教育局局长的述职报告集锦


    教育局对于国家来说是一个极其重要的一个机构,保障了国家教育事业的正常进行。下面给大家带来一些关于教育局局长的述职述廉报告,希望对大家有所帮助。
    教育局局长的述职报告1
    20_年以来,在局党组的领导下,我股室努力转变工作作风,不断提高加强服务意识,积极协调配合局机关股室和上级机关、区直相关部门,认真完成各项工作任务。现将人事股近期思想、工作及廉政情况报告如下。
    一、主要工作及完成情况
    人事股的主要职责是负责局机关及所属单位的人事、劳动工资、年度考核、机构编制管理、表彰奖励、人事档案管理等工作;指导制定教育系统中长期人才发展规划;负责教师资格认定的管理和中小学教师专业技术职务评审推荐工作;规划并指导教育行政管理人员及所属各级各类学校校长队伍建设和培训工作;指导全区各级各类学校内部人事与分配制度改革;指导各类师范类毕业生就业,并负责毕业生档案管理、办理就业报到手续。
    今年以来,我们主要做了以下工作:
    一月份:
    1、在人事部门的指导下,完成了20_年度的职称评定的全部工作。20_年我区教育系统共评定通过了25名中学高级教师,30名中学一级教师,40名小学高级教师,以及124初级职称,共219人的信息上报到职称数据库。
    2、在人事部门的统一指导下,完成了20_年的人事年度报表上报工作。人事年报工作如果简单理解,就是数字的堆砌,但实质上作为国家每年人事政策与工资政策制定的依据,具有重要的意义。对此,我们本着“严肃认真,力求准确”的原则,对全区教育系统43个单位、4000多个人员的十多万个数据进行整理分析统计汇总,并与上年度的数据进行参照对比后,及时准确上报。
    3、根据区政府与局党组的研究意见,积极宣传并落实义务教育学校实施绩效工资政策,配合人事与财政部门,要求各单位“实事求是,务必准确”,反复两次审核了义务教育学校3419名教师的绩效工资标准,保证了绩效工资的及时发放,促进了全区教育大局的稳定。
    二月份:
    1、在局党组的领导下,由人事股牵头,各股室人员通力配合,分成8个考核小组,完成了20_年度的3823名教职工的年度考核工作。
    2、按照省教育厅的通知精神,对3名特困优秀教师进行了春节慰问工作,把每人500元的慰问金及时送至特困优秀教师家中。
    三月份:
    根据局党组的统一安排,配合相关股室,做好新学期的开学准备工作与安全活动月的检查工作,3次到所承包的5所学校进行检查督导。
    四月份:
    1、按照市局统一安排,经局党组同意,选派5名中学正副校长参加了中学校长任职资格培训。
    2、根据区人事部门的统一安排,完成了20_年通过专业技术评定的219位教师聘任呈报工作。截止到6月底,438本任职资格证书与聘任证书已全部打印、填写、发放完毕。
    五月份:
    1、按照省教师资格管理中心的统一安排,对辖区内的2所大专以上院校的师范教育专业的应届毕业生进行了教师资格认定的报名与资格审查工作。截止到7月上旬,这一工作已全部完成。本次教师资格认定共通过897人,897本认定证书均打印、填写、发放完毕,认定数据按时上报国家教师资格认定中心数据库。
    2、按照区编委的统一部署,经局党组研究,制定、修改了本单位的.编制管理方案,并及时上报。
    六月份:
    1、按照局党组的研究意见,配合区财政部门与局计财股,再次对义务教育学校在职在岗教师进行人员审核,确保绩效工资的及时准确发放。
    2、经局党组研究,会同区教师进修学校,举办了全区小学校长第五期的任职资格培训,共培训小学正、副校长54名。培训已于7月中旬结束,培训结果与考核数据已上报省教育厅教育干部培训中心,培训合格证正在办理当中。
