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2012年中山大学实验室工作人员关键技术岗位职责说明表

内容

序号	单位	岗位名称	所属实验室/平台	岗位类型	岗位级别	岗位类别	岗位职责与技术要求	岗位招聘条件	备注
1	生命科学学院	大型设备共享平台技术总监	实验中心	仪器设备管理	正高级	关键	1、全面掌握和了解国内外学科领域内仪器设备新技术现状和发展趋势，为学院实验室建设及大型设备共享平台建设提供建设性指导意见。2、建设具有国内领先水平的教学科研设备共享平台，促进学院优质资源整合及校内外全方位共享。3、建立国内领先水平的大型设备共享平台管理模式，实现学院大型设备使用公开透明、公平公正，提高设备使用效率。4、熟悉并掌握学院大型教学科研设备技术状况，制定提高设备技术水平的技术方案，承担大型设备的选型、维修维护、保养及技术培训工作，积极参与学院仪器的购置论证、安装调试。5、熟悉本学科实验教学内容，熟练操作和应用学科领域内的重要仪器设备，并能充分发掘其功能，排除设备故障，保证设备完好。6、主持制定共享平台教学科研仪器设备及实验装置的研制及技术改造规划及实施方案，承担教学科研仪器设备及实验装置的研制及技术改造工作，加速科研成果及先进技术向教学手段的转化。7、协助学院领导制定实验室整体建设规划并负责实施，主持研究并建立学院大型设备共享机制，制定相关规章制度，完善和改进平台制度化、规范化及信息化管理系统建设。 8、负责下级职务实验技术人员仪器设备及实验装置和实验室建设与管理技能的培养与指导工作。9、具备策划和执行学院服务社会战略，并能提供相应的专业技术支撑。10、服从学院领导其它工作安排。	一、学历、资历条件：具有本科以上学历或学士以上学位（1963年及其后出生者原则上应已取得博士学位），并任副高级职务5年以上，通过国家规定的专业水平测试。二、学术水平要求必须具备必备条件，并同时具备选择条件之任意两条：1、必备条件（1）具有系统的大型设备共享平台建设经验及管理理念，熟悉学科领域国内外各类仪器设备的基本功能及新技术发展动态；（2）具备策划和执行学院优质资源服务社会的能力，并能提供相应的专业技术支撑；（3）具有指导和培养下一级实验技术人员工作与业务学习的能力，能在大型设备共享平台建设及管理、实验室建设及管理、实验教学等工作中起骨干作用；（4）系统讲授一门实验课程5年以上，或系统担任某门课程实验技术辅助五年以上，或某类仪器设备培训课程3年以上，且效果优秀；或作为负责人，在校内首次开设高水平的教学、科研实验4项以上；或主持完成省部级教改项目1项或作为主要参与人承担省部级教改项目2项，或主持完成学校立项的实验教改项目、开放基金项目或仪器设备自制改造项目3项以上；或主持完成各类横向应用项目50万元以上；（5）在正式期刊上发表第一作者或通讯作者论文5篇，其中在核心期刊上至少发表3篇；（6）实施过实验室重大建设项目。2、选择条件（1）在正式期刊上发表第一作者或通讯作者论文6篇以上，其中在核心期刊上发表4篇以上；（2）主编并正式出版1门20万字以上实验实习培训教材；（3）作为负责人，在校内首次开设高水平的教学、科研实验、或仪器培训5项以上；（4）主持完成省部级教改项目1项或作为主要参与人承担省部级教改项目2项，或主持完成学校立项的实验教改项目、开放基金项目或仪器设备自制改造项目4项以上；（5）省部级以上教学成果奖项目主要完成人；或校级教学成果奖一等奖前三名或二等奖的第一名，或两次获得二等奖的前二名，或三次获得三等奖的第一名；（6）仪器设备自制改造或实验技术发明专利主要完成人；（7）积极参与地方经济建设及社会脱贫致富服务,为学校赢得良好荣誉。
2	校区教学实验中心	校区实验中心教学总监	教学实验中心	教学辅助	正高级	关键	1、全面负责中心实验教学和实验技术工作，组织和领导实验教学改革与实验技术革新，解决实验教学过程中出现的关键技术问题。2、了解和掌握国内外高校实验教学和实验技术发展的最新动态，创新实验教学与人才培养模式，参与中心建设的整体规划、条件建设和运行管理工作，为中心发展提供前瞻性、建设性意见和建议。3、把握、协调中心各学科实验教学平台的发展，优化资源整合，推动学科融合，创新管理和运行机制，提高中心信息化建设和管理水平，确保高质量完成实验教学和拔尖创新人才培养任务。4、组织制定、修订中心与实验教学、实验技术相关的管理制度和技术文件，组织开展实验技术人员培训活动，指导和培养其他实验技术人员，提高中心实验技术和实验室管理的整体水平。5、聘期内，在实验教学、实验技术和实验室管理等相关领域，主持厅局级以上研究项目1项以上，在国内公开出版的学术期刊发表高质量论文5篇以上（其中独立撰写或第一作者不少于3篇）。6、完成中心安排的其他相关工作。	1、取得硕士或以上学位，具有同等级职位或受聘副高级职务五年以上；符合学校实验室工作人员正高级职位聘任的其他基本条件。2、具有较高的学术造诣和岗位所需的专业知识与技能，能把握和跟踪国内外高校实验教学和实验技术发展的新动态，提出实验室建设和实验室开放实施计划，带动实验室向高水平发展，在实验室建设和管理中起重要作用并做出重大贡献；有丰富的实验教学实践经验，熟悉高校实验教学规律和人才培养模式，曾组织或参与系统制订本单位相关学科的实验教学改革方案并取得显著实施成效。3、申报前五年内，在实验教学、实验技术和实验室管理等相关领域，主持厅局级以上研究项目至少1项，在公开出版的学术期刊发表高质量论文7篇以上（其中独立撰写或第一作者不少于5篇）。
