教师节表彰大会精彩发言稿


    在不断进步的时代,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。下面是小编为大家整理的关于教师节表彰大会精彩发言稿,希望对您有所帮助!
    
    教师节表彰大会精彩发言稿1
    尊敬的各位老师,同志们,同学们:
    金风送爽、硕果飘香。今天,我们隆重集会,共同庆祝第__个教师节,并对一年来我县教育战线上涌现出的先进集体和先进个人进行表彰和奖励。今年的教师节对涞源来说,又是一个喜庆的节日。今年我县教育工作再创佳绩,高考本二以上上线人数692人,上线率达到50%以上,李金倍同学以649分的成绩,荣获保定市文科第二名,被清华大学录取,一大批涞源学子进入浙江大学、人民大学、复旦大学等全国名校;职业教育对口升学本科上线54人,上线率达40%以上,继续保持全市先进行列;中考优生数量大幅提高,董增攀同学荣获保定市中考状元。基础教育、幼儿教育以及民办教育均取得长足进步,我县已连续六年夺得“全市教育工作先进县”荣誉称号。
    在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协和全县27万人民,向辛勤耕耘在教育战线的广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受到表彰的先进集体和先进个人表示衷心的祝贺!向所有关心支持涞源发展和涞源教育事业的各界人士表示衷心的感谢!
    今天这次会议既是一次表彰先进的庆功会,也是一次鼓劲加压的动员会。希望广大教育工作者在成绩面前戒骄戒躁、再创佳绩!希望广大同学刻苦学习、茁壮成长,取得更加优异的成绩,为家乡争光、为涞源添彩!
    刚才,路生县长宣读了县委、县政府《关于对__—__学年度在教育教学及尊师重教工作中成绩突出的先进集体和个人进行表彰的决定》;受到表彰的先进集体和先进个人代表作了很好的发言,听了以后很受感动,也很受启发。总体感觉,我们的校长和教师队伍素质很好,精神风貌很好,只要有一支优秀的校长和教师团队,涞源的教育事业就会越来越好。
    下面,我讲三点意见:
    一、加快涞源脱贫致富和跨越发展,必须大力推动教育事业率先突破
    百年大计,教育为本。教育兴,则百业兴;教育旺,则百业旺。明末清初的大教育家朱舜水讲“敬教劝学,建国之大体;兴贤育才,为政之先务”。教育越来越成为事关长远、关乎未来的决定性因素。从涞源的发展看,贫穷依然是我们的基本县情,涞源是“国家扶贫开发工作重点县”,还是“燕山—太行山集中连片特困地区重点县”、“河北省环首都扶贫攻坚示范区重点县”,现在仍然有7.22万贫困人口。涞源贫穷的根儿,就是穷在缺乏人才。革命老区、贫困地区要脱贫致富,从根儿上还是要把教育抓好。全县上下对此要有清醒的认识,脱贫致富奔小康,靠天靠地不如靠自己,抓教育就是抓“拔穷根”的工程,要着力培养有知识、有文化、有理想、有远见的新时期涞源人,不断增强自我“造血”功能,让涞源人自己主宰发展的命运,让涞源人活的更有尊严。
    一要始终坚持将教育作为一把手工程。全县各级各部门要站在政治和全局的高度,牢固树立“人才第一、教育为先”的思想,始终坚持把教育事业作为基础性、先导性、全局性工程来抓,拿出抓经济工作、抓项目的精神和劲头来抓教育。特别是在座的乡镇党委、政府负责人,要定期研究教育问题,责无旁贷地支持教育、理解教育、关心教育和帮助教育,能说的话要说,能做的事要做。各级干部要当好教育工作的后勤部长,少讲空话,多干实事,要经常深入学校,倾听广大师生的意见和呼声,为他们排忧解难,为他们解决实实在在的困难和问题。
