小学四年级上册英语


    四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段,是非常重要的阶段。在这个时期,已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习,而句型的基础是单词,所以本文章会先从单词开始介绍,以下是小编为大家精心整理的四年级上册英语学习思路,希望大家会喜欢。
    四年级上册英语预习
    01 classroom /?klɑ?sr?m/ 教室 This is my new classroom.
    02 window /?w?nd??/ 窗户 The window is so big.
    03 blackboard /?bl?kb??d/ 黑板 Look at that blackboard.
    04 light /la?t/ 电灯 Turn on the light, please.
    05 picture /?p?k??/ 图画 I like this picture.
    06 door /d??/ 门 The door is new.
    07 teacher’s desk /?ti???z/ /desk/ 讲台 The teacher’s desk is brown.
    08 computer /k?m?pju?t?/ 计算机;电脑 This is my computer.
    09 fan /f?n/ 风扇 I have a blue fan.
    10 wall /w??l/ 墙壁 Look! The wall is red.
    11 floor /fl??/ 地板 The floor of my classroom is blue.
    12 really /?r??li/ 真的 Really?
    13 near /n??/ 近的;距离近 It’s near the window.
    14 TV /?ti??vi?/ 电视 I like watching TV.
    15 clean /kli?n/ 打扫 Let’s clean the classroom.
    16 help /help/ 帮助 Let me help you.
    01 schoolbag /?sku?l?b?g/ 书包 Put your books in the schoolbag.
    02 maths book /m?θs/ /b?k/ 数学书 Do you have a maths book?
    03 English book /???gl??/ /b?k/ 英语书 This is an English book.
    04 Chinese book /??a??ni?z/ /b?k/ 语文书 Look at my Chinese book.
    05 storybook /?st??r?b?k/ 故事书 This storybook is good.
    06 candy /?k?ndi/ 糖果 I like candies.
    07 notebook /?n??tb?k/ 笔记本 I have a new notebook.
    08 toy /t??/ 玩具 Wow! So many toys!
    09 key /ki?/ 钥匙 There is a key on the desk.
    10 wow /wa?/ 哇;呀 Wow! It’s a panda!
    11 lost /l?st/ 丢失 I lost my schoolbag.
    12 so much /s??/ /m??/ 非常地 Thank you so much.
    13 cute /kju?t/ 可爱的 The panda is cute.
    01 strong /str??/ 强壮的 My brother is tall and strong.
    02 friendly /?frendli/ 友好的 My sister is very friendly.
    03 quiet /?kwa??t/ 安静的 He is a quiet boy.
    04 hair /he?/ 头发 I have short hair.
    05 shoe /?u?/ 鞋 This pair of shoes is mine.
    06 glasses /?glɑ?s?z/ 眼镜 Do you have glasses?
    07 his /h?z/ 他的 His name is Zhang Peng.
    08 or /??/ 或者 A boy or a girl?
    09 right /ra?t/ 正确的;对的 Yes, you are right.
    10 hat /h?t/ 帽子 He has a blue hat.
    11 her /h??/ 她的 Her name is Chen Jie.
    01 bedroom /?bedru(?)m/ 卧室 This is my bedroom.
    02 living room /?l?v??/ /ru?m/ 客厅;起居室 The living room is not big.
    03 study /?st?di/ 书房 I like my study.
    04 kitchen /?k???n/ 厨房 My mother like the kitchen very much.
    05 bathroom /?bɑ?θru(?)m/ 浴室;洗手间 My bathroom is very clean.
    06 bed /bed/ 床 This is my bed.
    07 phone /f??n/ 电话 The phone is on the desk.
    08 table /?te?bl/ 桌子 The cat is not under the table.
    09 sofa /?s??f?/ 长沙发 A sofa is in the living room.
    10 fridge /fr??/ 冰箱 This is a fridge.
    11 find /fa?nd/ 找到 Can you find them?
    12 them /?em/ 他(她、它)们 Can you find them?
    01 beef /bi?f/ 牛肉 I like beef.
    02 chicken /???k?n/ 鸡肉 Do you like chicken?
    03 noodles /?nu?dlz/ 面条 I’d like some noodles.
    04 soup /su?p/ 汤 I have some soup for breakfast.
    05 vegetable /?ve?t?b(?)l/ 蔬菜 Vegetables are good for us.
    06 chopsticks /???pst?ks/ 筷子 He can use chopsticks.
    07 bowl /b??l/ 碗 Can I have a bowl, please?
    08 fork /f??k/ 餐叉 This is a new fork.
    09 knife /na?f/ 刀 Pass me the knife.
    10 spoon /spu?n/ 勺 The spoon is on the table.
    11 dinner /?d?n?/ 正餐 What’s for dinner?
    12 ready /?redi/ 准备好 Dinner is ready!
    13 help yourself /help/ /j???self/ 为(自己)取用 Help yourself!
    14 pass /pɑ?s/ 给;递 Pass me the knife and fork please.
    15 try /tra?/ 试;尝试 Try chopsticks for noodles.
    01 parents /?pe?r?nts/ 父母 I love my parents.
    02 cousin /?k?zn/ 表兄/弟/姐/妹;堂兄/弟/姐/妹 My cousin is ten years old.
    03 uncle /???kl/ 叔叔;伯父;舅父;姑父;姨父 This is my uncle.
    04 aunt /ɑ?nt/ 姑母;姨母 This is my aunt.
    05 baby brother /?be?bi/ /?br???/ 婴儿小弟弟 She has a baby brother.
    06 doctor /?d?kt?/ 医生 My mother is a doctor.
    07 cook /k?k/ 厨师 My father is a cook.
    08 driver /?dra?v?/ 司机 His brother is a driver.
