学好高三生物的方法有哪些


    学好高中生物需要循循渐进,有步骤有方法才好。建立良好的学习方法,是学好生物学知识的重要保证,下面给大家分享一些关于学好高三生物的方法有哪些,希望对大家有所帮助。
    学好高三生物的方法有哪些
    实验法。生物科学是一门以实验为基础的学科,学生应认真掌握实验的理论和技巧,对大纲和课本中规定的实验、实习应逐一过关;每次实验后认真绘图,写实验报告,以巩固所学知识。课本上的实验示意图,是实验过程的形象表示,集中体现了实验的要求、步骤和目的,具有很高的认知价值。考生可以实验示意图为中心线索,把实验的相关知识串联起来。这样学习,知识不仅记忆牢固,而且便于应用,不会混淆。
    观察法。观察是有目的、有计划的主动知觉。学习生物要从观察开始,因为观察是获得感性知识的一个主要途径。如果你仔细观察周围的世界就会发现许多奇特的生命现象。例如,绿色植物的叶子为什么昌绿色的?为什么有的树木叶子一到深秋主不变成黄色或红色?等等,如果你能运用学过的生物学知识作出科学的解释,那样知识就学活了。
    比较法。有些生物概念和生物现象很相近,容易混淆,可列成表格,分门别类地进行比较,找出它们的异同点,使知识精确地分化。例如,对五门脊椎动物——原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和环节动物门,可以各门的代表动物的生活环境、构造和生理(包括运动、消化、呼吸、排泄、循环、神经和生殖)以及本门动物的主要特征,画成棋盘式表格逐一进行比较。
    归纳法。知识的概括性越强,越便于迁移。知识越系统,越便于记忆和应用。在总复习中,对知识进行梳理归纳,使之条理化,对于记忆和应用知识是十分重要的。例如,学完了花、果、种子形成的知识后,可归纳成图表式的知识系统。
    学习生物的方法有哪些
    高三差生如何学习生物一
    复习要根据老师的讲课进度制定复习计划,较好超前一点。这样在上复习课的过程中时重点、难点、弱点了然于胸,就能起到良好的复习效果了。要注意不光是对所学内容进行温故而知新,还要对相近、相反、相关知识点进行对比和辨析。
    高三差生如何学习生物二
    找到一套适用与自己的复习方法。每个人都有自己的学习方法,适用的学习方法也各不相同。比如使用“目录回忆法”,即根据课本目录来回忆章节的内容,遇到印象模糊的可以立刻翻到该页再详细的阅读。这个学习记忆方法十分有效,既全面又省时,同学们不妨一试。
    高三差生如何学习生物三
    复习阶段要进行查漏补缺的工作。大家可以拿出之前做过的的练习本、试卷,把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结,使自己对自己的情况胸中有数,便于利用有限的时间弥补弱点。语文中的名言名句很令人头疼,内容多,分值低,要花大力气才能拿到。把一些常见的名言警句和一些自己常错的内容都抄在一个小本子上,一有空就拿出来看。出错率就会明显下降。
    高三差生如何学习生物四
    要注意锻炼培养良好的心理素质。心理素质的好坏直接影响到考场上水平能否正常发挥。高三期间有许多模拟考试,一是为了检查同学们的复习情况,二是为了模拟高考情景,锻炼考生的心理素质。同学们平时就要有意培养自己认真仔细、顽强坚韧的品格。
    高中生物的知识点比较多,比较细。大家应该记好笔记,做好知识点的整理归纳。在复习阶段可以通过比较复习法,将所学习的知识点进行横向和纵向的比较。也可以用串联复习法,将分散在各个章节的知识点串联在一起,这样可以对知识有全面的掌握,这样也有益于知识点形成知识网络图。
    高考生物学习方法指导
    不要因“眼熟”轻敌
    经过高一高二阶段生物的学习,有些同学觉得很多知识点已学过,翻阅课本,每个单元都很“眼熟”,复习的时候难免轻敌。其实,高考考场得分,学会仅是一方面,还应总结归纳、经常联想,找出同类题解法的规律,才能更有把握不失分。有理科同学感觉生物要记的东西太多了,那就需要把握记忆的规律。例如有关蛋白质这方面内容,概念较多,很多同学对其中的关系理不清。如果能将这方面内容制作一张网络图,然后反复去看,看自己根据这种网络图能想到多少相关的知识点,记忆起来就不枯燥了。
    举一反三精做题
    有的老师要求学生重新温习课本后的思考题目,有的同学会说,这些题目高二的时候已经做过了,现在还有必要再做一遍吗?其实复习本身就是一个不断重复不断加强的过程。当然,作为高三复习,仅仅依靠课后的题目肯定是不够的,还需要通过一定的习题来巩固。
    生物复习中训练是必不可少的,但不是盲目进行,越多越好。首先要选好题目,而不是一味攻克难题。做题过程中,也要对题目勤加反思。做完一道题不能满足于题目的答案,应该多想一想能否改变题目的条件,该怎样解答?解题的方法是不是只有惟一的一种?可不可以另辟蹊径,尝试新的解题思路。这样,做一道题,你所收获的就不仅仅是这道题本身。