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标题 江西农业大学2015年硕士生入学考试初试科目《植物生物技术》考试大纲
内容
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    一、考试性质
    考试目的是测试考生对植物生物技术基本概念、基本理论的掌握程度,同时考测考生对植物生物技术知识的应用及解决实际问题的能力。
    二、考试的基本要求
    要求考生全面系统地了解植物生物技术的发展过程和发展趋势;理解各部分的基本理论、原理和概念;掌握植物生物技术的具体操作方法并能自行根据需要设计实验;融会贯通植物组织培养、植物基因工程和植物分子标记的内容,并能运用所学技术解决生产中的实际问题。
    三、考试方法和考试时间
    本试卷采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
    四、试卷结构
    (一)填空:占总分的30分左右,主要为基本知识和基本概念。
    (二)名词解释:占总分的30分左右,主要为基本概念。
    (三)简答题:占总分的50分左右,主要为基本性质和基本理论。
    (四)论述题:占总分的40分左右,主要为应用植物生物技术基本概念、基本原理和基本理论等知识解决问题的能力。
    五、考试内容和考试要求
    (一)绪论
    生物技术的产生与发展,植物生物技术与农业革命,植物生物技术在未来农业生产中所起的作用。
    (二)植物离体遗传操作技术
    植物组织培养所涉及的基本概念;培养基的组成、特点和用途;植物组织培养实验室建设;无菌操作的原理与技术等。
    (三)胚胎培养
    胚培养、胚珠培养和胚乳培养的概念及意义;胚培养的方法及影响胚培养效果的因素;胚珠培养操作技术;离体授精的概念,胚乳培养的方法及影响胚乳培养效果的因素;植株再生。
    (四)植物愈伤组织的诱导与分化培养
    愈伤组织诱导、继代、培养与分化的基本术语和概念;悬浮培养及其用途;器官发生;体细胞胚的概念与内涵,体细胞胚胎发生过程与植株再生,影响体细胞胚胎发生的因素;促进细胞分化的方法手段;试管苗移栽时应注意的事项。
    (五)体细胞无性系变异与植物改良
    体细胞无性系变异的概念;体细胞克隆变异产生的遗传基础;影响体细胞无性系变异产生的因素;体细胞克隆变异的育种应用。
    (六)原生质体培养和体细胞杂交
    原生质体培养概念的意义;原生质体的分离、纯化与活力测定方法;原生质体培养基与普通细胞培养基的区别;影响原生质体培养和植株再生的因素;原生质体融合的概念及意义;对称融合与非对称融合;体细胞杂种的生产与育种应用。
    (七)单倍体细胞培养
    单倍体的概念和产生途径;离体培养诱发单倍体的意义;花药培养及其影响因素;花粉的分离与培养方法;单倍体细胞培养在育种中的应用。
    (八)植物基因克隆的原理与技术
    遗传转化、基因组文库、基因克隆、基因工程等相关概念;植物基因工程载体的种类和特点;根癌农杆菌 Ti质粒的特点;转基因的机理。
    (九)植物遗传转化
    植物遗传转化方法;农杆菌介导的遗传转化技术环节;转基因植物的分子检测技术;转基因植物安全评价内容。
    (十)植物遗传标记
    遗传标记的种类;PCR扩增的原理;图谱的构建方法;基因定位的原理与方法;数量性状QTL的定位。
    六、主要参考书目
    1、张献龙. 植物生物技术(第二版). 科学出版社, 2012
    2、刘庆昌、吴国良. 植物细胞组织培养. 中国农业大学出版社, 2003
    3、方宣钧、吴为人、唐纪良. 作物DNA标记辅助育种技术. 科学出版社, 2001
    4、王关林、方宏筠. 植物基因工程原理与技术. 科学出版社, 1
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更新时间:2025/5/26 4:39:02