    七月份:
    1、按照区政府统一部署,及时完成了全区3757名教职工的各种情况的工资晋升工作。特别是下旬的义务教育学校的绩效工资的增加与非义务教育单位预增发津补贴的增加,在局党组的领导下,虽然时间紧,任务重,人员情况复杂,想法不一,仍按时完成了工作,保证了大局的稳定。
    2、在局领导的亲自参与下,召开座谈会,对20_-20_学年度的支教情况进行调查了解,并依据173名支教教师的支教鉴定打印发放了支教证书。
    3、经局党组研究,会同区教师进修学校,对我区人事部门新招聘的30名教师进行了新教师岗前培训。培训已于8月上旬结束,培训结果与考核数据已上报省教育厅教育干部培训中心,培训合格证正在办理当中。
    4、按照省市秋季教师资格认定的统一安排,下旬开展了面向社会的教师资格认定报名工作。截止至8月初,报名工作已全部结束,1700多人的报名信息已上报至市局,报名费用与收费票据已交至计财股。
    八月份:
    1、制定并传达下发了20_年优秀教师评先通知。
    2、制定并传达了20_-20_学年度的支教工作计划。
    3、对43个单位244位教师的专业技术职务变动逐一进行了调整,调整结果与相关证明材料已报送区职称管理办公室,相关数据已归入职称管理数据库。
    当前开展的工作:
    1、在评先工作领导小级的领导下,收集整理汇总优秀教师评选材料,并对评选结果进行审核。
    2、在局党组的领导下,落实新学年的支教工作计划。
    3、在局党组的领导下,与人事部门结合,制定特级教师的评选方案,向省厅推荐特级教师候选人。
    此外,我股室成员还积极参加了局组织的各种学习与研讨活动,并配合其他股室完成了其他各项工作任务
    教育局局长的述职报告2
    尊敬的领导,各位同事:
    大家好!
    今年来,本人仍然担任教育局党组副书记、副局长,继续分管人事、审计、安全、信访和法制工作,联系陈汉乡学校。在过去的一年里,我和局领导班子及机关全体同志一起,勇敢面对教育改革和发展中存在的困难,积极抢抓机遇,较好地完成了教育年度工作任务。现将一年来履行工作职责情况报告如下:
    一、思想政治方面。
    认真学习并践行邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极贯彻落实党的教育方针政策,关心时事政治,理想信念坚定,有全局观念,组织纪律性强,坚持原则,敢于负责,组织领导协调能力和处理复杂问题的能力继续得到提高和增强。
    二、履行工作职责和完成工作任务方面。
    ⒈人事工作。教育系统的人事工作涉及多名教职工,任务纷繁复杂,政策性强,而人事股人手少,压力大。一年来,主要做了以下十项工作。
    一是教师的增录工作。去年,省政府核批了我县教师编制。据此,我局向县人事编制部门和县政府争取到录用名教师的计划,在全县财政编制非常紧张的情况下,这是很不容易的。为使录用工作公平、公开、公正、规范,我们认真调研,反复斟酌,提出了《宿松县去年中小学教师选聘简章》,经县领导小组同意后和人事局共同发布。在选聘工作中,严格操作,密切协作,严格把好报名、审核、命题、考试、阅卷、体检和来信复查等关键环节,特别是考试中和监考人员一起及时查获并处理了五人冒名替考事件,有力地维护了录用工作的严肃性。录用后顶住各方面的压力,及时将教师分配到缺员的农村学校。
    _月份,组织参加了在芜湖召开的全省高等师范毕业生洽谈会,同名紧缺学科的师范本科毕业生签约,抢抓了优秀人才,各校反映普遍很好。