3	测试中心	技术主管	材料微区分析平台+表面与结构分析平台+无机与元素分析分析平台+质谱与生命分析平台+有机与药物分析平台	测试及仪器设备维护管理	正高级	关键	负责中心相关领域仪器测试技术工作，组织和领导分析测试技术革新，解决测试中出现的关键性技术问题。掌握平台相关分析测试领域国内外最新技术状况和发展趋势及本学科领域内重要设备的关键技术，为全校该领域建设提供前瞻性信息和建设性意见。组织大型贵重仪器功能开发和测试技术改进。指导、培训校内其他专业技术人员，提高中心分析测试技术水平。参与管理体系文件的修订、修改、补充及宣传、贯彻和实施。积极参与学校实验室建设发展及建设规划的制定。积极参与、推动并组织全国性分析测试技术交流活动。在实验室管理、实验教学改革、实验室建设和规划及实验室开放等方面起核心作用，对仪器设备的采购、选型、使用、维护和管理提出指导性意见。按照学校要求，协助技术总监做好校内实验技术人员技术培训与考核工作。整体把握与判断仪器运行状态和负责平台内人员培训统筹协调工作，确保平台内每台大型仪器在中心已有人员中每年新增1-2名上岗人员。承担一定的测试工作量，完成平台仪器总测试工作量的5%以上。聘期内参加高水平学术会议并做报告3次以上；或聘期内在仪器测试相关领域杂志发表（第一作者或通讯作者）3篇以上高水平文章；或支撑相关学科在核心期刊以上杂志发表论文（署名）5篇以上；或获国家专利2项以上；或制定国家标准1项以上。服从中心工作安排，完成中心和实验室交办的其他工作。	1、符合学校实验室工作人员正高级专业技术职务聘任条件。2、具有较高的学术造诣，能把握国内外相关测试领域最新学术动态，开展本专业领域相关测试技术研究，在国际上有一定的学术地位和声誉，具备引领我校该领域测试技术发展方向的水平。3、熟悉本领域国内外测试技术的发展动态，具有岗位所需的专业知识与技能。有丰富的相关测试技术实践经验和技术攻关组织能力，能组织和领导分析测试技术革新，解决分析测试过程中出现的关键性技术问题。4、有本领域相关大型仪器管理和分析测试经验，熟悉分析测试相关仪器设备的技术要求及实验室计量认证体系的管理，具备撰写研究报告、发展规划、工作总结的能力。5、有丰富的实验教学和实验室管理经验，熟悉高校实验教学规律和人才培养模式，能根据学校发展提出实验室建设和实验室开放实施计划，带领全校该领域相关实验室向高水平发展，在学校人才培养、实验室建设和管理中起重要作用；6、专业要求：物理、化学、材料、地学及相关专业；7、身心健康。	校外招聘
4	光电材料与技术国家重点实验室	光学技术与测试公共平台技术总监	光学技术与测试公共平台	仪器设备维护与管理	正高级	关键	1、掌握光学技术及测试领域关键技术及国内外最新技术动态、发展趋势，为该平台建设提供前瞻性信息和建设性意见。并全面负责光学技术与测试公共平台建设发展规划和实施工作。 2、全面负责统筹光学技术与测试公共平台贵重仪器设备在教学、科研方面的使用和设备维护管理工作；组织和领导该平台技术革新，解决研究中关键性技术问题。在实验室管理、实验教学改革、实验室建设和规划及实验室开放等方面起重要作用。 3、领导实施大型贵重仪器功能开发和技术改进，特别是大型贵重设备之间的功能扩展与开发。负责指导、培训其他专业技术人员，组织光学及测试技术交流活动，提高平台技术水平。如：目前已经购置的各类独立使用的大型贵重仪器超短脉冲激光系统多套、显微拉曼及荧光系统、近场光学系统、单光子微弱信号测量系统、低温磁场系统、温度压力等特种条件下的各种物理性质研究有待技术改进与功能开发，充分发挥每套系统的各类功能，尤其解决各贵重设备之间联合实现时间、空间（三维）、光谱、温度，甚至磁场、压力等条件的多维物理性质研究，建设成为国际先进的专业研究平台。 4、承担部分本科生、研究生的理论和实验课程,与本岗位仪器有关的教学演示或实验课程。 5、协助该平台实验室管理制度的修订、贯彻和实施。 6、国家重点实验室安排的其他工作。	1、光学及相关专业研究生毕业，硕士或以上学位；具有副高5年以上工作经验和光学相关平台建设经验。符合学校相应高级专业技术职务聘任的其他基本条件。 2、能把握国内外相关研究领域及相关平台技术的发展动态。有开拓创新和奉献精神；具有履行岗位职责所需的理论知识和技能方法，3、有丰富的相关研究技术实践经验和技术攻关的组织能力，能组织和领导研究技术革新，解决研究过程中出现的关键性、疑难复杂技术问题。 4、熟悉光学平台技术业务；有丰富的大型仪器管理和使用经验，具有较强的大型仪器设备故障排除及维修能力，具备撰写研究报告、发展规划、工作总结的能力；有较强的英文交流能力和计算机应用能力。
5	物理科学与工程技术学院	物理实验教学中心/光电实践平台主管	物理实验教学中心	教学辅助	副高级	关键	1、主管实验教学中心的光电实践平台的建设，负责实习教学，主持开拓光电实践类教学项目，及相关装置设备的研制和开发；负责光电实践平台的卫生与安全工作。2、总管气体激光器生产线中各关键工艺技术的更新和发展，确保光电实践平台的顺利有效运行。指导中心下属实验室的技术人员结合教学内容的改革，进行自主创新教学仪器设备的研发工作，特别要在解决研发的关键技术问题上发挥作用。3、负责开放实验和本科生科研项目指导工作：带领学生开展真空技术、气体激光技术等方面的实验研究工作；负责开放实验和本科生科研项目的管理工作，包括项目执行监督、资料收集汇总和开放实验规划设计等方面。4、参与实验室规划和仪器建设，实验项目更新改造，自制实验装置，编写实验讲义和教材等。	1、具备研究生学历和硕士学位，有气体激光器研制和真空技术的工作经验。2、有两任聘期（6年）以上高校相关实验教学工作经历，特别是实习实践实验教学和管理，以及指导开放实验或者本科毕业论文的工作经验。3、有丰富的仪器维护和研发的经验，负责研发过气体激光器、真空系统等实验教学或科研仪器设备，主持过校级以上实验教学研究改革项目。4、有良好的职业道德和较强的团队协作精神，努力钻研业务，爱岗敬业，积极主动，热爱实验室工作。
