沪教版五年级数学知识点

    学习从来无捷径。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学作为主科之一，和语文英语一样，也是要记、要背、要讲练的。下面是小编给大家整理的一些五年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
    小学五年级上册数学《小数乘法》知识点
    一、意义
    1、小数乘整数：求几个相同加数的和的简便运算。
    如：3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示为(3.2×5)，这个乘法算式表示的意义是(5个3.2是多少)
    2、小数乘小数：就是求这个数的几分之几是多少。
    如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。
    二、算理
    1、计算方法：按整数乘法的法则算出积，再点小数点;点小数点时，要看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
    小数乘法计算法则简记为：一算，二看，三数，四点，五去;
    2、注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用0占位。
    3、乘法的验算有很多种方法：可以交换两个因数的位置再算一遍;可以用估算的方法;还可以用计算器验算。
    4、积与因数的关系：
    一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大;
    一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。
    用字母表示：a×b=c(a不等于0)
    b>1,a>c
    b=1,a=c
    b<1,a
    小学五年级上册数学《简易方程》知识点
    1、方程的意义
    含有未知数的等式，叫做方程。
    2、方程和等式的关系
    3、方程的解和解方程的区别
    使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
    求方程的解的过程叫做解方程。
    4、列方程解应用题的一般步骤
    (1)弄清题意，找出未知数，并用表示。
    (2)找出应用题中数量之间的相等关系，列方程。
    (3)解方程。
    (4)检验，写出答案。
    5、数量关系式
    加数=和-另一个加数减数=被减数–差被减数=差+减数
    因数=积另一个因数除数=被除数商被除数=商除数
    练习题
    一、填空。
    1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤(　　)吨。
    2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有(　　)个字。
    3、用字母表示长方形的周长公式(　　)
    4、根据运算定律写出：
    9n+5n=(　+　)n=　　　　a×0.8×0.125=(　×　)
    ab=ba运用(　　)定律。
    小学五年级上册数学知识点大全
    第一单元《小数乘法》知识点
    一、小数乘整数 (利用因数的变化引起积的变化规律来计算小数乘法)
    知识点一：
    1、计算小数加法先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加
    2、计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。
    知识点二：
    积中小数末尾有0的乘法。 先计算出小数乘整数的乘积后，积的小数末尾出现0 ，要再根据小数的性质去掉小数末尾的0。如：3.60 “0” 应划去
    知识点三：
    如果乘得的积的小数位数不够要在前面用0补足，再点上小数点。如0.02×2=0.04
    知识点四：
    计算整数因数末尾有0的小数乘法时，要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数的末尾对齐。
    思考：
    小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
    1、小数乘整数中有一个因数是小数，所以积一般来说也是小数。
    2 小数乘法中积的小暑部分末尾如有0可以根据小数的基本性质去掉小数末尾的0而整数乘法中是不能去掉的。
    二、小数乘小数
    知识点一：
    因数与积的小数位数的关系：因数中共有几位小数，积中就有几位小数。
    知识点二：
    小数乘法的一般计算方法：
    先按整数乘法算出积，再给积点上小数点(看因数中一共有几位小数，就从积的右边起输出几位，点上小数点。)乘得的积的小数位数不够要在积的前面用0补足，在点小数点。
    知识点三：
    小数乘法的验算方法
    1、把因数的位置交换相乘
    2、用计算器来验算