    二是教师调配工作。俗话说,巧媳妇难为无米之炊。由于教职工缺编多人,教师调配难度大,特别是边远地区,本地人要调出,外地人难派进。暑期,我和人事股一道,坚持按编制和工作需要的原则,适当考虑个人困难,坚持按教育规律性办事,合理地进行教师调动。山区的教师,家里确有困难,有的未满规定的工作年限,我们认真做思想工作,使其安心从教。初中教师缺员较多,从小学借用不少,我们坚持初中教师的从业要求认真做好协调和调配工作。
    教师进城一直是调配工作的热点和难点问题,我严格按原则和程序办事,坚持集体研究决定,既不许愿承诺,更不私自调人进城。去年月开学后,县城两所学校出于教学需要,在未经教育局同意的情况下,一夜之间确定了从乡镇学校借调二十多个教师的名单,引起部分教师强烈反响甚至社会的强烈关注,我及时向党组提出纠正意见,后来采用考试的办法,比较公正公平地处理和平息了事态,学校和教师都没有大的意见。
    三是工资工作。去年正常调资和增资任务大,涉及一万五千多人次,我们认真安排部署,及时上报审批,未出任何差错。严格审批教职工遗属补助。退养民师是我县一个特殊人群,退养后一直未增加生活费,现生活费标准确实过低,且无医疗保障,长期以来他们上访不断,去年我们加强与人事、财政部门协调,提请县政府研究执行了一个文件,增加了他们的生活费标准。
    四是扎实推进教师培训,搞好教师继续教育工作,组织了第一次全县二千多名教师的县级统考。
    五是继做好职务职称评定工作,妥善处理有关问题和矛盾。
    六是教师年度考核工作,认真把握奖惩标准和条件,化解相关矛盾。
    七是做好编制工作。去年省政府核定下达了我县教师编制数额,我们根据相关标准提出了各校编制意见,报县编办审批。针对部分边远学校长期缺教师的实际,首次提出了按实际缺编数补助适量代课教师工资的意见,得到局长办公会议的同意,拨出专款万元,缓解了缺编学校经费方面的困难。
    八是档案管理工作,召开了档案联络员工作会议,加强了正常管理,下半年根据组织部的要求启动了档案升级,抽调了人员对原档案进行清理整理,规范了工作要求。
    九是加强了对教师离退休管理工作,及时发出退休通知,办理退休手续。
    十是认真做好教师资格认定工作。继续坚持教师资格申报认定,严把准入关,针对假学历泛滥,亲自到武汉等地查验毕业证书,把握体检、教学能力测试等环节,维护了工作的严肃性。
    ⒉审计工作。除正常审计外,去年为实施“以县为主”的义务教育体制改革,组织了对个乡镇教委的财务审计,发现和纠正了财务上的违规问题,为撤消乡镇教委、建立中心学校,打下了较好的基础。
    ⒊安全工作。当前,由于经费紧张等原因,学校安全隐患较多。对此,引起了高度重视。做到“逢会必讲”、“逢校必讲”,警钟常鸣。去年,召开了全系统安全工作会议,同下属学校校长签订了“安全责任书”,进一步强化了安全意识,加强了安全责任。加大了安全检查力度,在中小学幼儿园安全专项治理工作中,认真检查排查,发出多份“安全隐患整改通知书”。积极参与食品安全专项治理工作。组织并主持了九姑中学“⒋”事件、柳溪中学“⒌”事件、高岭中学“⒌”事件的调处工作,维护了学校的正常教学秩序,妥善地处理化解了这些棘手的矛盾纠纷。特别是九姑中学“⒋”事件,当时社会影响较大,稍有不慎,就会出现更大的动荡。
    ⒋信访工作。教育系统人多面广,信访量也大,内容涉及学校收费、落实政策、学校管理、学生和教师的权益保护等等。我认真做好协调和处理工作,去年,全系统没有出现集体到县上访事件,维护了稳定。
    ⒌法制工作。坚持依法治教,积极推动法制宣传。继续推行法制副校长工作,开展学校法治校园活动,教育师生学法、懂法、守法,依法办事。在教师录用工作中,积极参加行政诉讼,在一审、二审中均获胜诉,维护了教育局的形象和教师录用工作的严肃性。加强对学校涉及诉讼问题的指导。
