”工程培养对象4人，校级跨世纪学术带头人4人，省、校级优秀青年骨干教师10人。现有在籍全日制本科生1470多人，各类研究生520多人，其中全日制研究生160多人。
    学院坚持以教学、科研为中心，鼓励教师积极开展科学研究和教学改革。近年来，先后承担了国家“863”、“973”课题、国家自然科学基金课题、国家“火炬”计划项目、省部级科研项目以及各类横向科研项目；多次获得省部级科技奖励和教学成果奖励；每年公开发表科研论文200多篇，其中被SCI、EI、ISTP收录论文数居学校各学院前列。
    在长期办学过程中，学院坚持以人为本，不断深化教学改革，积极推进素质教育，逐步形成了学生基础理论扎实、知识面宽、创新能力强的特色。近几年，学生在全国“挑战杯”大学生课外科技竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、中国大学生服务外包创新应用大赛、全国软件专业人才设计与创业大赛、电子设计大赛、程序设计竞赛及江苏省举行的各类竞赛中获各类奖200多（项）次，在正式刊物上公开发表学术论文每年近２０篇，人才培养质量受到用人单位的普遍好评，毕业生就业率近几年来，一直保持在100%。学院设立多项奖学金，奖励品学兼优的学生。学院积极促进对外交流，与国外多所高校开展学术交流和学生联合培养工作，在海外产生了积极的影响。

专业	学制	培养目标	开设的主要课程
计算机科学与技术	四年	培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研、教育、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机应用开发、科学研究、教育、经营管理的高级专门科学技术人才。	离散数学、数字电子技术基础、C语言程序设计、C++程序设计、数据结构、汇编语言程序设计、计算机组成与结构、微机原理及应用、数据库原理及应用、操作系统原理、编译原理、计算机通信与网络、Java程序设计、算法设计与分析、软件工程、多媒体技术、数字图像处理、单片机原理及应用、嵌入式系统原理与设计等。
软件工程	四年	培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等计算机应用技术，具备从事软件分析、设计、开发、维护等工作，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力的高层次实用型、复合型软件工程技术和管理人才。可胜任软件程序员、软件设计师的工作，并为成为软件需求分析师和软件项目主管人员打下坚实的理论和案例应用基础。	离散数学、C/C++程序设计、JAVA语言程序设计、软件工程概论、计算机硬件基础、数据结构、操作系统原理、数据库原理及应用、计算机通信与网络、编译原理、软件需求分析、软件项目管理、软件质量保障与测试、软件系统设计、软件平台与中间件技术、软件体系结构、软件过程与管理、软件工程的形式化方法、人机交互技术、面向对象建模语言UML、J2ME/J2EE技术、.NET环境与程序设计。
软件工程（NIIT）	四年	培养具有良好的科学素养和较高的英语专业水平，系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等计算机应用技术，软件工程项目的组织与管理能力、团队协作能力的高层次实用型、复合型软件工程技术和管理人才。本专业采用嵌入式教学，通过将印度NIIT全英文专业课程嵌入到本专业人才培养方案中，实现与最新国际化软件开发技术接轨。学生可胜任外资企业的软件开发工作。	离散数学、C/C++程序设计、软件工程概论、数据结构、操作系统原理、数据库系统、计算机通信与网络、软件需求分析、软件项目管理、软件测试与质量保证等。NIIT双语类课程：关系数据库RDBMS编程技术、面向对象程序设计C#、JAVA程序设计、Android手机应用系统开发、HTML5界面设计、Linux操作系统基础、MySQL、使用Joomla 实现分享和协作、使用PHP进行Web应用系统开发、Cloudstack/Openstack平台的云计算技术
电子信息工程	四年	培养具备电子技术和信息系统的基础知识和应用能力、具备信息的获取与处理、传输等方面的专业知识，有较强的计算机﹑外语应用能力和电子信息工程技术能力，能从事各类电子设备和信息系统的工程设计﹑系统运行﹑科学研究﹑技术开发﹑工程管理等方面的高级工程技术人才。	电路理论与应用系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程、信号理论与数字信号处理、电磁场理论、通信原理、微波技术与天线、信息论与编码、语音信号处理与数字电视、自动控制原理、数字图像处理、电子测量技术、感测技术、可编程逻辑器件及应用、DSP处理器及应用、嵌入式系统、电子系统综合设计、网络技术等。
通信工程	四年	培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的基本理论和专业知识，能够在通信与信息领域中从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运维、技术管理以及在国民经济各部门和国防部门从事通信技术与设备开发、应用的高级工程技术和管理人才。	电路理论与应用系列课程、电子技术、计算机技术系列课程、信号理论与数字信号处理、电磁场理论、微波技术与天线、可编程逻辑器件及应用、DSP处理器及应用、通信原理、现代通信网、移动通信、光纤通信、图像通信、扩频通信、卫星通信等。
自动化	四年	培养具备电工与电子技术、自动控制技术、自动检测与仪表、计算机控制中的嵌入式开发技术、可编程控制器技术、工业控制网络系统及网络控制技术等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、自动化仪表与装置、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析与设计、科技应用与研发的高级工程技术人才。	电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、可编程控制器技术、电机与拖动基础、电力电子技术、单片机原理及应用、微机原理及应用、计算机网络与控制、计算机控制技术、自动控制系统、过程控制等。
信息管理与信息系统	四年	培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法的综合性、实用性的高级专门人才。能够从事政府及企事业单位的信息管理工作。	管理信息系统概论、概率与数理统计、离散数学、运筹学、经济学、管理学原理、操作系统原理、数据库原理与应用、Internet程序设计、计算机网络原理与应用、信息系统分析与设计、信息资源管理、企业资源计划ERP、电子商务等。
网络工程	四年	培养具有良好的科学素养，系统掌握计算机科学与技术、计算机网络的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在电信、金融、保险、电子商务、电子政务等对计算机网络有较高需求的企事业单位，从事网络规划、系统集成、设计开发等实际工作，或在相关院校、研究单位等从事教学、科研等方面工作的网络工程专业应用型人才。	离散数学、数据结构、编译原理、操作系统原理、数据库原理及应用、汇编语言程序设计、计算机硬件技术基础、计算机通信与网络、TCP/IP协议分析、网络安全技术、网络工程与组网技术、网络管理与维护、Internet技术及应用等。
物联网工程	四年	培养具有良好的科学素养，系统掌握电子技术、计算机技术、通信技术与物联网工程等领域扎实的理论基础和专业知识，具备在相关领域从事科学研究、技术开发、产品设计与专业教学技能的理论基础和实践能力，能从事物联网工程领域的系统设计、系统分析与运行、科技开发及研究的高级工程技术人才。	数字电子技术、物联网技术导论、通信原理、现代交换原理、数据结构、C语言程序设计、微机原理及应用、数据库原理及应用、计算机网络、无线网络技术、无线射频识别技术与应用、传感器技术、检测原理与控制技术、传感网安全技术、物联网中间件技术、移动计算技术、Java程序设计、物联网应用开发技术等课程。

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