高二语文理科的知识点概括

    高二阶段是打基础的关键一年，除了要把高一所学的知识和技能及时应用到高二的学习之上，还得把高二的知识和技能逐步吸收和掌握，为高三复习打好基础。以下是小编给大家整理的高二语文理科的知识点概括，希望能帮助到你!
    高二语文理科的知识点概括1
    1、小说的三要素是人物、情节、环境。小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。
    2、长篇小说《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。
    作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身，而是围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画，说明了整个封建社会已是千疮百孔，摇摇俗坠。深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。在中国，《红楼梦》被评价为剖析封建社会的百科全书。
    《林黛玉进贾府》是全书的序幕之一，通过一个从未到过贾府的人物——林黛玉的所见所闻，对一个庞大的封建大家族进行了介绍，环境描写细致真实，人物语言、动作描写栩栩如生。林黛玉的美貌多情、体弱多病、生性敏感、言行谨慎等，王熙凤的泼辣、精明能干、刁钻狡黠、善于逢迎等，贾宝玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表现得淋漓尽致。
    3、《祝福》围绕鲁四老爷家的几次祝福，塑造了祥林嫂这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。她一生勤劳善良，对生活要求极低，到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格，只能悲惨的死去。深刻的揭露“四权”(政权、族权、神权、夫权)对中国妇女的迫害，揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。
    4、《老人与海》是美国作家海明威后期的代表作，1954年凭借此作“精通于叙事艺术”而获得了诺贝尔文学奖。本文通过主人公桑地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗的描写，表现了一种奋斗的人生观，即使面对的.是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人凭借着勇敢坚毅、自信和永不服输的精神如何成为一个顶天立地的大丈夫。文章赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。
    5、科普说明文是介绍、普及科学知识的说明文体。它大致可以分为两种：一种是科学说明文，以传授一般科学知识为目的，要求有很强的科学性，严格遵循科学的原理，语言简洁、平实，浅显易懂;一种是科学小品，多用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学原理，在表达上经常凭借生动的比喻、有趣的联想，在讲清科学道理的同时，还能使读者得到某种感情上的陶冶和艺术上的享受。
    科普说明文的三个特点为：知识性、趣味性和通俗性。《动物游戏之谜》是一篇综述性的科技小论文，多为客观性的描述;《宇宙的边疆》是一篇解说词，以“我们探索宇宙的旅程”贯串全文，详细介绍了宇宙的组成情况，有议论也有情感抒发，像与朋友促膝谈心，亲切自然;《一名物理学家的教育历程》是一篇自传性质的文章，讲述了自己童年的两件与科学接触的趣事。
    高二语文理科的知识点概括2
    林教头风雪山神庙
    注音
    庇祐(bì)玷辱(diàn)央浼(měi)酒馔(zhuàn)尴尬(gāngà)絮烦(xùfán)仓廒(áo)赍发(jī)恁(nèn)掇(duō)搠(shuò)剜(wān)
    古今异义
    (1)少刻便知。古义：一会儿。今义：此词已消亡。
    (2)只顾将来。古义：拿。今义：将要。
    (3)不见消耗。古义：消息。今义：因使用或受损而渐渐减少。
    (4)好歹结果他性命。古义：结束，了结。今义：长出果实或事物发展到最后状态。
    (5)这两人来得不尴尬。古义：鬼鬼祟祟，不正派。今义：处境困难，不好处理。
    (6)这个差使又好似天王堂。古义：胜过。今义：好像。
    (7)我因恶了高太尉，生事陷害。古义：冒犯;制造。今义：讨厌;惹事。
    (8)但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。古义：只要。今义：转折连词。
    (9)不时间送汤送水来营里与林冲吃。古义：时时;给。今义：此词已消亡;和。
    文化常识
    施耐庵，中国元末明初作家。相传施耐庵是《水浒传》的作者。明嘉靖十九年(1540)，高儒《百川书志》载：“《忠义水浒传》100卷。钱塘施耐庵的本。罗贯中编次。”