    二要始终坚持营造最优的教育环境。全县各级各部门要牢固树立“教育事情优先办理,教育问题优先解决”的理念,凡是有利于教育事业发展的事,要想方设法多开“绿灯”。发改、财政部门要全面落实教育经费保障机制,逐步提高义务教育公用经费水平;综治、公安、市场监督管理、卫生、安监局等部门要依法履行责任,加大校园及周边环境的整治力度,严惩侵犯师生权益的不法行为,切实守护好校园净土;各级媒体平台要大力宣传教育工作的方针政策、办学亮点和发展成果,宣传优秀教师的先进事迹,在全社会营造理解教育、关心教育、支持教育的生动局面。
    三要始终坚持全民支持教育的优良传统。没有全社会的支持和参与,教育的发展就无从谈起。涞源历来就有尊师重教的优良传统,要把这一传统保持下去,发扬光大。要进一步广泛动员社会各个方面、各个阶层的力量,特别是民营企业家,积极支持全县教育发展,深入开展三联济困、亲民爱民、教育济困、金秋助学等各类助学活动,努力集聚学校、家庭以及社会各界共同参与、共兴教育的正能量,在全社会上下形成尊师重教的浓厚氛围。
    二、树立全新的教育理念,奋力打造一流的教育质量
    教育事业办得好不好,最鲜明的标志就是要有一流的教育质量,就是要输送大批的涞源学子走进大学的校门。一谈到衡水,大家首先想到的是衡水的教育抓得好,涞源也要这样,也要打造一流教育质量。应该说,经过几年的积累、几年的奋斗,涞源的教育质量已经有了很好的基础,为此,我们要树立新的目标,就是要在全市争一流、全省创先进、全国有影响,这就是我们今后的奋斗目标。实现这一目标,需要我们强化全新的教育理念。
    一要强化均衡发展的理念。教育作为最大的民生,必须努力实现公平公正。涞源地域面积大,人口居住分散,区域发展差异大,校际之间差距也很大。要更加重视教育的公益性和普惠性,优化配置各种教育资源,促进公共教育资源向薄弱学校、向农村贫困地区倾斜,逐步缩小城乡、区域、校际教育发展差距。要进一步优化师资力量配备,激励和引导优秀教师向基层农村、偏远山区流动。特别是要统筹解决好进城务工人员、困难家庭子女平等接受教育问题,着力解决好留守儿童、残疾儿童教育问题,让所有孩子都能充分享受公平教育的阳光雨露。
    二要强化品牌发展理念。名师靠名校培养,名校靠名师铸就。办学办校必须增强品牌意识,着力打造在全省乃至全国叫得响的教育品牌。一所学校一旦形成了品牌,一切有利资源、要素、政策都会随之而来,就会进入一个好生源、好成绩、好老师的良性循环。要努力推出一批在全国有名、全省有位的一流学校、一流教师、一流校长,让人们一提到涞源,首先想到的是涞源的教育事业办得好,涞源的孩子考入名校的多。在这方面,县一中要带头,一中要率先打造成保定一流、河北有名的品牌学校,把涞源更多的孩子输送到大学特别是名牌大学。这是县委、县政府给予你们的厚望,也是全县27万人民的深切期盼。
    三要强化创新发展的理念。教育事业发展的出路在于改革创新。要积极探索创新办学体制、办学模式和培养方式,大力实施素质教育,实施符合涞源山区特点的教育路径,努力形成充满活力、富有效率的教育机制。基础教育、高中教育和职业教育都要创新发展,特别是职业教育与涞源经济社会发展的关系最直接,要紧密结合我县主导产业,采取多种办学模式,实行产学结合,依托产业办专业,办好专业促产业,培养大批急需的高素质、高技能的适用人才。同时,要加大发展学生党员力度,为全县广大农村培养一批有思想、有知识、有能力的后备干部,真正把职教中心办成涞源培养农村干部、科技致富能手、科技致富带头人的“黄埔军校”。