6	物理科学与工程技术学院	物理演示实验设备研发与管理岗	物理实验教学中心	教学辅助	副高级	关键	1、主管基础物理实验室所开课程的教学辅助工作。侧重物理演示实验课程和公选课。 2、负责物理演示实验、光学实验设备的管理和维护工作。3、主持或参与开放实验和实验教学改革项目，4、完成岗位要求的安全卫生消防工作。5、配合课程体系负责人和实验室主任，开展物理演示实验设备的设计与研发工作。	1、面向校内招聘。2、具有物理学类专业硕士学位或具有相应的职称或资质，有实验室管理经验。3、了解本学科领域的技术动态，教学状况和发展趋势，能为实验教学改革和实验室建设提出建议。4、有演示实验设备维修和研发经验者优先考虑。5、有良好的职业道德和团队协作精神，努力钻研业务，爱岗敬业。
7	化学与化学工程学院	基础化学实验室主管	国家级化学实验教学示范中心	教学辅助	副高级	关键	职责：面向全校开设基础化学实验课程，全面负责学院省级精品课程《基础化学》教学的外院实验课程统筹安排，实验准备和指导工作，确保每个实验的顺利进行；负责整个实验室的日常管理（含消防、安全与卫生）；负责实验室开放工作，服从教学安排，准时开放实验室；协助实验室主任做好实验室的对外宣传，完成学院领导和实验室主任安排的其他工作。技术要求：有系统的专业基础理论知识和专业技术知识，对本学科有较深的研究，能掌握本学科领域国内外的技术动态；有较高的专业技术水平，能提出重要的专业理论见解或管理工作规范，对实际工作有较大的指导作用；或具有解决本专业疑难复杂技术问题的能力；有较高水平的研究成果，工作成绩显著；能对中、初级专业人员进行业务指导。	1、现任中级或中级以上专业技术职务；2、符合学校副高级专业技术职务聘任基本条件；3、具有化学实验教学工作背景；4、专业要求：化学相关专业；6、身心健康。
8	生命科学学院	本科实验教学高级教辅岗	实验中心	本科教学	副高级	关键	1、系统掌握学科专业理论知识，熟悉掌握学科前沿实验技术，解决本学科领域实验技术问题的经验比较丰富。2、熟悉本学科实验基本规律和实验技术装置配置方案，参与实验教学改革，承担实验技术有关部分改革方案的研究与实施。3、熟悉所负责实验课程教学大纲及实验项目开设计划与要求，主动做好实验准备的组织与技术指导工作，承担实验前后的准备与处置工作，负责实验过程中仪器设备故障处理及有关技术问题指导，4、熟悉并掌握所负责本科教学实验室仪器设备技术状况，参与制定提高仪器设备技术水平的维护维修方案，承担仪器设备的日常维护维修工作，开展仪器设备维护维修技术的培训工作。5、协助学院主管领导及实验中心主任参与相关实验室管理，负责实验室开放、优质资源共享、为各级大学生创新实验项目开展提供技术指导等工作。6、负责下级职务实验教学辅助人员学科实验技术、仪器设备及实验装置和实验室建设与管理技能的培养与指导工作。7、服从学院领导其它工作安排。	一、学历、资历条件具有本科以上学历或学士以上学位（1963年及其后出生者原则上应已取得硕士以上学位），并任中级或同等职务5年以上，通过国家规定的专业水平测试。二、学术水平要求必须具备必备条件，并同时具备选择条件之任意两条。1、必备条件⑴ 具有系统的学科专业本科实验技能及专业知识，熟悉掌握学科专业国内外前沿实验技术；⑵ 具备组织和承担学科专业实验教学辅助能力，不但能组织相关教学辅助人员实施实验前的各项准备，还能在实验教学过程中提供相应的技术指导及仪器设备操作与故障处理等。⑶ 具有指导和培养下一级实验技术人员工作与业务学习的能力，能在开放创新实验项目的开发、组织、实施及管理等工作中起骨干作用；⑷ 系统讲授一门实验课程5年以上，或系统担任某门课程实验技术辅助五年以上，且效果优秀；或作为负责人，在校内首次开设高水平的教学、科研实验2项以上；或作为主要参与人承担省部级教改项目1项，或主持完成学校立项的实验教改项目、开放基金项目或仪器设备自制改造项目1项以上；或作为主要完成人承担学校立项的实验教改项目、开放基金项目或仪器设备自制改造项目2项以上；⑸ 在正式期刊上发表第一作者或通讯作者论文3篇，其中在核心期刊上至少发表1篇。2、选择条件⑴ 在正式期刊上发表第一作者或通讯作者论文5篇以上，其中在核心期刊上发表2篇以上；⑶ 参编并正式出版1门20万字以上实验实习培训教材；⑷ 作为负责人，在校内首次开设高水平的教学、科研实验、或仪器培训3项以上；⑸ 作为主要参与人承担省部级教改项目1项或主持完成学校立项的实验教改项目、开放基金项目或仪器设备自制改造项目2项以上；或作为主要参与人承担，学校立项的实验教改项目、开放基金项目或仪器设备自制改造项目3项以上；⑹ 校级教学成果奖一等奖主要完成人或二等奖第二名，三等奖第一名；⑺ 仪器设备自制改造或实验技术发明专利主要完成人。
