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硕士专业名称：教育管理
考试科目代码及名称：教育心理学
Ⅰ考查目标
一、了解教育心理学的发展历程及其主要实验事实，理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
二、运用教育心理学的基本规律和主要理论，说明和解释有关教育现象，解决有关教育教学实际问题。
Ⅱ试卷题型与分值结构
一、名词解释题(每题2分，共10分)
二、单项选择题（每题1分，共10分）
三、简答题（每题5分，共20分）
四、论述题（每题15分，共30分）
五、应用题（30分）
Ⅲ考试内容
一、走进教育心理学
知识要点：教育心理学的对象、性质和作用；教育心理学的研究方法
二、学生心理
知识要点：学生的认知发展；学生的个性和社会化发展；个体的智力差异；个体的学习风格差异；特殊需要儿童的教育
三、学习理论
知识要点：行为主义学习理论；认知学习理论；建构主义学习理论；人本主义学习理论
四、学习心理
知识要点：学习动机；知识建构；问题解决与创造性；自我调节学习；品德学习
五、教学心理
知识要点：有效教学；信息技术与教学整合；课堂测评；课堂管理
六、教师心理
知识要点：理想教师；教师的专业素质；教师的心理健康；教师的成长和培养
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