PEP小学英语四年级语音和各单元句型

    英语虽然大多数同学都感觉非常难，但是只要用心积累既不算很难的。小编在这里整理了相关知识，快来看看吧!
    PEP小学英语四年级语音和各单元句型
    【语音考点】
    1. a
    (1)cake snake grapes face potato take
    (2)apple bag cat hat that lamb fan fat carrot jacket math rabbit
    2. e
    (1)me she we he these
    (2)egg desk pen bed dress hen help ten twenty
    3. i
    (1)bike library rice kite ice-cream light nine five
    (2)milk six fish pig big window is it dinner fifteen
    4. o
    (1)hole home nose rose over cold go hello potato
    (2)box fox orange lock dog donkey long not sock
    5. u
    (1)student cute tube music computer
    (2)bus umbrella toothbrush cup duck up much but
    【语音考点】句型的使用法则
    第一单元：
    一、对应词
    my ——your I ——you our——your this ——that here ——there
    yes——no come——go teacher——student boy——girl his——her
    二、知识点
    1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
    The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
    2、介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。
    3、how many…?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书?
    4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an. 元音前用an , 辅音前用a.如：
    an : an apple一个苹果　　　an orange一个橙子
    a : a pear 一个梨　　a dog一只狗
    5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.
    第二单元：
    1、同义词：supper =dinner 晚饭
    2、say——says(第三人称单数)，比如Shesays…/He says…/It says…/John says…/ Mom says…/ Says the clock.
    3、同义句：What time is it? = What’s the time?现在几点了?
    4、Let’s …后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧!
    Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
    5、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。It’s time for English class.该上英语课了。
    It’s time to…后面跟动词。如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。It’s time to have English class. 该上英语课了。
    第三单元：
    1、对应词：put on ——take off white——black these——those
    2、特殊疑问词What colour ?什么颜色?用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：
    What colour is your bag? ——It’s blue.
    3、Who 和Whose的区别：
    1) Who谁。用来问人是谁。如:Who is that girl?那个女孩是谁?She is my sister.她是我的姐姐。
    Who is that tall man?那个高个子男人是谁?He is my father.他是我的爸爸。
    2) Whose 谁的。　用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加‘s, 其中的’s表示“某人的”。如：Whose shirt is this?这是谁的衬衣?——It’s Mike’s .它是mike的。
    Whose bike is blue?谁的书包是蓝色的?——My bag is blue.我的书包是蓝色的。
    4、have ——has (第三人称单数) She has……/ He has……/ It has……/ Sarah has……/ Myfather has……
    5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。如：
    These aremy shoes.这是我的鞋子。Those areyour socks.那是你的袜子。
    6、人称代词——名词性物主代词相对应：
    我　I——我的my 你you ——你的　your
    他　he ——他的his 她she ——她的　her
    我们we ——我们的our 你们you ——你们的your
    他们they——他们的their 她们they——她们的　their
    人称代词一般在句中用作主语。
    物主代词一般后面加名词。
    第四单元：
    一、对应词：
    close——open put on——take off cold——hot warm——cool
    复数形式：foot(单数)——feet (脚)(复数)
    二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
    名词形式　形容词形式
    rain 雨　　 rainy 下雨的
    snow雪　 snowy下雪的
    wind 风　　windy 有风的
    cloud 云　 cloudy 有云的
    sun阳光　 sunny晴朗的
    三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.
    一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
    四、同义词：　How about …? = What about …?怎么样?
    五、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名?
    如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?
    第五单元：
    一、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。
    二、How much 与How many 的区别：
    1、How much意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：
    问一件物品的价钱时用How much is …?
    How much is this jacket?这件夹克衫多少钱?——It’s forty-five yuan. 它是45元。
    问多件物品的价钱时用How much are …?
    How much are these books?这些书多少钱?　——They are ninety-nine yuan. 它们是99元。
    2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：How many cows do you have? 你有多少头奶牛?
    ——I have 12.我有12头。
    How many horses are there ?那儿有多少匹马?
    ——They are 12.有12匹。
    第六单元：
    一、单数——复数形式单词
    sheep——sheep (绵羊)hen——hens(母鸡)lamb——lambs(羊羔)
    goat——goats(山羊)　cow——cows(奶牛)　horse——horses(马)
    goose——geese(鹅) foot——feet(脚)tooth——teeth(牙齿)
    二、可数名词变复数的规则：
    1、一般情况下，在单数名词词尾加“s”.如：
    cat——cats dog——dogs book——books ruler——rulers
    2、在以s, ss , x , sh , ch 结尾的名词后面加“es”,如：
    box——boxes peach——peaches bus——buses class——classes
    3、在以o结尾的单词后面加“es”,如：
    tomato——tomatoes potato——potatoes
    4、以元音字母加y结尾的名词，直接加“s”如：
    boy——boys toy——toys day——days
    以辅音字母加y结尾的名词，去掉y后加“ies”,如：
    baby——babies lady——ladies butterfly——butterflies(蝴蝶)
    5、以f, fe结尾的名词，去掉f或fe后加“ves”，如：
    shelf——shelves书架leaf——leaves叶子knife——knives刀
    三、I like…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词，如：
    I like apples . 我喜欢苹果。
    I like chicken.我喜欢鸡肉。
    四、特殊疑问句：What are these? What are those ? What are they?在回答时，都要用“They are…”
    What is this ? What is that? What is it ?在回答时都要用It’s a (an )…
    一般疑问句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t.
    一般疑问句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一样的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t.
    The more one tries to cover up， the better-known it will become.
    欲盖弥彰
    During the Spring and Autumn Period (春秋时期，770-476 BC)， there lived a man named Hei Gung， who worked for the government of the kingdom of Ju. Hei Gung once secretly gave a piece of Ju‘s territory to the kingdom of Lu， in the hopes that Lu would take him in.
    春秋时代，邾国有一个人，名字叫黑肱，为国家做事，他偷偷地把邾国一块土地送给鲁国，希望鲁国收留他。
    Thinking that no one knew what he had done， he very quietly moved to Lu， never dreaming that Lu would record this incident in great detail.
    他以为自己做这件事没人知道，就悄悄地搬到鲁国去了，没想到鲁国却把这件事清清楚楚地记录下来。
    Later， when the people of Ju realized that Hei Gung had moved， they began to ask about that， and only then they learnt of the great dishonor he had brought to his country.
    后来，邾国人发觉黑肱搬走了，纷纷打听，才知道黑肱做了对不起国家的事。
    Hei Gung never imagined that so many people would find out about this thing which he didn’t want anyone to know.
    黑肱本来想不让别人知道的事，没想到很多人都知道了。
    Today， this idiom is often used in situations in which a person tries to cover up a thing which he has done， but in doing so only makes his wrongdoing more obvious.
    今天我们用这个成语来表示越是想掩盖的错误最终却越是会明显的显现出来。
    英文中若要表达“欲盖弥彰”的意思，可以用短语“The more one tries to cover up， the better-known it will become.”。
    意思也就是“越是想掩盖的事实，越是会显露无遗”。
    PEP小学英语四年级语音和各单元句型