9	生命科学学院	南校区细胞生物学研究平台高级技术岗	实验中心	仪器设备管理	副高级	关键	1、熟悉掌握国内外细胞生物学领域前言实验技术及新仪器研发应用动态，为学院该领域前沿大型设备购置提供指导性建议。2、负责学院南校区细胞生物学研究平台两台流式细胞仪及相关设备的日常使用、管理和维护，能及时排除常见的设备故障，保证仪器设备正常运转。3、制定提高仪器设备技术水平的维护维修方案，开展仪器设备技术培训，积极提高设备的使用效率，促进大型设备资源的院内外、校内外共享。4、承担教学科研仪器设备及实验装置的研制及技术改造工作，挖掘和发挥该设备的潜力，积极拓展和提高其对外服务功能，争取对外服务机时数达到总机时数的10-20%。5、对工作认真负责，有较强的责任心，每年培训不少于200名师生，使其对该设备的性能、用途、适用范围、制样等有基本的认识和了解，并能培养出1-2名技术熟练的技术人员。6、负责下级职务实验技术人员仪器设备操作技能、维修维护技能及管理技能的培养与指导工作。7、服从学院领导其它工作安排。	一、学历、资历条件具有本科以上学历或学士以上学位（1963年及其后出生者原则上应已取得硕士以上学位），并任中级或同等职务5年以上，通过国家规定的专业水平测试。二、学术水平要求必须具备必备条件，并同时具备选择条件之任意两条。1、必备条件⑴ 具有系统的细胞生物学实验专业知识及流式细胞仪和相关设备操作与管理技能，具备为相关师生提供实验设计、上机操作与培训、实验结果分析、实验过程中设备故障处理等能力；⑵ 具有指导和培养下一级实验技术人员工作与业务学习的能力，能在开放创新实验项目的开发、组织、实施及管理等工作中起骨干作用；⑶ 系统讲授一门实验课程5年以上，或系统担任某门课程实验技术辅助五年以上，或承担某类设备技能培训3年以上，且效果优秀；或作为负责人，在校内首次开设高水平的教学、科研实验2项以上；或作为主要参与人承担省部级教改项目1项，或主持完成学校立项的实验教改项目、开放基金项目或仪器设备自制改造项目1项以上；或作为主要完成人承担学校立项的实验教改项目、开放基金项目或仪器设备自制改造项目3项以上；⑷ 在正式期刊上发表第一作者或通讯作者论文3篇，其中在核心期刊上至少发表1篇。2、选择条件⑴ 在正式期刊上发表第一作者或通讯作者论文5篇以上，其中在核心期刊上发表2篇以上；⑶ 参编并正式出版1门20万字以上实验实习培训教材；⑷ 作为负责人，在校内首次开设高水平的教学、科研实验、或仪器培训3项以上；⑸ 作为主要参与人承担省部级教改项目1项或主持完成学校立项的实验教改项目、开放基金项目或仪器设备自制改造项目2项以上；或作为主要参与人承担，学校立项的实验教改项目、开放基金项目或仪器设备自制改造项目3项以上；⑹ 校级教学成果奖一等奖主要完成人或二等奖第二名，三等奖第一名；⑺ 仪器设备自制改造或实验技术发明专利主要完成人；⑻ 所管理大型设备为教学和科研做出显著贡献，并得到学院师生肯定（3位使用仪器教授推荐）。
10	环境科学与工程学院	仪器设备公共平台技术主管	环境学院实验中心仪器设备公共平台	仪器设备维护与管理	副高级	关键岗	1、掌握国内外环境科学实验技术发展动态，能够把握本学科实验技术发展方向，能够为实验室发展建设提出前瞻性的思路和建设性意见，解决实验技术中出现的关键性问题。 2、统筹学院实验中心和省重点实验室公共平台仪器设备在教学、科研方面的使用以及相关实验室的建设和管理工作，负责建立系统而规范的实验室质量控制技术方法和管理制度，组织大型仪器设备分析测试以及实验室质量控制管理工作的实施。3、承担大型环境分析测试仪器设备的技术应用与功能开发工作，负责原子吸收分光光度计、电感耦合等离子体发射光谱仪等元素分析仪器的管理、维护，并能够为全校范围内该类仪器的分析测试提供技术服务。 4、负责原子吸收分光光度计、电感耦合等离子体发射光谱仪等元素分析仪器的培训和技术指导工作。 5、负责为研究生、本科生提供分析测试培训和实验教学等工作，并开展深入的应用研究工作。6、负责为学院新引进人才和新组建科研团队做好设备购置等基本科研条件建设和实验技术支撑，为学院重点科研团队提供相关的实验技术服务。7、除上述岗位职责外，还应完成单位安排的其他工作。	1、具有环境科学等相关实验室工程师职称5年以上，环境科学等相关专业博士学位，具有长期的实验室管理经验，热爱实验室工作，具有服务和奉献精神，以及较强的组织、沟通和协调能力。2、熟悉本学科国内外实验技术的发展动态，具有岗位所需的专业知识与技能。具备丰富的环境科学相关实验技术经验，具备解决分析测试过程中出现的关键性技术问题的能力。 3、具备大型环境分析仪器的开发应用和使用操作技能，能指导研究生利用相关仪器进行科研工作，对中、初级实验室人员有较好的指导和培训能力。4、对大型仪器分析技术在环境科学研究中的应用具有丰富的经验，所管理大型仪器设备为学院和学校的教学和科研做出长期的显著贡献。5、具有较高水平的原子吸收分光光度计、电感耦合等离子体发射光谱仪等元素分析仪器的应用方面的研究成果，并有公开发表的学术论文及做为主要参加人获得发明专利。 6、做为主要参加者完成国家、省、部级科研项目，在项目中负责分析测试的关键实验技术问题。 7、主讲两门实验课程，主持及参与学校实验教学改革和实验室开放基金项目，做为主编或主要参加者编写实验教材和实验讲义。 8、熟悉实验室大型仪器设备管理运行制度，具备组织大型仪器设备采购论证能力。