    四是强化规范发展理念。教育上讲规范发展,核心是严格管理。学校是一片纯净的土地,教师是一支榜样的团队,必须方方面面讲规范,特别是在从严治党、从严管理的新常态下,更要严格管理教育团队,不能出现不该出现的问题。要在教育系统内部构建一种“风气正、责任明、赏罚严”的基础秩序,建立激励竞争机制,将教育工作的各项任务目标,层层分解,落实到人,充分调动广大教育工作者的积极性和主动性,始终保持教育事业发展的活力和竞争力。
    三、打造德才双馨的教育团队,为全县教育蓬勃发展提供坚强保障
    如果说教育是国家发展的基石,那么教师就是奠基者。教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最崇高的职业。新时期下,要认真落实“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”要求,不断争取更大的进步。这里,对大家提四点要求,与大家共勉。
    一是师德为先。教师是教育之本,师德是教育之魂。作为一名教师,就要像莲花一样高洁,不被世俗所染,守住一方净土,淡泊名利,宁静致远,永远保持人民教师的清风正骨和道德情操。全县广大教育工作者,无论是一线的教师,还是管理者,都要把修身立德作为最基本的职业要求,内外兼修,涵养品质,时时处处净化自己的心灵、检点自己的言行,坚守职业操守,规范从教行为。特别是在日常工作生活中,要慎言、慎行、慎独、慎微,言行举止要大方得体、仪容仪表要端庄整洁,符合教师身份,真正做到“学高为师,德高为范”。
    二是本领为重。韩愈讲,师者,传道、授业、解惑也。“问渠那得清如许,为有源头活水来”。这就要求我们的老师,要始终处于学习状态,把学习当作一种责任和追求,当作一种生存方式和生活态度,努力成为教书育人的行家里手,做专家型校长、做学者型教师。特别是我们的校长,要始终把业务作为第一本领,把教学业务作为首要职责,不仅要领导教学、指导教学,更要精通教学、善于教学,少一些应酬吃喝,多一些学习研究,努力做业务型校长、专家型校长。
    三是学生为本。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。教育事业的一切工作都是为了孩子。以学生为本,就是要一切为了学生,为了学生的一切。现在的学生大都是独生子女,农村家庭的孩子普遍也就两个,都是家长们的掌上明珠,特别是作为贫困山区县,有大量的留守儿童,对这些学生,我们的老师,我们的校长要加倍呵护,加倍关爱,一定要以强烈的责任心,把自己的情感倾注到每一个学生身上,做到学习上关心、生活上关心、身体上关心、心理上关心、安全上关心,让我们教育的每一个孩子都能健康成长,真正做到“一个都不能少”。
    四是奉献为要。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。“春蚕、蜡烛”是对教师形象的比喻。就是说教师是奉献了自己,给学生以温暖和希望,照亮孩子前进的道路。希望全县教师继续以“桃李不言、下自成蹊”作为人生最大快乐,用真心、真情、真诚关爱每一名学生,开启学生智慧,陶冶学生情操,真正成为学生健康成长的指导者和引路者。“捧着一颗心来,不带半根草去”。作为园丁,作为人师,只有把全部精力和满腔真情献给教育事业,才无愧于教师这一神圣的职业。
    同志们,国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。希望全县广大教育工作者继续发扬真抓实干、开拓创新的奉献精神,同心同德,扎实工作,努力争当人民满意的教师,努力办好人民满意的教育,为加快建设“经济强县、中等城市、生态涞源”做出新的更大贡献!
    最后,衷心祝愿广大教师、教育工作者及各位同志,身体健康、工作顺利、阖家幸福!
    谢谢大家!
    教师节表彰大会精彩发言稿2
    尊敬的各位领导、各位教师:
    大家好!
