小学四年级英语单元知识点

    对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是小编给大家整理的一些四年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。
    四年级英语语法知识点
    第一：名词的数
    名词有单数和复数两种形式
    名词的单数：表示一个人或一个事物
    名词的复数：表示一个人以上的人或事物
    名词复数的变化规律如下：
    1、多数情况下在名词后面加S，s 在清辅音后读【S】
    2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】
    3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】
    4、以辅音加y 结尾的词，变y 为ies
    5、以元音加y结尾的词，直接加s
    6、不规则变化
    Man-men woman-women policeman-policemen
    Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e
    单复数同形：Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer –deer
    指示代词：This 这个these这些(复数)
    that那个 those那些(复数)
    人称代词：第一人称I我 we我们(复数)
    第二人称：you你you你们(复数)
    he他 she她 it它 they他、它、她们(复数)
    am ，is是 are(复数)
    第二：人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
    I(主格)"我"-- me (宾格)"我"
    主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。
    I have a new car.( I 主格)
    Excuse me (me 宾格)
    小学四年级下册英语语法知识点：一般过去时
    1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
    2.一般过去时Be动词的变化：
    ⑴ am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)
    ⑵ are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)
    ⑶ 带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
    3.没有be动词的一般过去时
    肯定句： 主语+动词过去式? 如： Jim went home yesterday.
    否定句： 主语+didn’t +动词原形? 如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句： Did+主语+动词原形? 如：Did Jim go home yesterday?
    特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形? 如： What did Jim do yesterday?
    ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday?
    动词过去式变化规则：
    1.一般在动词末尾加-ed，如：clean-cleaned, cook-cooked
    2.以不发音的e结尾的在词尾加d，如：like-liked live-lived
    3.末尾有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，加-ed，如：stop-stopped
    4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied 但play-played
    5.不规则动词过去式：
    am, is-was, are-were, do-did, see-saw, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, fly-flew, swim-swam
    人教版小学四年级下册英语知识点
    一、对应词
    my ---your I ---you our---your this --- that
    here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her
    二、知识点
    1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
    2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
    Thatis your computer.那是你的计算机。
    3、how many??多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do you have?你有多少本书?
    4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子
    apear 一个梨 a dog 一只狗
    5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, it
    is.否定是: No , it isn’t.
    三、句子：
    1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
    2、That is my classroom.那是我的教室。
    3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读故事书。
    4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
    5Isthat the art room? The art room is on the second floor.
    那是美术室吗?不是，美术室在二楼。
    6Whereis the canteen? Its on the first floor.
    食堂在哪里?在一楼。
    7、How many students are there in youclass? Forty.(数字) 8、Let’s go and have a look! 让我们去看一看。
    四、单词：
    playground garden library art room light picture board
    teachers‘office gym TV room teacher’s desk wall
    floor your computer fan this way ,please
    五、Go to the library ,read a book.
    Go to the teachers’office, say hello.
    Go to the playground, play football.
    Go to the garden, water the flowers.