| 内容 |
| 培训课程 |
维度 |
模块 |
专题 |
学时 |
| 理念与师德 |
师德修养 |
特岗教师与师德修养 |
6 |
| 教师礼仪与修养 |
3 |
| 教育政策与法规 |
3 |
| 心理健康教育 |
3 |
| 专业理念 |
教师专业标准解读 |
3 |
| 专业知识 |
教学知识 |
新课程解读与教学改革（分学科教学） |
6 |
| 新课程教学法及其实践（分学科教学） |
9 |
| 现代教育技术与课件制作 |
9 |
| 简笔画练习与运用 |
6 |
| 说课技巧及其实践（分学科） |
9 |
| 学科知识 |
教材分析与教学有效性（分学科） |
6 |
| 学生知识 |
中小学生学习状况及问题对策 |
6 |
| 专业能力 |
教学观摩 |
中小学课堂教学观摩及研讨（分学科） |
9 |
| 教学设计 |
中小学课堂教学优化设计与实践（分学科） |
6 |
| 教学实施 |
自主、合作探究学习在教学中的应用 |
6 |
| 各学科不同内容的教学方法与实践（分学科） |
6 |
| 教学媒体 |
板书、板图与板画等教学具在课堂中的运用 |
3 |
| 班级管理 |
课堂组织与管理 |
6 |
| 班主任工作 |
6 |
| 教学实践 |
有效课堂教学设计与教学模拟活动（分学科） |
9 |
| 合计学时 |
120 | |