11	地理科学与规划学院	水动力实验教学岗	水动力实验室	教学辅助	副高级	关键	1、精通本专业基础理论和专业知识，掌握本专业领域国内外新技术现状和发展动态。2、具有独立设计本专业科学实验的能力，能指导本专业本科生、研究生等进行开创性实验研究，具有丰富的野外实习教学经验和野外实验基地管理经验，能指导本专业本科生、研究生进行野外实习工作。3、负责水力学教学和水力学实验教学、负责水文测验教学和野外实习教学工作、负责水文水资源综合实习教学工作。4、负责重点实验室和学院实验基地野外观测贵重仪器和一般仪器的管理和维护，包括 Z-DT土壤水分及水位自动监测系统、EC03000生态环境监测系统、DHI MIKE软件、ARCGIS软件、SS4ADW波浪仪等贵重仪器的管理和维护；负责地理科学与规划学院公用教学仪器设备和水文水资源学科的科研设备的管理和维护。5、一个聘期内在省级以上刊物发表论文5篇或5篇以上，其中第一作者不少于3篇。	1、专业与学位要求：要求水资源专业或自然地理学及相关专业毕业，获得博士学位。2、职称要求：要求获得高级工程师职称或获得工程师职称十年以上。3、论文要求：在国内或国际核心期刊上发表论文5篇以上，其中第一作者不少于3篇。4、技术能力要求：要求熟悉专业地理实验室的管理，有开阔的专业视野，具有把握地理学、水文与水资源学、海洋科学、水利工程等学科最新发展方向的能力；主持过学校开放性实验项目；有开设专业地理实验课程的经验、野外实验基地进行观测实验的经验、室内和野外实验设备的更新和维护经验等。
12	地球科学系	地球科学系综合实验室实验室管理与年代学实验技术岗	地球科学系综合实验室	教学辅助	副高级	关键	1）负责地球科学系综合实验室的建设及其仪器技术的二次开发，为实验室的发展提供建议和做好相关工作；2）了解地球科学系实验室关键仪器设备的性能、使用、维护，保障仪器设备正常运行，为实验课程做好服务；3）负责地质年代学实验室的运行，近期重点负责释光实验室所有工作。	中级及以上专业技术人员，具有较强工作能力和责任心，具有管理实验室的能力；能熟练使用释光测年仪器；一个聘期内承担一项校级以上教学实验课程课题研究或一项重要实验装置的研制；一个聘期内公开发表两篇以上有关实验技术、实验教学或实验管理方面的论文；硕士或硕士以上学位，获评工程师五年以上。
13	工学院	实验教学中心技术主管	工学院实验教学中心	教学辅助	副高级	关键	1、协助学院教学实验中心主任制订工学院实验教学中心长远规划和近期建设计划，负责每学年的实验室运行经费申报计划。2、协助学院实验教学中心主任安排每学期实验教学计划，对全院教学实验室和实验工作人员进行管理，协助督查检查实验室计划的落实和各项规章制度的落实；完成学院安排的其他实验室相关工作。3、负责学院实验教学中心大型或关键设备的验收、技术培训、维护改造、日常运行等；负责统筹学院实验教学中心仪器设备共享。4、负责部分实验教学课程的讲授，进行实践教学改革。5、在完成实验教学工作的前提下，协助开展相关科研项目测试和社会服务。	1、具有良好的思想品质和职业操守，奉公守法，事业心和责任感强，爱岗敬业，工作踏实，有全局意识和团结协作精神。2、熟悉工学院实验教学中心重要设备的关键技术，掌握大型仪器的技术培训、日常管理、维护及使用。3、具有理工科专业学士或以上学位，获中级专业技术职称八年以上，有丰富的实验室管理工作的实际经验。4、有较高的管理水平，能组织实验室的建设规划和管理工作。
14	中山医学院	法医学专业实验教学技术主管	法医学专业实验室	教学辅助	副高级	关键	负责法医系实验教学日常事务性工作，协助系领导做好各法医学专业实验课程安排工作。负责法医学专业实验教学资源网站建设与管理。参与法医学专业相关实验教学课前准备、示教物品制作、课中技术指导、课后处理等工作。负责法医学系教学资料和档案管理。负责实验教学仪器设备和耗材等的购置、验收及调试等相关工作。熟练掌握生物化学与分子生物学理论及实验技术，熟练掌握分子生物学一或多项前沿技术在法医领域的应用，具有独立研发应用一项或多项相关技术在法医鉴定领域应用的能力与经验，能够指导低级别实验技术人员的技术工作。	具有医学专业背景，有法医学实验室工作经验；熟练操作相关学科的大型实验仪器设备；硕士以上学位，中级以上专业技术资格，具有良好的团队协作精神与服务意识；工作认真负责，服从教学中心工作安排。
15	中山医学院	热带病防治研究教育部重点实验室管理岗	热带病防治研究教育部重点实验室	仪器设备维护与管理	副高级	关键	负责重点实验室日常运行管理，落实大型贵重公共仪器设备的专管共用制度建设；组织实施中心相关仪器设备的购置、验收、调试、维修与维护管理等相关工作；组织指导相关大型贵重仪器设备的操作使用，开展相关实验研究与技术创新；负责超速离心机、切片系统的具体操作与培训工作。熟练掌握实验生理科学理论与实验技术，熟悉分子生物学技术及其应用，并具有丰富应用经验。熟练掌握大型离心机、冰冻切片机操作及技术应用，并能指导他人完成大型仪器操作。具备开发大型离心机应用技术能力，指导低级别技术人员工作。	1、有较强的交流沟通与协调能力；2、有实验室管理工作经验；3、熟悉相关大型仪器设备的操作与维护使用；4、有较强的服务意识与团队协作精神。硕士以上学位，中级以专业技术资格。
