| 标题 | 2015年江苏大学艺术学院产品设计专业介绍 |
| 内容 | 在线网校：>>>点击进入<<< 考试书库：>>>点击进入<<< 网校以及考试书库开发及拥有课件范围涉及公务员/财会类/学历类/建筑工程类 等9大类考试的在线网络培训辅导和全新引进高清3D电子书考试用书。 注： 交流群加入：全国各省区高考招生信息交流QQ群 点击查看：2015年全国各大院校高考招生专题(持续更新) 2015全国各大院校招生信息本网站陆续更新中，请广大网友点击查看。 若省份中没有看到您想查询的学校可以通过“站内搜索”学校名字查询信息。 若有疑问可咨询本网站，或者自行登录学校官网查看相关招生信息。 产品设计 Q1: 本专业的学习对象？ 产品设计是以工业产品为主要对象，综合运用科技成果和社会、经济、文化、美学等知识，对产品的功能、结构、形态及包装等进行整合优化的集成创新活动。本专业的学习对象主要偏向以工业产品为对象的，综合运用科技成果和社会、经济、文化、美学等知识，进行的产品形态设计以及与之相关的产品交互设计、产品展示设计等。 作为制造业价值链中最具增值潜力的重要环节，产品设计与服务对于提升产品附加值、增强企业核心竞争力、促进产业结构升级等方面具有重要作用。许多发达国家的公司都把设计看作热门的战略工具，认为好的设计是赢得顾客的关键。目前我国设计产业仍具有较大的发展潜力。 Q2: 本专业主要有哪些核心、特色课程？ 人机工程学、设计心理学、产品综合表现、设计洞察与用户研究、信息可视化设计基础、产品形态设计、产品系统设计、交通工具设计、产品交互设计、公共设施设计等。 Q3: 本专业学生需要具备的特质? 具有较好的文化基础，较为扎实的艺术修养，较强的形象思维能力，较强的创新思维意识，一定的逻辑思维能力，较好的团队合作能力等。 Q4: 本专业的培养目标是什么？ 产品设计专业为适应发展需要，培养“厚基础、重创新、多技能”全面发展，掌握扎实的产品设计基础理论知识与应用能力和具有国际化视野和社会责任感、综合性的创新思维方式、综合创造能力和团队合作精神的创新性复合型人才。 Q5: 社会上对本专业存在认识误区是什么？ 设计师不是美工，产品设计并非仅仅是产品的外观造型设计，而是综合运用科技成果和社会、经济、文化、美学等知识，对产品的功能、结构、形态及包装等进行整合优化的集成创新活动，是将技术转化为具有使用价值的产品的创造活动。随着学科的不断发展，设计内涵的发展也趋于更加广泛和深入。 Q6: 本专业的毕业生，就业主要面向哪些行业? 本专业毕业生活跃在国内外诸多知名企业和院校，承担产品设计以及相关的产品交互设计、产品展示设计等方面的专业设计、设计教育、设计管理等工作，或者进一步深造。毕业生大致在沿海省市，例如江浙地区、珠江三角洲地区工作。 更多学历考试信息请查看学历考试网 |
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