    《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说。它是我国文学第一部描写农民起义全过程的长篇小说，并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争;后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。它反映农民起义发生发展的规律。
    高二语文理科的知识点概括3
    一、古今异义
    1.蚓无爪牙之利
    古义：爪子和牙齿;今义：帮凶、走狗。
    2.金就砺则利
    古义：金属制品，此代指金属制的刀剑等;今义：黄金。
    3.君子博学而日参省乎己
    古义：检查;今义：探究并领会。
    二、通假字
    1.輮以为轮
    輮通“煣”，以火烘木，使其弯曲。
    2.虽有槁暴
    有通“又”。暴通曝，晒干。
    3.则知明而行无过矣
    知通“智”，智慧。
    4.君子生非异也
    生通“性”，天赋，资质。
    三、词类活用
    1、君子博学而日参省乎己
    日，名词作状语，每天。
    2、非利足也，而致千里
    利，形容词使动用法，使……快
    3、輮以为轮/輮使之然也
    (輮，通"煣"，"使……弯曲")
    4、非能水也，而绝江河
    水，名词作动词，游泳，游水。
    5、上食埃土
    上，方位名词作状语，向上。
    6、下饮黄泉
    下，方位名词作状语，向下。
    四、特殊句式
    (一)介词结构后置句：
    1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。
    2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。
    3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。
    4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。
    (二)定语后置句：
    1、蚓无爪牙之(利)，筋骨之(强)
    “利”是“爪牙”的定语;“强”是“筋骨”的定语。“之”，定语后置的标志。
    五、固定格式
    1、无以至千里/无以成江海
    无以，表示“没有用来……的(办法)”。
    六、古今异义
    1、輮以为轮
    古义：介词“以”+动词“为”，使……成为。今义：认为。
    2、君子博学而日参省乎己
    古义：广泛地学习。今义：学问广博精深。
    3、用心一也/用心躁也
    古义：两个词。用，介词，因为;心，心思。今义：集中注意力;多用心力。
    4、非蛇鳝之穴无可寄托者
    古义：藏身。今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
    5、君子博学而日参省乎己
    古：有学问有修养的人;今：人格高尚的人
    七、一词多义
    (1)于
    青，取之于蓝。(从，介词)
    而青于蓝(比，介词)
    君子生非异也，善假于物也”(对于，介词)
    (2)而
    青，取之于蓝，而青于蓝(表转折，但是，连词)
    君子博学而日参省乎己(表递进，而且，连词)
    吾尝终日而思矣(表修饰，连词)
    积善成德，而神明自得，圣心备焉(表顺接，就，于是，连词)
    蟹六跪而二螯(表并列，连词)
    【篇三】高二语文下册重要知识点
    《伊索寓言》：相传为公元前六世纪古希腊人被释奴隶伊索所编，搜集有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及_教故事，共三百五十余篇。
    钱钟书(1910――1998)：现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，江苏无锡人。代表作品有：两部的学术论著《谈艺录》《管锥编》，散文集《写在人生边上》，短篇小说《人·兽·鬼》和长篇小说《围城》。
    卢梭：法国启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家。代表作有《爱弥儿》《忏悔录》等。
    孙犁：河北省安平县人，现代小说家、散文家。少年时期便开始接触五四新文学，作品集为《白洋淀纪事》，其中《荷花淀》等作品是广为流传的名篇。散文《黄鹂》蕴涵着深刻的哲理。
    史铁生：北京人，当代小说家。作品有：《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《合欢树》。
    王勃：字子安，初唐文学家。著有《王子安集》。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。《滕王阁序》是其骈文代表作。
    韩愈：字退之，也称韩昌黎，唐代文学家，唐代“古文运动”的倡导者。“唐宋八大家”之首。《师说》是其散文代表作。著有《昌黎先生文集》。
    杜牧：字牧之，唐代文学家。晚年居住长安城南樊川别墅，因号杜樊川。善用绝句形式讽咏时事。著有《樊川文集》。
    苏洵：字明允，别号老泉。北宋文学家。著有《嘉佑集》。与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，俱在“唐宋八大家”之列。