    09 farmer /?fɑ?m?/ 农民 Tina’s uncle is a farmer.
    10 nurse /n??s/ 护士 Lily’s sister is a nurse.
    11 people /?pi?pl/ 人们 How many people are there in your family?
    12 but /b?t/ 但是 But I don’t like blue.
    13 little /?l?tl/ 小的 I have a little puppy.
    14 puppy /?p?pi/ 小狗 I have a little puppy.
    15 football player /?f?tb??l/ /?ple??/ 足球运动员 He’s a football player.
    16 job /??b/ 工作 What’s his job?
    17 basketball /?bɑ?sk?t?b??l/ 篮球 My father is a basketball player.
    四年级上册英语学习方法与技巧
    一:编故事提高语言能力。我认为,英语中参杂汉语并不是不可取,因为毕竟英语是第二外语,又是初学。由于缺乏英语环境,往往使得他们感到英语很没用,所以讲故事给他们提供了一个自我发挥的机会。
    二:见缝插针说英语
    (1)买东西的时候,可以提示小朋友说:Giveme...
    (2)每天吃饭前,可以说Sitdown,please.饭后对长辈说Standup,please.
    端菜的时候,或者递东西可以说Hereyouare.收到东西说Thankyou.
    (3)看见不认识的东西,可以问:What’sthis?
    一次上英语课,有同桌2个人都没写完作业,我先问第一个学生,她回答说忘了做,再问她同位,
    那男孩说:Me,too.我不仅没批评他,反而表扬他会活学活用。
    三:寓教于乐。在课堂中多用些小游戏,能大大提高学生的兴趣。也会起到事半功倍的效果。
    四:多多鼓励表扬。
    培养兴趣
    小学的英语,我们肯定不指望还没有完全开智的孩子就学好一门外语,所以小学阶段的英语,我们最主要的就是在学好现在的基本课程同时培养孩子对于英语的学习爱好。怎么去培养孩子对于英语学习的兴趣呢?小学英语学习,要求不高,但是需要我们用心教导孩子发现英语学习的乐趣,不管是从老师方面,还是家长方面,都需要引导孩子对于英语学习的乐趣。
    合理方法
    小学英语学习,同样是门技巧活。英语学习,有了适合的学习方法,可以让你学得省心,学得开心。有哪些方法呢?第一,教师指导学生掌握科学的学习模式,让孩子主动去汲取知识,高效培养发展学生,开拓学生的智能。第二,通过生动有趣的教学,把知识传授给学生,做游戏穿插英语,唱歌利用英语,英语竞赛等等。第三,反思领悟能力的培养。古语云:吾日三省吾身。注重学习中的自我检讨对于学习是有很大帮助的。
    良好习惯
    养成一个良好的学习习惯,不管是对于小学英语学习还是今后的学习生涯,都是有着很大的裨益。学习习惯的养成,可以有效的提高孩子学习效率。人生最大的敌人就是自己,只有能对抗自己,改掉坏毛病,养成好习惯,对我们的一生都是受益的
    四年级上册英语学习总结
    趣味性、娱乐性教学,提高学生的参与意识和学习兴趣。
    儿童最大的特点就是好奇,他们对新事物特别感兴趣,求知欲望也特别强烈。教师在英语课堂教学中可利用儿童的好奇心,创设情景,进行趣味性、娱乐性教学,从而激发小学生的求知欲,使他们主动获得知识。如:在教学认读钟表时,教师先让学生回忆一下自己一天的主要活动时间,包括起床、吃早饭、上学、吃午饭、放学、做家庭作业、吃晚饭、睡觉等一系列活动时间。然后,教师一边用英语表达出时间一边模仿学生各种活动时的表情和动作,使学生在活泼、生动的课堂气氛中轻松地学到知识。不仅提高了课堂教学效果,而且还培养了学生的学习兴趣。
    充分利用现代化的教学仪器和教具,提高学生注意力,培养学生学习英语的积极性。
    现代化的教学仪器,可以使静态的图画变成动态的画面,符合儿童的形象思维特点。在英语课堂教学中,教师应充分用“四机一幕’,多角度、生动活泼地讲授新知识,以提高学生的注意力,延缓学生发散思维的早现。同时,教师在课前根据实际需要制作不同的教学卡片和挂图,使新知识更加清晰地显现在学生的面前,有利于培养学生学习英语的兴趣。
    合理设计课堂,教学方法灵活多样,富有启发性,使学生愉快的接受新知识。
    小学生对新内容最感兴趣,教师在课前认真备好课,合理安排教学内容,用新颖、灵活多样并富有启发性的教学方法,让学生自己动脑、动手、动口,使他们的心理活动一直处于主动活动的状态,在轻松愉快的气氛中掌握新知识。当学生出现疲劳状态时,教师及时调整 ,中断讲授新知识,代之为听或唱英文歌曲、讲英语小故事或做一些简单的英语小游戏等。这些活动能放松学生的大脑,活跃课堂气氛,但时间不要过长,以3—5分钟为宜。
    开辟第二课堂,培养学生学习英语的兴趣。
    英语课是一门语言学课程,要学好它仅凭课堂上这点时间是不容易的,因此就需要学生持之以恒地学习、接触、应用它,从而潜移默化地培养学生的英语语感。开辟第二课堂是提高学生英语水平,培养学生英语语感的好方法。教师在课堂之外采取多种手段以提高学生英语语感为目的,有计划地指导学生进行课外学习活动。使学生在活动中开阔视野,增强学生的英语应用和思维能力,同时体验到成功的喜悦,从而增强他们的自信心,培养了学习英语的兴趣。
    对学生及时反馈学习成果,多鼓励,少批评。
    小学四年级上册英语