16	药学院	药物化学、现代制药综合大实验技术负责人	实验教学中心	教学辅助	副高级	关键	1、承担《药物化学实验》及《化学制药大综合实验》两门实验课的辅助教学工作和实验室全面管理工作，结合实验室工作的实际，拟订实验室工作规程及实施办法。完善和健全实验室的各项规章制度，包括实验室物资管理、实验室环保和安全卫生制度等；2、负责实验室仪器设备的维护、维修、计量及标定工作，使仪器设备处于完好可用状态；及时对闲置、积压的仪器设备提出调剂建议，提高设备的使用效率；积极开展实验装置的研究、改装和自制工作。3、负责实验环境的管理，根据国家有关法规要求，加强对仪器设备、材料、低值易耗品、化学危险品的管理。对实验室环境中有害人体的物质加强监测，制定有效的劳动保护措施，负责实施对三废的处理。4、负责安全教育，提高安全观念，做好防火、防爆、防盗、防事故等方面的安全措施，并定期检查落实情况，保障人身和财产安全。	1、已担任中级职务五年以上，具有扎实的药学实验技术基础，具有化学或药学相关专业基础理论知识和专业技术知识，取得相关专业硕士以上学位。2、在省级以上杂志公开发表本专业学术论文５篇以上，其中以第一作者在国际或国内核心刊物发表不少于２篇；3、主持过大型精密仪器的引进、验收、安装调试，并负责该仪器的使用、维护、开发等；4、承担和完成２项以上实验课题研究，成果显著；或作为主要参加者完成２项以上省、部级以上的课题研究。
17	东校区教学实验中心	计算机公共平台/副高技术岗	计算机与语音平台	教学辅助	副高级	关键	1、主持实验室的全面工作，主持制定实验室的规划、建设和管理工作，制定实验室各项规章制度，并负责贯彻实施和检查执行保证教学实验的正常运作，为实验室建设提出指导性意见。2、统筹做好实验教学、实验室开放、英语自主学习安排。提高实验室的使用效率，确保实验设备的完好率，负责本平台设备调研与论证采购，并对维护和管理模式提出指导性的建议。3、承担实验教学任务，组织并承担实验教学改革和实验技术开发任务。4、负责本平台各岗位人员的日常工作安排和培训考核工作，并负责对专职人员进行相关的技术培训，定期对各项工作进行检查和总结。对中、初级专业技术人员进行技术业务指导。5、聘期内在实验室相关领域杂志发表（第一作者或通讯作者）1篇以上高水平文章；或支撑相关学科在核心期刊以上杂志发表论文（署名）3篇以上；或参加高水平学术会议并做报告1次以上；或获国家专利1项以上；或制定国家标准1项以上。 6、服从中心安排，完成中心和平台交办的其他各项工作。	1、应聘人员必须遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守学校的规章制度，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，有较强的事业心和良好的为教学科研服务的意识。 2、符合学校实验室工作人员副高级专业技术职务聘任基本条件；3、具备丰富的计算机相关专业的工作背景，熟练掌握计算机软件硬件并具有较强的维护管理能力，具有解决本专业疑难复杂技术问题的能力。4、原则上应具有副高职称或已经在中级职称岗位上工作十年以上，有本学科实验教学工作经验者优先考虑。5、身心健康。
18	东校区教学实验中心	基础化学平台/副高技术岗	基础化学平台	教学辅助	副高级	关键	1、了解化学学科实验教学领域国内外现状和发展趋势，主持或组织实验教学课题的研究，确定实验教学和实验室的发展方向，为实验室建设提出指导性意见。2、主持或制定实验室规划、建设、管理方针和制度，根据医药、环境化学学科的教学计划安排实验室人员的工作，保证教学计划的实施。3、熟练操作和使用关键仪器设备，排除常见的设备故障，保证实验设备的完好率。对仪器设备的采购、选型、维护和管理提出有益的建议。4、主持实验室的日常工作。负责对本实验室工作人员的培训、考核和定期检查，总结实验室工作。对中、初级专业技术人员进行业务指导。5、聘期内在实验室相关领域杂志发表（第一作者或通讯作者）1篇以上高水平文章；或支撑相关学科在核心期刊以上杂志发表论文（署名）3篇以上；或参加高水平学术会议并做报告1次以上；或获国家专利1项以上；或制定国家标准1项以上。 6、服从中心安排，完成中心和平台交办的其他各项工作。	1、应聘人员必须遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守学校的规章制度，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，有较强的事业心和良好的为教学科研服务的意识、 2、符合学校实验室工作人员副高级专业技术职务聘任基本条件；3、具备丰富的化学相关专业及实验室管理的工作背景，熟练掌握化学实验的准备及仪器使用。具有解决实验室相关技术问题的能力。 4、有本学科实验教学工作经验者优先考虑。 5、身心健康。
19	网络中心	网络中心+信息系统规划与项目管理岗	网络中心	教学辅助	副高	关键	1、负责根据学校目标和发展战略，制定信息系统建设整体规划； 2、负责信息系统总体方案，制定项目开发计划； 3、负责制定和管理信息系统建设相关政策； 4、负责统筹各项目，为各项目提供支持和指导； 5、负责协调项目各方，做好项目资源、进度、质量和效益管理； 6、负责推广使用有效的项目管理方法、最佳实践和标准； 7、负责项目过程监控和重大变更管理； 8、负责项目组织过程资产的程序、模板及其他共享文件管理。 9、组织及参与信息系统的服务需求调研、培训与推广等。	1、爱岗敬业，诚实守信，有责任心和奉献精神；服从工作安排，遵守组织纪律；有全局观念。具备良好的沟通、协调能力以及团队合作精神2、学历条件：硕士及以上学历，具备相应学位。3、专业技术职务任职经历：受聘中级职务五年以上。4、专业水平：（1）熟悉 PMMM、敏捷及软件工程的管理方法等，了解和掌握国内外软件工程管理方法的动态；了解信息系统顶层设计理论和实施方法；（2）具有10年以上的大型信息系统开发、管理及推广经验，具有信息系统规划工作经验。能提出专业见解或信息系统建设管理工作规范, 对信息系统项目管理能起较大的指导作用；（3）参与过重要的研究课题，并起重要作用；独立承担或主持、组织过信息系统开发项目；