    ⒍联系乡镇学校工作。去年联系陈汉乡学校,努力为学校反映问题,排忧解难,陈汉乡学校前年受灾严重,建校任务重,困难大,我们积极协调,到省教育厅、财政厅争取到经费。去年,该乡又要实施布局调整,朱湾初中撤并,师生分流矛盾大,我们帮助共同解决。
    ⒎积极参与分管以外的其它工作。去年,我县完善实施“以县为主”的农村义务教育管理体制。为做好这项工作,我与人事、财政部门的领导一起,率队赴先进地区考察学习,回来后组织编写了我县的实施方案等材料,为县委县政府决策提供了依据。在撤消乡镇教委、成立中心学校工作中,积极参加干部考察,做干部的思想工作,特别是对几位身体不好、家庭有困难的校长,我牵头到其家中做工作,并送他们到新单位赴任履职,使他们愉快走上新岗位。此外,积极参加宿中搬迁工作,协调处理有关拆迁户的安置问题。做好支教工作,接受安排全省志愿服务者到山区缺员学校工作。
    三、工作作风方面。遵守出勤制度,从不无故缺勤。密切联系机关同志和学校干部,金但不搞拉关系、结邦派。热情接待来访的教师和群众。在中心学校干部任职时,有人说某某站错了队,所以安排不好,我对此种挑拨离间的说法,只能是嗤之以鼻,我笃信一句话,就是“流言真笑料,豪气自文章”。
    坚持廉洁从政,坚决拒收礼金礼品。从事人事工作,找的人确实不少,其中也不乏请客送礼之人,有的甚至用金钱开路。对此,我坚守底线,拒绝礼金。在教师调动、特别是进县城学校的问题上,不少人说情送礼,我们都坚持原则,集体决定。社会上曾有要进城就要怎么找人,怎么怎么送礼的说法,我相信这些流言蜚语在事实面前是会不攻自破的。
    回顾去年的工作,虽说不上有巨大贡献,但自认为是成效,有贡献,做到了尽职尽责。不敢说是优秀,自评还是称职和合格的。但究竟怎样,还需要在座各位客观公正评判。
    教育局局长的述职报告3
    按照局里分工,我协助局长分管机关行政、计划财务审计、基建、电教装备及校办产业工作。一年来,在局长的正确领导和班子成员的大力支持下,在分管科室的不懈努力和全体同志的密切配合下,完成了本职工作任务。现将有关情况向组织和同志们作以简要汇报:
    一、关于岗位职责履行情况
    一是加强机关行政管理,为全局工作的正常运行提供后勤保障。一年来,文秘档案工作管理规范,印信保管无差错,上传下达及时、准确无误;车辆管理进一步加强,尽管数量少,但由于妥善安排、科学调度,基本保证了机关特别是领导用车,并争得上级业务主管部门的支持,对原有车辆进行了适度更换;全年机关车辆实现了安全运行。
    在强化机关行政管理的同时,狠抓了综合治理特别是学校安全工作20_年,先后组织开展了校舍安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、节假日值班值宿等多次专项检查和抽查。通过采取一系列措施,全系统安全工作取得了较好的效果,全年没有发生重大安全事故。
    二是加大计划财务审计工作力度,为整个教育教学工作的顺利进行提供经费保障。在财政资金困难、监管力度不断加大的情况下,资金运行取得了预期效果,保证了全系统和局机关必需的经费支出。内部审计工作进展顺利,除完成对各基层单位的常规审计任务外,还适时地开展了校长离任等专项审计工作,为强化财务管理奠定了基础。
    三是着力抓好基础设施建设,进一步改善办学条件。
    农村危倒校舍改造成效显著。一年来,我们克服困难,执着争取,在大幅度压缩开工项目的不利形势下,终于争得上级同意,先后完成了工程项目的可研编制、计划规划、用地审批、图纸设计等各项前期准备工作。
    四是重点解决装备工作中的突出问题,促进信息技术教育的快速发展。
    1、抓建设,全面完成了农村中小学现代远程教育一期工程试点工作。基本搭建起了现代远程教育的信息平台,实现了天网、地网的无缝隙覆盖。