    我是来自_中心小学的_,很荣幸能够作为优秀教师的代表在这里发言。借此机会向各位领导汇报一下自己的成长经历,同时也与各位教师同仁做一次真诚地交流。
    时光荏苒,岁月如梭。不经意间,我已在教师岗位上工作了_个春秋。回首自己走过的路,有成功,有失败;有欢乐,有痛苦;有自信,有彷徨……也许正因为有了这些酸甜苦辣,我们的生活才丰富多彩,才值得我们去回味。
    __年师范毕业后,我被分配到_镇_小学工作,工作一年,大家对我的印象是综合素质一般。__年我调至_中心小学工作,当时的_中心小学是全镇青年教师云集的地方,对于刚出道的我来说是一个全新的成长环境,为了提升自己的教学水平,我拜师学艺,把握每一个学习机会。可以举一个例子,我深深地记得十年之前,扬州的特级教师翟裕康到我们学校来听课指导,计划一天听6节课,当时我们学校30岁以下的数学教师共10人,因为我上的课一般般,所以不在安排的名单之中。为了把握这次难得的与大师交流的机会,我私下找_说情,_被我的诚意打动,愿意多听一节课。虽然这只是一次简短的交流,但_的教诲让我铭记在心,成了我前行的动力和勇气。
    __年—__年,对我来说是不寻常的5年,我连续任教毕业班,并担任班主任工作,其间,我所教的班级多次在教研室调研测试中成绩优良,所带班级在镇校级各项比赛中多次获得一等奖,并有幸见证了我们_小学由b类学校进军为a类学校的辉煌。回头看看这5年走过的路,有一种体验想和大家交流一下。首先说说__年的那次江都说课比赛,它是我第一次参加江都市级的比赛,所以我格外珍视,不但将说课稿反复修改,而且背得滚瓜烂熟,功夫不负有心人,我获得了一等奖,这次比赛让我明白了,机遇只垂青于有准备的头脑,一切皆有可能。__年我有幸获得了参加扬州市百堂优质课比赛的机会,面对强手,我没有退却,毅然接受了挑战。结果“乡村版”的独特教学设计得到了评委老师们的认可,获得了一等奖。这次比赛让我明白了机遇与挑战并存的道理。
    __年起,我走进了学校中层领导班子,担任教科室主任,负责学校教科研工作。在工作中,我认真有序地组织各项赛事、开展读书沙龙活动、推进课题研究,指导多人参赛获奖,多人文章获奖或发表。在校长室的指引下、全体吴小人的努力下,学校教科研工作相继被评为扬州市“_”首批教科研示范校、扬州市教科研优秀团队、扬州市优秀教科室。在成就学校的同时我也成就了自己,近几年,我在专业发展上取得了长足的进步,先后获得扬州市数学优质课一等奖,扬州市教育博客一等奖;主持省“_”规划课题3项;多次获得“黄浦杯”征文、“教海探航”征文、“师陶杯”征文一、二等奖,近几年在省级以上杂志发表过二十多篇文章。在荣誉上相继被评为江都区先进工作者、扬州市教科研标兵、扬州市学科带头人,最近又有幸被评为扬州市先进工作者。
    一颗种子的成长离不开阳光雨露,离不开那片肥沃的土地,更离不开辛勤园丁的培植。回望自己取得的成绩,第一个要说的是感谢:感谢_镇领导,是你们重视_教育,在硬件上为我们打造了优美的校园、购置了现代化的教学设备,在软件上褒扬市区级骨干教师,为我们加油鼓劲;第二个要说的还是感谢,感谢以杨助理为首的_镇教办室领导,是你们呵护_青年教师们的成长,是你们不断鞭策我们前行;第三个要说的仍然是感谢,感谢_中心小学这个积极向上的群体,可以说任何一个吴小人的成长都离不开学校领导的真切关怀,离不开同事们的大力支持。在此,向所有的人道一声谢谢。
    有人说“眼光决定前景,心态决定命运”,的确如此。我们不能患有近视行为,认为自己职称评上了,荣誉得到了,成为“名师”了,便自我满足,不思进取。心理学上“人的智能减退法则”告诉我们,人的智能有“上进性和衰变性”的特点。当一个人的智能不断运用、不断开发时,人的智能会得到提升;当一个人的智能长期处于休眠状态时,会自动减弱。我提议我们在座的所有_教育人在未来的教育教学路上,摆脱庸俗琐事的束缚,用心去经营课堂,善于创造性地工作,在实践中努力提高自己、丰富自己,为_的教育事业尽心尽职,做出更大的贡献!谢谢大家!