20	网络中心	网络中心+信息与网络安全规划设计岗	网络中心	教学辅助	副高级	关键	1、负责全校信息安全体系（含制度、标准、规范、流程、关键指标、安全策略、软硬件安全产品）的规划、设计、实施及优化等；2、负责全校信息安全等级保护制度的制定和落实，负责全校重点信息系统的安全评测、整改和建设的组织工作。3、负责建立灾备中心的系统和应用的安全评估体系，制订安全事件的响应机制； 4、跟踪研究国内外信息安全的发展动态及技术，及时对安全体系进行评估及调整；	1、爱岗敬业，诚实守信，有责任心和奉献精神；服从工作安排，遵守组织纪律；有全局观念。具备良好的沟通、协调能力以及团队合作精神2、学历条件：硕士及以上学历，具备相应学位。3、专业技术职务任职经历：受聘中级职务五年以上。4、专业水平：（1）具有 5年以上大型网络安全管理经验；对信息安全政策的制定和信息安全系统的实施和管理有实际经验；（2）具备根据确定的信息系统的安全保护等级，组织重点信息系统的安全测评、整改和建设的经验和能力；（3）熟练掌握安全产品体系（如：防火墙、入侵检测、安全审计、漏洞扫描、身份认证、加密系统等）的各项功能、性能指标及管理技巧；（4）熟悉网络攻防技术，具有漏洞尝试的实操能力，具备事件紧急响应能力；（5）熟练掌握大型网络的安全风险评估方法及工具，并能针对复杂的业务环境提供集成的、先进的安全解决方案；（6）熟悉信息安全管理和 IT 服务管理，具有国家信息安全等级保护、ISO27000、ISO 20000 等系列标准的实施能力；
21	测试中心	高级技术岗	表面与结构分析平台	测试及仪器设备维护管理	副高级	关键	按照中心和平台工作要求，完成平台仪器总测试工作量的10～15%。组织中心人员积极开展本领域大型贵重仪器功能开发和测试技术改进。指导、培训其他专业技术人员，每年在中心现有人员中，培训1-2名新上岗人员。按照中心要求，做好校内实验技术人员技术培训工作，做好实验室质量管理相关工作和研究生培养工作。承担部分本科生、研究生的理论和实验课程,与本岗位仪器有关的教学演示或实验课程。聘期内参加高水平学术会议并做报告1次以上；或聘期内在仪器测试相关领域杂志发表（第一作者或通讯作者）1篇以上高水平文章；或支撑相关学科在核心期刊以上杂志发表论文（署名）3篇以上；或获国家专利1项以上；或制定国家标准1项以上。了解国内外表面与结构分析领域或电镜分析领域最新关键技术状况和发展趋势，提高中心本领域专业技术人员在表面结构分析领域或电镜领域的技术水平，在实验室管理、实验教学改革、实验室建设和规划及实验室开放等方面起重要作用，负责本平台设备调研与论证采购，对仪器的使用、维护和管理提出指导性意见。参与实验室各项日常管理工作和消防安全工作。服从中心工作安排，完成中心和平台交办的其它各项工作。	1、符合学校实验室工作人员副高级专业技术职务聘任基本条件；2、具备丰富的透射电镜或表面分析相关仪器的分析研究工作背景，具有较强的科研能力和较深厚的研究积累，在国内同行中有一定的声誉和影响力；3、有系统的专业基础理论知识和专业技术知识，对本学科有较深的研究，能掌握本学科领域国内外的技术动态；并有较高的专业技术水平，具有解决本专业疑难复杂技术问题的能力；4、专业要求：物理、化学、材料、地学等；5、身心健康。
22	测试中心	高级技术岗	无机与元素分析平台	测试及仪器设备维护管理	副高级	关键	按照中心和平台工作要求，完成平台仪器总测试工作量的10～15%。组织中心人员积极开展本领域大型贵重仪器功能开发和测试技术改进。指导、培训其他专业技术人员，提高平台内实验技术人员分析测试技术水平，每年在中心现有人员中，培训1-2名新上岗人员。按照中心要求，做好校内实验技术人员技术培训工作，做好实验室质量管理相关工作和研究生培养工作。承担部分本科生、研究生的理论和实验课程,与本岗位仪器有关的教学演示或实验课程。聘期内参加高水平学术会议并做报告1次以上；或聘期内在仪器测试相关领域杂志发表（第一作者或通讯作者）1篇以上高水平文章；或支撑相关学科在核心期刊以上杂志发表论文（署名）3篇以上；或获国家专利1项以上；或制定国家标准1项以上。了解国内外本领域最新关键技术状况和发展趋势，提高中心本领域专业技术人员在本领域的技术水平，在实验室管理、实验教学改革、实验室建设和规划及实验室开放等方面起重要作用，负责本平台设备调研与论证采购，对仪器的使用、维护和管理提出指导性意见。参与实验室各项日常管理工作和消防安全工作。服从中心工作安排，完成中心和平台交办的其它各项工作。	1、符合学校实验室工作人员副高级专业技术职务聘任基本条件；2、具备丰富的无机与元素分析背景，有系统的专业基础理论知识和专业技术知识，具有较强的科研能力和较深厚的研究积累，在国内同行中有一定的声誉和影响力；对本学科有较深的研究，能掌握本学科领域国内外的技术动态；3、有较高的专业技术水平，具有解决本专业疑难复杂技术问题的能力；4、专业要求：化学、生物、材料、物理等；5、身心健康。