    2、重管理,努力实现信息技术与学科教学的有机整合。为规范远程教育设施的使用管理,我们采取了典型引路、强化培训、加强检查评估等措施,保证了我区远程教育设施的规范使用。十月下旬,召开了全县农村中小学现代远程教育应用与管理现场会。
    五是积极开展招商引资工作,限度的解决教育经费和投入不足问题。
    1、招商引资工作进展顺利今年区里确定给我局引进内资任
    2、项目包装工作超额完成任务。
    3、固定资产投资步伐进一步加快
    4、争取专项资金工作成效显著。
    二、关于作用发挥及廉政建设情况
    自己觉得,在一个领导班子群体中,作为一名副职如何能更好地发挥作用,确保这个班子群体在协调状态下开展工作,其最核心、最首要的就是找准位置,搞好配合,自觉地将个人融于这个群体之中。通过自身努力,增强班子的整体功能,通过自己的言行,维护班子的整体形象,自己在心理上就是这样想的,在实际工作中也是这样做的,无论是在哪个部门都是如此。一方面,自己分管的职责范围内的工作要精心组织,积极运作,不等不推不靠,尽可能的少牵扯主要领导精力;另一方面,涉及其他或全局性的工作,也尽量多动脑,多提建议,主动承担工作任务,限度地减轻主要领导和其他班子成员的工作压力,做到分工不分心,主动工作不越位,相互配合顾全局,摆正自己的位置,把握好参谋与决策的关系,既不畏首畏尾,又不越权代替,做到参与不干预,出谋不决策,协调不包办,从而有效地促进班子整体功能的发挥。
    在思想作风和廉政建设上,多年来都能严格按照党员干部廉洁自律的有关规定要求和约束自己,特别是在工程招标、材料选定、工程决算及经费拨付等重要环节和敏感问题上都与主要领导和相关人员共同研究,从不自作主张,真正体现公平、公正、公开的原则。但由于工作岗位的原因,特别是近几年教育基建项目较多,很多时候有求于各部门给予支持,另外,近几年与上级主管部门沟通机会也增多,因此送往迎来、超标准接待现象时有发生
    三、存在的问题和不足
    回顾自己一年来的工作,虽然按照岗位职责完成了工作任务,但在许多方面还程度不同地存在问题和不足,突出表现在:
    一是主动学习、系统学习不够,
    二是机关行政管理和服务工作还有许多不到位的地方。
    三是工作中缺少开拓精神。
    以上问题无论是客观因素的影响,还是主观作用的结果,都需要在今后的工作中认真加以解决。
    教育局局长的述职报告4
    各位领导、同志:
    本人是市委教育工委委员、市教育局副局长,负责组织人事、师训干训、发展规划、民办教育、“四配套”工程、宣传、外事等工作,分管组织人事处、发展规划处。在市委市政府的正确领导下,在班长的带领下,在市、县区教育局同志和学校同仁的大力支持下,圆满完成了各项工作任务,同时理论学习和廉政建设也有了新成效。现根据d组通〔20_〕60号《关于做好市直机关领导班子和领导干部考核工作的通知》要求述职述廉如下。
    四项主要工作实绩
    一、切实加强党建工作和教师教干队伍建设,为教育内涵提升和精明增长提供不竭动力。
    一是坚持抓党建促发展。紧紧围绕中心工作抓党建,教育系统党的组织建设、思想建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设进一步加强,通过组织建党87周年系列活动和学抗震救灾先锋、铸wmk党员特质、创一流工作业绩活动以及推动落实好快干、解放思想能行成活动,党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用,党员的先锋模范作用充分发挥,广大党员教书育人、为人师表、爱岗敬业、关爱学生,为教育内涵提升和教育精明增长提供了强大的动力。