    教师节表彰大会精彩发言稿3
    尊敬的各位领导、各位同仁:
    大家好!
    今天,我们欢聚一堂,共祝我们美好的节日。首先,请允许我真诚地祝愿各位老师节日快乐。
    我是1987年步入教师行列的,在22年这个不算短的时间里,品尝到了作为教师的艰辛、困苦,但更多的是品尝到了作为教师的幸福、快乐。
    虽然说每天的朝五晚九,疲倦了我们的身心、疏远了亲朋好友、淡漠了人情世故;但我们也不能不说,每天的起早贪黑,磨练了我们的意志,坚定了我们的信念、提高了人生的品质。
    一张张散发墨香的试卷,让我们神魂颠倒、欲罢不能;但一张张整齐的答卷让我们精神振奋、斗志高昂。透过每一张不同的试卷,我们能够看到一张张活灵活现的面孔,能够看到一双双求知若渴的眼睛。
    翻开每本作业,就像打开一扇扇尘封的大门,我们能够倾听到如空谷足音般清晰的心声,我们能够阅读到埋藏在心灵深处的细微感动。
    三尺讲台、两袖清风,是对教师的礼赞。如果从物质的角度看,我们是清贫者,虽然不能说是一贫如洗,但也确实是省吃俭用;但如果从精神的角度看,我们是富有者,虽然不能说是富可敌国,但也可以说家财万贯。看看每年我们学校升学的人数,看看那些印在纸上的一行行录取名单就可以知道。
    做教师是辛苦的,但这种辛苦中蕴含着最多、最多的甜。就如孔子称赞颜回的一句名言:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
    教师的职业一定是无怨无悔的事业,因为这个事业需要的是薪尽火传;教师的事业一定是伟大而光荣的事业,因为这个事业需要的是舍己为人;教师的事业也一定会是受人尊重的事业,因为这个事业需要的是无私奉献。
    谁没有过这样的经历:给学生讲题可以做到百问不厌,但给自己的孩子讲题却没有丝毫耐心;自己有病能坚持就坚决坚持,但遇到学生病了却不住地嘘寒问暖;急匆匆扒两口饭算是一顿,但授课时特别细致、不厌其烦。
    谁没有这样的经历:老家近在咫尺,一年也难得回去几趟;班级虽说不远,但一天不知来回多少遍;孩子的生日忘得一干二净,但学生的要求却牢记心间;试卷没有批改好,熬夜变为家常便饭;一道题没有研究透,会使得我们辗转难眠。
    谁都有过这样的经历,但谁也没有把这些当作惊天动地的事迹宣传;谁都有过这样的经历,但谁也没有把这些看做生活的负担。实实在在做事、踏踏实实做人,已经成为我们的生活理念。
    没有经历一高生活的人,很难理解一高老师匆忙的脚步,很难理解一高老师一双双熬红的眼睛。
    这就是一高老师无私的奉献精神!
    各位同仁,在这个快乐的节日里,让我们携手并进,共同开创一高美好的明天。
    我们有理由相信,在学校二次创业的大潮中,我们的生活会越来越好!
    最后用李白的一句诗共勉:“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
    谢谢大家。
    教师节表彰大会精彩发言稿4
    尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:
    大家下午好!
