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| 层次 |
专业(类)名称 |
所含专业 |
选考科目数 |
选考科目范围 |
| 本科 |
师范类(文科) |
人文教育(师范) |
3 |
思想政治 历史 地理 |
| 思想政治教育(师范) |
| 汉语言文学(师范) |
| 历史学(师范) |
| 本科 |
师范类(理科) |
化学(师范) |
3 |
物理 化学 生物 |
| 生物技术(师范) |
| 数学与应用数学(师范) |
| 物理学(师范) |
| 科学教育(师范) |
| 地理科学(师范) |
| 本科 |
数理科学类 |
微电子科学与工程 |
3 |
物理 化学 生物 |
| 数学与应用数学(基地班) |
| 物理学(基地班) |
| 本科 |
材料化学类 |
材料科学与工程 |
3 |
化学 物理 生物 |
| 化学 |
| 应用化学 |
| 本科 |
人文科学试验班(阳明文科创新班) |
人文科学试验班(阳明文科创新班) |
3 |
思想政治 历史 地理 |
| 本科 |
理科试验班(阳明理科创新班) |
理科试验班(阳明理科创新班) |
3 |
物理 化学 生物 |
| 本科 |
金融学(全英文班) |
|
3 |
地理 物理 技术 |
| 本科 |
国际经济与贸易(全英文班) |
|
3 |
地理 物理 技术 |
| 本科 |
英语 |
|
3 |
历史 物理 地理 |
| 本科 |
德语 |
|
3 |
历史 物理 技术 |
| 本科 |
日语 |
|
3 |
历史 物理 技术 |
| 本科 |
数学类(中外合作办学)(数学与应用数学(中美合作精算科学与风险管理)) |
数学与应用数学(中美合作精算科学与风险管理) |
3 |
物理 技术 历史 |
| 本科 |
应用心理学 |
|
3 |
生物 化学 物理 |
| 本科 |
机械设计制造及其自动化(国贸班) |
|
3 |
技术 物理 化学 |
| 本科 |
机械类 |
机械设计制造及其自动化 |
3 |
技术 物理 化学 |
| 车辆工程 |
| 工业工程 |
| 工业设计 |
| 工程力学(基地班) |
| 船舶与海洋工程 |
| 本科 |
数字媒体技术 |
|
3 |
技术 物理 历史 |
| 本科 |
航海技术 |
|
3 |
物理 地理 技术 |
| 本科 |
轮机工程 |
|
3 |
物理 化学 技术 |
| 本科 |
临床医学 |
|
3 |
生物 化学 物理 |
| 本科 |
预防医学 |
|
3 |
生物 化学 物理 |
| 本科 |
工商管理(中加学分互认) |
|
3 |
地理 物理 技术 |
| 本科 |
会计学(ACCA) |
|
3 |
地理 物理 技术 |
| 本科 |
会计学(CPA Canada) |
|
3 |
地理 物理 技术 |
| 本科 |
旅游管理类(中外合作办学)(旅游管理(中法合作班)) |
旅游管理(中法合作班) |
3 |
地理 历史 生物 |
| 本科 |
海洋科学类 |
海洋药学 |
2 |
生物 化学 |
| 生物技术 |
| 水产养殖学 |
| 海洋资源与环境 |
| 本科 |
通信工程 |
|
2 |
物理 技术 |
| 本科 |
电子信息类 |
电子信息科学与技术 |
2 |
物理 技术 |
| 电气工程及其自动化 |
| 计算机科学与技术 |
| 光电信息科学与工程 |
| 物联网工程 |
| 本科 |
食品科学与工程类 |
食品科学与工程 |
2 |
生物 化学 |
| 食品质量与安全 |
| 本科 |
人文与传媒类 |
汉语言文学 |
0 |
|
| 历史学 |
| 新闻学 |
| 广告学 |
| 本科 |
土木建设类 |
土木工程 |
0 |
|
| 工程管理 |
| 人文地理与城乡规划 |
| 环境工程 |
| 建筑学 |
| 城乡规划 |
| 本科 |
师范类(小学学前) |
小学教育(师范) |
0 |
|
| 学前教育(师范) |
| 本科 |
师范类(英语) |
英语(小学师资) |
0 |
|
| 英语(师范) |
| 本科 |
法政类 |
政治学与行政学 |
0 |
|
| 行政管理 |
| 法学 |
| 法学(英语特色班) |
| 本科 |
经济学类 |
国际经济与贸易 |
0 |
|
| 金融学 |
| 经济学 |
| 金融工程 |
| 本科 |
体育教育(师范) |
|
0 |
|
| 本科 |
工商管理类 |
工商管理 |
0 |
|
| 会计学 |
| 市场营销 |
| 信息管理与信息系统 |
| 旅游管理 |
| 物流管理 |
| 本科 |
音乐学(师范) |
|
0 |
|
| 本科 |
美术学(师范) |
|
0 |
|
| 本科 |
美术学(数字艺术) |
|
0 |
|
| 本科 |
设计学类 |
产品设计 |
0 |
|
| 环境设计 |
| 服装与服饰设计 |
| 视觉传达设计 | |