    二是认真做好新教师、紧缺学科教师的补充引进工作。积极参与省、市组织的应届大学毕业生招聘活动,共招聘教师598名,其中本市优秀大毕业生491名,外市引进优秀大学生150多名。
    二是大力开展教师教干培训。全年累计选派教师教干参加、省级骨干教师各类培训2455人次,组织开展市级师训干训培训1.7万人次。创新校长培训新模式,与苏州市教育局联合举办了中学校长高级研修班,在徐州师范大学举办小学校长高级研修班,与国家教育行政学院联合对500名中小学校长进行网上培训。
    三是继续做好干部选拔任用工作。坚持民主、公开、竞争、择优的原则,采取竞争上岗方式选拔使用局机关、直属事业单位及学校干部,将群众信得过、政治靠得住、发展有本事的人选拔到教育教学管理岗位上来,共选拔校级干部7名,局机关及事业单位干部5名。
    四是努力开创外事工作新局面。今年共选派96名教师教干出国培训,聘请10名外籍教师来宿对300名英语教师进行口语及教法培训。聘请11名外籍教师来宿任教。积极促成宿豫中学、泗洪县兴洪中学、wmk高等师范学校取得聘请外专学校资格,全市已有10所学校具备聘请外专资格。
    五是高层次人才培养取得新突破。全市共有25人通过全省第十批中小学特级教师评审,创我市历通过人数纪录。认真组织市第三批市名校长、名教师评选工作,对第一、二批名校长、名教师进行了全面考核。
    二、采取积极措施扶持和规范民办学校,为民办教育可持续发展营造良好氛围。
    几年前,我市根据特殊市情积极支持鼓励民办教育发展,一大批民办学校如雨后春笋破土而出,激活了我市教育,为我市教育的跨越发展做出了重要贡献。然而随着国家免费义务教育政策的实施、公办学校教师工资的提高以及农村中小学办学条件的极大改善,民办学校的办学成本增加,办学条件也没有了优势,民办教育的“冬天”来临。同时少数民办学校也存在办学不规范问题,影响学校可持续发展。面对新的形势、新的困难,采取了如下措施:
    一是认真组织民办教育扶持政策落实情况督查。组织了对各县区落实民办教育扶持政策情况的督查督办,保证了“创建奖”“规模奖”等以奖代投政策和规费减免政策的落实。
    二是积极营造民办教育发展的政策环境。通过调研,广泛听取解决困难的对策和建议,并学习了外省经验,在此基础上草拟了《wmk市人民政府关于设立民办教育发展基金实施办法》以及《wmk市人民政府关于推进民办教育健康持续发展的意见》,努力为民办教育发展寻求更多更好的政策支持。
    三是召开全市民办教育工作会议。总结交流民办学校法人结构治理、特色办学、校园文化建设、学校管理等方面的经验,表彰了一批先进集体和先进个人,对今后民办学校走内涵发展之路提出了明确要求,起到了相互学习,鼓劲加压,迎难而上的作用。
    四是切实维护民办学校教师的合法权益。为促进民办教育的可持续发展,切实维护民办学校教师的合法权益,解决他们的后顾之忧,在调查摸底、前期论证的基础上,制定出工作方案,提出了为民办学校教师办理人事代理手续及养老保险手续的任务,与县区签订了责任状。
    三、组织纪念改革开放30周年系列活动,鼓舞士气,增强教育改革和发展的信心。
    改革开放30年来,特别是建市以来wmk教育发生了翻天覆地的变化,为让广大教育工作者亲身感受到这一巨大变化,鼓舞士气,增强教育改革和发展的信心,推出了一系列专题活动。
    一是开展纪念改革开放30周年征文活动。在全市广大教师中开展以“纪念wmk教育改革开放30周年”为主题的征文活动,共征集学术论文、小说、散文、诗歌等各类题材作品1200余篇,奖项正在评选之中。