    天蓝云舒,秋高气爽,青青校园,书声朗朗,在这个美丽的季节里,我们又迎来了全国第__个教师节!在这个幸福的时刻,上级领导和各位嘉宾和我们共迎教师节,使我亲身感受到领导的亲切关怀,正是各位领导的大力支持,师大附校的教育才会蒸蒸日上;正是你们的正确领导,我们的事业才会步步辉煌。今天,作为教师队伍中平凡的一员,站在这里,我的心情万分激动,请允许我代表所有的老师们,由衷地感谢各级领导,感谢各位同仁,感谢你们长期以来对我们、对我的关心帮助与鼎力支持,诚挚地说一声:谢谢你们!(鞠躬)
    两年前,我怀揣梦想来到北京师范大学鄂尔多斯附属学校这块育人的沃土。尽管我已经教书十六年,但是在师大附校的两年里,我体会到了很多以前没有体会到的感动,师大附校的领导是可敬的,师大附校的老师是可亲的,师大附校的学生是可爱的!教育教学工作中,我深深感受到师大附校老师的团结互助和浓浓的人文气息。我更加坚信,这里就是创业者激情燃烧的一片沃土,这个选择我无怨无悔!
    过去的一年里,我们坚信只有拼博才能前进,只有前进才能生存,我们怀着强烈的责任意识,全身心投入到教育教学工作之中,尽心尽责、任劳任怨。在全体师生的共同努力下,今年我校取得了骄人的成绩,得到了领导的高度评价,赢得了社会各界的高度赞誉。这些成绩的取得,浸透着每一个附校人的心血和汗水。
    “情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”教育是爱的事业,我们用语言来播种,用彩笔来耕耘,用汗水去浇灌,用心血去滋润。我们工作在今朝,却建设着美好的明天;工作在课堂,成就却在大地的四面八方。我相信,在经历了酸、甜、苦、辣之后,我们收获的将不仅仅是累累硕果。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的标尺。既然选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了寂寞与艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!
    尊敬的各位领导,亲爱的老师们,话语再长,也说不完我们对教育事业的忠诚;诗篇再美,也表达不尽我们对教育事业的热爱。“今当击水三千里,直挂云帆济沧海!”因为我们是怀揣梦想的康巴什新区教育工作者,所以我们一定牢记《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对教师的要求和_对我们的谆谆教导:爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。我们必将以更加饱满的热情,努力工作和学习,为新区培养出更好、更多的人才做出新的更大的贡献,以更优异的成绩迎接我校更加美好,更加灿烂,更加辉煌的明天!
    最后,再次祝领导和老师们节日快乐!工作愉快!身体健康!祝同学们开心快乐!学业有成!祝我们心爱的学校蒸蒸日上、再创辉煌!谢谢!
    教师节表彰大会精彩发言稿5
    尊敬的老师们、职工同志们:
    每年的教师节举行庆祝表彰大会,是我校的惯例,但今年大会的内容较之以往更加丰富。文教街道林幼红副书记出席了大会,文教派出所王利军所长应聘任我校法制副校长,这是社会资源对我校办学的大力支持。今年,周永焕、郑建成、武敏三位老师从教已满三十年,三十年坚守杏坛,使他们不仅获得崇雅的名望,更使人生获取丰硕果实。而同时,两位新教师拜了师傅,四中教师团队又增添了新鲜血液。刚才,我们表彰了各级各类先进,颁发了高考奖和会考奖,这是20__学年我校所取得成绩的见证,当然,成绩是教师个体和团队共同努力的结果,是你们用勤劳和智慧为学校发展作出了贡献,也是你们自尊自励、学为人师、行为世范、热爱教育、热爱学生的高尚人格教育和影响学生,成为他们健康成长的指导者和引路人。为此,我代表学校向全体教职工致以节日祝贺和衷心感谢。
    设立教师节,对教师而言,是幸事还是尴尬事?诚然,政府此举的初衷是在倡导全社会形成尊师重教的风气,但从反面恰恰说明教师的职业还不为社会所重视,教师还处于弱势地位,需要用一个专门的节日来提整教师的信心。当然,随着经济社会的发展,较之27年前,今天全社会对教育的重要性的认识已大大提高,教师的经济、社会地位也在不断上升,这是值得欣慰的。我的意思是——退一步说,即使情况还不能令人满意,我们做教师的也不该妄自菲薄,因为,教师确实是崇高的职业,因为,我们肩负的是传承人类文明、传递文化薪火的高尚使命,没有教师,人类文明就会中断——这是无法想象的,所以,选择教职职业,可以无悔!
