高一物理公式记忆方法


    进入高一,物理是一门很重要的学科,也是高考的必考的科目,同学们在学习的过程中要掌握知识点的同时,也要掌握一些学习的捷径与方法,下面给大家分享一些关于高一物理公式记忆方法,希望对大家有所帮助。
    高一物理公式记忆方法
    1、时间:高中物理记忆的时间选择很重要,我建议用零散的时间来记忆,且要选择学习效率高的时间段。切忌在困的时候、学习疲劳的时候背公式,效果一定不好。
    2、状态:背高中物理公式之前要给自己一些积极的心理暗示,如果不想背或有畏难情绪时,一定要调整好以后再背。很多同学忽视这点,把记忆公式当成一个任务,只追求做了,而不要求结果(能否记住、熟练掌握),结果事半功倍。
    3、动笔:记高中物理公式的时候一定要动笔,“好记性不如烂笔头”的道理大家都明白,而且动笔是“输出”的过程,只要“输出”就需动脑,所以即有助于记忆效果,还有助于注意力的集中。
    4、思考:不要“死记硬背”,主动思考公式的内涵外延,对公式理解的越深越有助于记忆,还可以利用联想记忆、对比记忆等记忆技巧,加快记忆的速度和印象。
    5、默写:当认为自己记住了以后需要进行默写,检查一下是否真的记下了。目的是对记下的公式起到了巩固的作用,没有记下的公式继续记忆(或作为以后再记忆时的重点)
    6、应用:当高中物理公式记完以后,最好找一些相关的题应用一下,可以对公式加深印象,还有助于对公式更深入的理解。切记,背完不应用,很容易产生遗忘。
    7、复习:有些高中物理公式背的快,遗忘的也很快。这种现象很正常(根据心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线)。所以我建议一定要及时复习,刚背完时复习的要勤一些,随后复习的间隔时间逐渐延长进而形成永久记忆。例如第一天背的公式,在第二天、第四天、第七天、第十五天、第三十天...进行复习。有助于公式的记忆。
    8、习惯:养成一个好的习惯即遇到不会的或叫不准的公式(尤其是背过)一定要花时间去记忆。这样记公式针对性强,印象深。
    物理学习方法技巧
    课前预习帮助自己课上学习
    高中物理课前预习能够很好的帮助同学们提高物理成绩,不要小看这个小技巧。会帮助你在上物理课的时候更快的进入状态。也会让你在新知识的接受程度上有一个很大的提升。因此小编建议那些想要学好物理的同学们,在下节物理课之前赶快预习一遍吧!
    提高听课效率,帮助解决问题
    这就是物理预习之后的另一个窍门,在预习过程中把自己不会的问题和自己解决不了的问题全都列出来,等待老师物理课上的讲解,如果这个问题没讲到,也不要紧,留待下课求助老师,这样也不会耽误上课的进度,更不会耽误自己的课余时间。在这样的过程中出现问题又及时解决问题,会大大提高物理学习质量和效率。物理提分也就指日可待了。
    笔记要定期整理复习
    笔记就是未来大家方便翻看,总结重点知识点的地方。因此物理学习也是一样的,这里的学习技巧就是把一类的东西记在一起,既方便查看也方便背诵。就像是物理公式各种现象的定义等等,虽说很多内容也很广泛,但只要同学们勤翻看笔记,多琢磨多思考,不懂的物理问题就问,及时解决的话,相信物理成绩会很快提升的。
    作业及时做
    作业时任何一科都不可缺少的部分。物理课上老师讲课的时间有限,留的作业也是为了考察学生课上的掌握情况,因此一定要做,这样才知道自己哪里掌握的不大好,才能及时去学习,补充这一方面缺少的知识内容,这才能不断的进步。
    怎么学好高中物理的方法
    怎么学好高中物理
    要听好课,我们应善于抓课堂的要点,这主要是指重点和难点两个方面。心理学研究表明,我们听课注意力集中的时间一般在20分钟左右,(要想一节课几十分钟内都保持精力高度集中是不可能的),所以我们应将这有限的集中注意时间用到“刀刃”上。
    上课时,我们应有意识地去注意老师讲课的重点内容。有经验的老师,总是将主要精力放在突出重点上,进行到重要的地方,或放慢速度,重点强调;或板书纲目,理清头绪;或条分缕析,仔细讲解等,我们应培养自己善于去抓住这些。对于难点,则可能因人而异,这就需要我们在预习时做到心中有数,到时候注意专心专意,仔细听讲。总之,我们要做到“会听”,能“听出门道”。
    高中物理怎么记笔记
    上课以听讲为主,还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构、的解题方法、的例题、不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。
    高中物理学习资料要保存好
    学习资料要保存好,既要作好分类工作,还要好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。所谓作记号,比方说对习题而言,一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题,分别作不同的记号,以备今后阅读,作记号可以节省不少时间。