    二是筹备召开纪念改革开放30周年大会。会议回顾30年来我市教育发生的巨大变化,明确今后一个时期教育改革发展的思路,号召全市教育工作者为教育的内涵提升和精明增长争做贡献。评选、表彰一批优秀教师和优秀教育工作者,通过评选表彰发挥典型的示范、导向和辐射作用,用身边的典型教育人、感召人、鼓舞人,在广大教育工作者中进一步营造学先进、赶先进、超先进的浓厚氛围。
    三是集中展示我市教育改革开放30周年成果。充分利用wmk日报、教育在线、wmk等新闻媒体以及运用图片展览等形式大力宣传30年来的教育成果,其中图片展一次,教育在线专题10个,wmk日报文章15篇。通过30年来教育事业的前后对比,让教育工作者感受改革开放的巨大变化,更加珍惜wmk教育来之不易的大好局面,增强教育改革和发展的信心。
    四、充分发挥“四配套”设备效益,为素质教育的深入实施提供保障。
    农村中小学“四配套”工程的实施,极大改善了办学条件,解决配而不用、配而不会用的问题,充分发挥设备效益成为工作的重中之重。
    一是召开专题会议,统一思想。明确管理好、使用好“四配套”设施对于实施素质教育、促进学生全面发展、提高教育教学质量的重要意义。会后,还专门组织了设备管理使用情况的检查,促进了设备的有效使用。
    二是加强师资培训,发挥设备效益。暑假期间组织培训全市农村小学体育、科学、图书三科教师1556名,通过认真培训、严格考核,所有教师都学会了管理使用新的设备,推动了器材使用效率和装备应用水平的不断提高。
    三是省级比赛获奖,培训效果初显。今年11月,我市参加wmk省“四配套”工程苏北片农村初中物理实验操作技能大赛,孙振友等六位老师全部获奖,分别取得了一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,团体总分第二名的骄人佳绩,为wmk教育赢得荣光和赞誉。
    理论学习和廉政建设两项表现
    (一)加强理论学习,提高自身素质。
    思想是行动的先导,学习是思想上、行动上与时俱进的重要保证和前提。尽管工作很忙,但还是能挤时间学习。学习的主要内容有党的十七大精神,特别是胡总书记的工作报告,十七届三中全会精神,wmk省“百千万”党政领导干部培训工程读本《资源经济学》、《经济国际化》《教育现代化》,20_和20_年度教育部、教育厅、教育局年度工作会议精神等。通过学习,宗旨意识、大局意识得以增强,思想水平和理论水平进一步,工作定位更加准确,把自己的工作与全面落实科学发展观、构建和谐社会、实现wmk更大突破、办人民满意教育紧密结合起来,促进了工作开展。同时在学习的基础上结合工作实际撰写文章,有两篇文章在教育部主办的《基础教育参考》上发表,两篇文章在《wmk论坛》上发表。
    (二)严于律己,落实好廉政建设各项规定
    把堂堂正正做人、规规矩矩用权、清清白白为政作为自己的行为准则,自己所分管的工作中有些是教职工和社会关注度比较高的,比如教师招聘、教师资格认定、职称评审、干部选拔等。对于这些工作都事先拟定方案,交集体研究决定后实施。在操作时按规定按程序按原则办,真正做到公开、公正、公平,从没有不良反映。坚持一手抓分管工作,一手抓党风廉政建设,把党风廉政建设和反腐败工作融入到教育工作的各个环节中,带头严格执行党风廉政责任制,做到了紧密结合。对分管处室人员严格教育,严格要求,严格管理,严格监督。平时严格按照共产党员和领导干部的标准严格约束自己,筑牢反腐拒变防线,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。能够做到不计个人名利。从不搞特殊化,凡是要求别人做到的自己首先做到,以实际行动树立领导干部的良好形象。
    自己最不满意的一项工作
    本人最不满意的一项工作是,早就想在特级教师、名师、名校长的作用发挥上搭建平台,引领、带动更多的教师、校长提升素质,提高工作质量,但未能抓好实施工作。