高三历史复习知识点

    高三的复习很重要，对每一科都是如此。高中历史的复习，多读多看，多记多背多研究;温故而知新。以下是小编整理的高三历史复习知识点，希望对你们有所帮助!
    高三历史复习知识点1
    金田起义的时间、领导人：1851年1月，洪秀全在金田村起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
    《天朝田亩制度》：
    1)时间：1853年，太平天国颁布《天朝田亩制度》;
    2)目标：建立一个“有田同耕，有饭同吃，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会;
    3)意义：表达了农民要求废除封建土地所有制、摆脱剥削的美好愿望;
    4)局限性：这种绝对平均主义的方案，只是一种不切实际的空想，即使是在太平军占领的地区，也未实行过。
    天京变乱：1856年，天京变乱使太平天国元气大伤，由强盛转向衰落。
    《资政新篇》：洪仁玕提出《资政新篇》，具有鲜明的资本主义色彩。
    太平天国运动失败的时间：1864年7月19日，天京陷落，太平天国运动失败。
    太平天国运动的评价：太平天国运动具有反封建反侵略双重性质，沉重打击了清王朝和外国侵略者。它的失败表明，旧式的农民战争不可能为陷入半殖民地半封建苦境的中国找到一条出路。
    高三历史复习知识点2
    隋唐——封建社会的盛和衰
    1、隋大统一的历史原因。秦和隋的相似性。
    2、隋承前启后的历史地位。
    3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因，影响。正确看待历不同人物对大运河的评价。
    4、多方面(从统治者作为，从制度，从科技，从水利，从民族交往，从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。
    5、唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。
    6、深入理解三省六部制，科举制，均田制，租庸调制的实施原因、目的，作用和其间的联系，后来的破坏。
    7、全盛时期的表现(经济、政治、民族、对外、文化。)贞观之治和开元盛世。
    8、长安和扬州。
    9、唐中央政权和边疆民族关系的史实，共性。与汉民族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。
    10、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。对外交流的具体史实。
    11、深刻理解两税法的实施和影响。
    12、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。
    13、唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟，绘画，书法，封建教育，医学，孙思邈和《唐本草》。
    说明：历来是高考之重点和热点区域，应注意。核心是盛与衰。
    明清——统一的多民族国家的巩固和封建社会的由盛转衰
    1、明清君主专制的空前加强的原因、措施、实质。八股文，军机处。
    2、明清经济发展和资本主义萌芽的原因表现，中西萌芽后面临的不同经济、政治、外交、思想环境。深刻理解封建制度对资芽的阻碍。
    3、理解一条鞭法和地丁银制度。
    4、辨证分析郑和下西洋的原因和影响。把其与新航路的开辟做比较。
    5、明清历史发展最突出的本质趋势在经济、政治、思想、外交上的反映。
    6、明清对外交往的新情况和外交变化。
    7、识记清朝前期巩固多民族国家、捍卫主权的措施。
    8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。
    9、澳门问题，郑成功收复台湾和清统一台湾。
    10、黄宗羲的政治、经济主张的背景，评价。与商鞅、韩非、董仲舒的比较。
    11、科技和文化领域的双重性和两面性。小说，民主思想，总结性的科技巨著。教育。(文学繁荣科技落;总结居多创新弱;专制居主和民主思想并存;交流减少转为弱势文化。)
    12、辨证看待康乾盛世与封建社会没落的关系。
    13、清朝的疆域。注意我国历对东北，西北，西南(包括西藏)，台湾的管辖。
    说明：此阶段应注意：统一，资芽，没落，巩固。
    高三历史复习知识点3
    一、“一国两制”构想——(1)目的：为早日解决台湾问题，实现祖国统一大业。(2)形成过程：①1979年元旦，全国人大会发表《告台湾同胞书》。宣布采用和平方式统一祖国的方针;建议海峡两岸首先实现通航、通邮、通商和探亲旅游。中国政府命令解放军停止对金门等岛屿的炮击。②1981年，全国人大会委员长叶剑英发表《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》谈话。主张举行中国共产党和中国国民党的对等谈判，实现第三次国共合作。体现了“一国两制”的基本思想。③80年代初，_提出“一国两制”的伟大构想。④1984年，六届人大二次会议通过了用“一国两制”解决台湾、香港问题的政策。“一国两制”即在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港台湾实行资本主义制度，正式成为一项基本国策。
    二、香港、澳门回归
    1、背景：改革开放，社会主义现代化建设进一步发展;经过谈判中英同意通过外交途径解决香港问题，香港问题的解决为解决澳门问题提供了范例。
    2、香港回归——⑴中英联合声明：1984年12月，中英两国政府在北京正式签署了关于香港问题的联合声明，宣布：中国于1997年7月1日对香港恢复行使主权。⑵香港回归及重大意义：1997年7月1日，香港回归。标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元;标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步;标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。是中国政府“一国两制”的伟大构想，和平统一祖国战略方针的成功运用，促进了和平统一进程;同时也为解决国际历史遗留问题和国际争端，维护世界和平提供了一种范例。
    3、澳门回归：1987年4月，中葡双方在北京签署了关于澳门问题的联合声明;中国于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。
    三、海峡两岸的交流——时间：十一届三中全会以后。方针：和平统一，“一国两制”。频繁交流的表现：1980年以后，民间交往开始，回祖国大陆安居、探亲访友的人增多;通邮、通航、通商的限制逐渐放松。阻碍：台湾岛内分裂倾向的发展和某些外国反动势力的干涉。共同心愿：实现台湾和祖国大陆的统一。