    当然,教师不直接创造社会的物质财富,教师所创造的精神财富也是间接地由学生的成长来显现的,因此,老师们也许会有缺乏成就感的体验。然而,细细想来,在你的教育下,一批批学生走出校门,迈入大学,走向社会,甚或创出不平凡的事业;20年以后,你的学生还记着你,问候你,看望你——那不是你人生价值的最好诠释吗?教育教学工作,每一件都是有意义的。
    老师们:学校要追求“办人民满意的学校”的目标,人民满意不满意,首先应该是学生满意不满意,要让学生满意,就必须先让学生喜欢我们四中的教育。这其中,摆在第一位的就是每个教师的师德与修养,广博的知识,精湛的教育艺术和平等对待学生的观念。高尚的师德既是教师立身之本,也是对学生最生动、最具体、最深远的教育,是我们应该孜孜以求的东西。其次,要把“以学生为本”真正落实在教育教学实践中,决不能口言“以生为本”,行动“以师为本”,教师的.全部工作都是为着学生的健康成长,真正热爱学生,就应该思学生之所需,想学生之所求。放正心态,生活就会更快乐。
    今年8月,刘希平厅长在全省设区市教育局长读书会上发表了一个讲话,可以说是吹响了深化完善课程改革的冲锋号,本次课改的核心旨意是进一步强化学生第一的观念,这里,学生既是群体概念,更是个体概念,包括每一个学生的兴趣,潜质和成长追求。刘厅长认为“教育固然要帮助孩子补短,但更要帮助孩子扬长,努力给孩子提供想学的东西,能学的东西,有用的东西”,解决办法是:适当减少必修,切实加强选此修。开发开设选此课,将是对普高教师提出的新要求,刘厅长认为,课程开发开设的意识和责任,比课程开发开设的能力更重要,我校是选修课程建设试点学校,我们理应有责任感和担当意识,新一轮普高课改具有多方面的开拓意义,过程肯定是艰难的,但是,为了孩子们的快乐幸福、健康成长,就必须走出一条新路来。刘厅长说:“快乐幸福是一生的事,我们既要着眼于让孩子今后快乐幸福,也应让孩子享受现在的快乐幸福。那种以牺牲现在的快乐幸福去换取所谓的未来的快乐幸福,并不完全可取。”这一思想其实法国思想家卢梭早就提出,即著名的“教育即生长”的观点。杜威对卢梭的这个观点作了进一步的阐发,他说,这意味着生长本身就是目的,并不是在生长的前头另外还有一个目的。用生长的眼光看,人生的每个阶段都有其自身的价值,每个阶段的阶值都应该得到实现,学生时代当然也不例外。但是,传统观念是把学生时代仅仅看作是人生的一个准备阶段,它的全部价值似乎只是为将来走上社会做准备,于是,就以未来的名义无情剥夺孩子们的童年和青春,驱迫着孩子们做无穷的作业,不给他们留出一点儿玩耍的时间,自以为这就是尽了做家长和老师的责任,其实,这是在戕害孩子们的天性和个性!这样置孩子的幸福于不顾,我们的教育到底还有多大意义?
    老师们,在教师节庆祝会上讲这些,似乎欠妥。我的想法是,假如新一轮普高课改取得成功,而这中间又有你的一份心血、汗水,那么你对将来的孩子们真正是功德无量,善莫大焉!你也将与本次改革行动一起载入中国教育的史册。
    相信,我们——四中的教师,愿意用我们的足去走出一条新路。
    老师们:教师节之后就是中华民族传统的中秋佳节,在此,一并祝大家和美快乐,阖家幸福!