23	实验动物中心	动物中心动物生产供应部实验技术岗08	实验动物生产供应部	教学辅助	副高级	关键	负责实验动物中心生产供应部的全面管理；负责生产供应部的实验动物饲养标准规程及管理制度的建立，保障实验动物繁育生产设施的安全运行；制订动物繁殖生产计划、指导实施，确保学校教学实验动物的按时供应；监督检查设施环境及实验动物质量，防止微生物的污染以及动物传染病和人兽共患病的发生，确保实验教学师生的安全；负责《实验动物和规范技术操作》课程的教学；负责指导生产供应部中级、初级实验技术员及技术工人的专业技术知识和操作培训，指导教学实验模型鼠的制作；负责生产供应部突发事件的应急处理，完成中心主任分配的其它工作任务。	1、具有良好的思想品质和道德操守，奉公守法，廉洁勤政；2、有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，工作踏实，乐于奉献，办事效率高，全局意识强；3、从事实验动物工作10年以上，具有丰富的实验动物设施运行管理和实验动物繁殖生产经验；4、具有副高级专业技术职务，取得相关专业硕士及以上学位；5、身体健康。
24	实验动物中心	动物中心动物实验部（北校区）实验技术岗12	动物实验部（北校区）	教学辅助	副高级	关键	负责屏障环境动物实验管理；负责本科生动物实验方面毕业论文设计和撰写的指导；撰写、审核动物实验的相关标准操作规程；做好大、小鼠等动物的实验操作辅助，实验观察；协助部门负责负责人做好部门日常的管理工作等。	1、具有良好的思想品质和道德操守，奉公守法，廉洁勤政；2、爱岗敬业，工作踏实，乐于奉献，具有团结协作的精神。3、从事动物实验工作10年以上，具有履行岗位职责所需要的专业知识和技能方法；4、相关专业硕士及以上学历，在本专业领域业绩突出，具有较强的研究能力，承担各类科研项目，发表一定水平的科研论文；5、具备指导饲养技术工人的能力；6、身体健康
25	光电材料与技术国家重点实验室	超快光学高级技术岗	超快平台	仪器设备维护与管理	副高级	关键	1、负责超快光谱公共平台以及飞秒激光器系统与光谱研究系统等多套贵重设备独立运行和维护管理工作，保证所有功能正常工作，并达到最佳状态。能独立维修大型仪器或者起主要作用。 2、负责平台大型贵重仪器功能开发和技术改进。根据实验室以及教学科研的要求，对大型仪器设备进行改造升级，改进设备的性能指标。 3、负责编写公共平台实验室仪器设备操作指南，指导、培训其他研究人员。协助研究人员进行科学研究。 4、完成国家重点实验室安排的其他工作。	1、具有光学或者电子技术背景和计算机基础，受聘相关平台实验室工程师职务五年以上。 2、在光学设备维修维护方面具有较好的影响力和知名度，具有独立解决相关平台实验系统较复杂专业技术问题的能力，有较强的创新意识，能根据实验室以及教学科研的要求，对大型仪器设备进行改造升级，改进设备的性能指标。 3、熟悉该平台各类大型设备的原理、使用、维护，具有较强的大型仪器设备故障排除及维修能力。 4、具备主人翁意识，工作积极认真、能吃苦耐劳。较强的语言、文字表达能力。
26	中法核工程学院	核工程与技术研发中心实验室主任	研发中心实验室	仪器设备维护与管理	副高级	关键	负责核工程与技术研发中心实验室的总体规划、建设和管理，包括管理制度的建设等；组织、协调实验室人员的工作，负责实验室的日常运作管理；统筹实验室仪器设备的使用、维护和管理工作，组织相关人员编写仪器设备操作指南；组织人员申请科研项目，并承担或协助承担科研项目的研究。	1、身心健康，年龄一般不超过50周岁，原则上符合学校高级工程师岗位聘任的基本条件。2、工作积极认真、能吃苦耐劳，责任心强，有核工程背景。在技术上，有较强的动手操作实验技能及分析解决问题能力；在科研服务上，有开拓创新、甘当配角和团队合作的奉献精神。3、有放射源管理资质。4、有较强的组织协调能力；较强的语言、文字表达能力；较强的英文交流能力和计算机应用能力；较强的综合管理能力；5、熟悉高校仪器日常管理制度、招标和采购的流程、仪器进口免税申请等工作，具有实验室装修和大型贵重仪器建设、使用、维护及维修经验，且能起骨干作用，较强的故障排除及维修能力；6、具备独立解决较复杂实验工程专业技术问题的能力，有较强的创新意识，能根据研究工作和教学实习的要求，对大型仪器设备进行改造更新，改进设备的性能指标。	面向现有副高级人员招聘
27	珠海校区基础教学实验中心	计算机教学平台主管	计算机、心理学及语音教学实验室	教学辅助	副高级	关键	1、担任计算机、心理学及语音教学实验平台的总负责人，全面主持各项工作。掌握本学科实验室的发展动态，主持或制定实验室规划、建设和管理方针、制度，并组织实施。2、在基础教学实验中心的领导下，与各相关学科密切联系，全面负责本学科实验室的建设和日常运作、以及实验教学等工作，包括实验技术人员，仪器设备，实验室环境，学生助理，实验室资料的管理等，保证实验室的正常运行。并根据本学科的情况和特点，制订各种规章制度细则并认真执行和检查。3、根据实验室的教学任务，做好实验教学任务的计划和落实，协助解决实验教学工作中出现的问题。负责高级语言程序设计、高级算法语言与程序设计、计算机语言与程序设计、多种语言程序设计、C语言程序设计、C++程序设计等实验课程的教学辅助工作。4、负责实验室技术人员培训。5、参与实验教学。6、主持实验教学改革、开放实验及实验室开放项目。7、负责实验室仪器设备的选型、采购和管理等工作，组织实验技术人员完成仪器设备的选择、招标、申购、验收、安装调试等工作。8、熟练掌握计算机、多媒体的各种实验技能与专门技术；具备实验室用电、安全等专业知识及实验室维护等相关技术。9、年工作量15000人时以上。	1、有良好的职业道德。2、计算机及相关专业硕士研究生以上学历。3、年龄在52岁以下，身心健康，常住珠海。	面向现有副高级人员招聘

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