关于生物四大重要学习方法
作为理科生，生物这科妥妥爱不起;作为生竞党，被冠以专注背书死脑筋也实属无奈。众所周知，生物竞赛的确知识量大、系统繁杂，但如果你真以为单凭背个什么精英教案的答案就能拿奖保送走自招，那就呵呵了——你大概都不知道自己考试的时候是怎么做错的。下面是小编为大家整理的关于生物四大重要学习方法，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
四大学习方法
北京大学举办的生物营刚考完，前方同学就给质心教育发来消息，表示生物部分比较简单，数理化相比往年难爆了。过初审的就有一半的数理大神，笔试完后剩下的生竞生更是了了无几。这是不是表明北大越来越不待见只会背书不会数理化的生竞生了啊?
其实，北大的这一倾向是非常正常与合理的——谁也没有说过学生竞就让你放弃数理，也没教你只要背背记记就能通过生竞考上北大。虽然相比理化它的发展仍远谈不上成熟，但生命科学妥妥是一门理科!事实上，决定你将来在生物学道路上发展前景的，最终往往不是你生物学科内的知识有多丰富，而是多学科的敏锐眼光加以多年积淀的数理功夫。
那么怎样学习生物竞赛才能规避一味刷题背题，仍然反复跳坑从而走上一条旁门左道不归之路的风险呢?我们为大家带来了四大“健康”学习生物竞赛的方法。
透彻的概念辨析：
同学们有没有发现做题的时候常常会遇到一些概念从来没听说过，或者因跟其它概念混为一谈导致做错?其实概念混淆并不一定是你的问题，而是…咳咳…中文博大精深的缘故。大量生物学概念都是从英文翻译而来，不同书籍，不同出题老师都有自己习惯的中文翻译;尤其是一些相近的概念，翻译完后更加易混，平时不注意总结原文单词，考试就容易懵圈。
比如细胞生物学中大家所熟悉的肌球蛋白和肌钙蛋白，在汪老先生的书里被叫做肌凝蛋白和肌宁蛋白;分子生物学中的解旋酶、解链酶和旋转酶，不同教材干脆随便乱叫。至于行为学那简直就是一个大坑——调转动性、调转趋性、斜趋性、趋激性都是些什么鬼?
欲求行为、寻求行为、完成行为、完了行为;取代对象、取代行为、替代行为、转移行为、转向行为、转嫁行为、趋避行为、折衷行为、折中行为……这些都谁跟谁一个意思?
16联赛考了个“厌恶学习”，这概念没听说过啊?是在说我现在的心理状态吗?其实要解决这些问题，你需要在学习过程中注意比对各概念的英文原词，随时总结各种不同翻译，辨析清楚近似概念的异同，才能在考试中明白题目究竟在考察什么。
良好的数理逻辑：
在生态学和行为学中，数学模型总是一道跨不过的坎。大部分同学面对这块采取的策略都是不求甚解，一路背过去，但这样的“学习”过程并没有什么卵用，对你将来的学科素养毫无帮助、适得其反。
当然生物竞赛的学习中并不可能要求同学们去证明每一条数学定律与公式，但只要理解了公式的原理背景，知道这后面还有严格的推导和论证，一定是有助于对该生物模型的认识与应用的。
比如泊松分布就是生物学中常用的一个数学分布。在生态学中，它被用来计算空间分布指数，判断种群分布类型;在遗传学中，它被用于作图函数，估算基因间距;在PCR技术中，它被用于计算微滴PCR中待测分子的绝对数目……这些看似不关联的模块被同一个规律串联了起来，那它的数学含义是什么?该分布的均值和方差有何特征?这些你最好还是得要有所了解。
在竞赛生中，擅长数理逻辑的孩子一向会更受清北等优秀大学的青睐。正如之前所说，如果选择生物的同时就放弃了逻辑思考，那就不要怪大学做出偏爱数理竞赛生的选择。
正确的规律总结：
很多时候，同学们觉得生物竞赛中特例满满，根本记不下来，一方面是因为不够成熟的规律总会有例外，更重要的问题是你有可能使用了错误规律，或者使用规律时超出了规律的适用范围。
比如说最简单的植物油和动物油的不饱和度问题。很多同学都会按照前者不饱和度高，而后者不饱和度低来解决所有试题。但事实上动植物的区分只是表象，适应不同的环境温度才是真正的本质规律。随便想想平时我们所吃的巧克力，和电视里面疯狂打广告的深海鱼油DHA，你很快就能理解，当生活环境温度高时，植物油的不饱和度也可以很低;反过来，生活在低温环境的动物油，其不饱和度反倒较高。
至于椰子和棕榈，它们都生活在热带地区，前者油脂偏液态，后者偏固态，但二者饱和度却是前者高于后者。这则是因为饱和度可比规律的前提是分子链长一致，而椰子油的平均链长远远低于棕榈油，这才是其熔点较低的真实原因。
持续的整理反思：
想必学生竞的孩子都有一套自己的笔记整理与错题分析方法。但总有同学尽管做了错题的收集和分析，仍会在同一个知识点上一错再错，其最大的根源可能在你花在反思与淬炼上的功夫还不到位。
生竞考试中最大的槽点大概就是试题本身的准确度问题，这方面的原因很复杂我们就不展开说了你懂的。但作为考生的你，应该做的不是抱怨牢骚，而是仔细梳理其中的缘由，题错了答案错了还是我错了，错哪了怎么才能下次不错我是不是可以举一反三。直接把考研题的答案都抄一遍然后背下来，这是我发现过的最愚蠢的学习方法——虽然在一定水平上，它对成绩的短期提高会有促进效果，但长远来看一定是弊大于利。
大家都明白生竞路上坑多水深，真题频频出错，网上解析各种强行物理搪塞，根本文不对题。我们需要做的事情就是把它们逐渐推平填实，而不是照模样给自己也挖一个，甚至开更多的坑出来。
