高一地理必修一知识点

    有很多的同学是非常想知道，高中地理必修一知识点有哪些，那么下面给大家分享一些关于高一地理必修一知识点，希望对大家有所帮助。
    高一地理必修一知识1
    宇宙中的地球
    1.1地球的宇宙环境
    天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。结构层次(略)
    可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。
    地球存在生命的条件：
    外部条件：稳定的太阳光照
    大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中
    内部条件：日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度
    地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气
    地球内部水汽逸出形成水圈
    1.2太阳对地球的影响
    一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
    1能量来源：太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量);
    2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分;
    3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。
    太阳常数：表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标，大小为8.24焦/cm2.分。
    二：太阳活动对地球的影响
    1太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层
    2对地球的影响：(太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年)
    1.3地球的运动
    一、地球公转和自转的基本特征
    二、地球自转的地理意义
    (1)昼夜更替：周期为一个太阳日(24h)。晨线和昏线的判读。
    (2)地方时：因经度不同而产生的不同时刻。东早西迟。
    (3)地转偏向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。(北半球用右手、南半球用左手判读)
    三、地球自转和公转的关系：
    (1)黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前约为23.5?。如果黄赤交角变大，热带、寒带扩大，温带缩小。如果黄赤交角变小，温带扩大，热带、寒带缩小。
    (2)由于黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变，导致太阳直射点在南、北回归线间之间的回归移动
    四：地球公转的地理意义
    1昼夜长短的变化：
    1)某时刻全球的情况：直射点所在半球，昼长于夜，纬度越高，昼越长，极点附近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点附近出现极夜现象。
    2)某地全年的情况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。
    3)春分日和秋分日：全球昼夜平分;
    4)赤道上终年昼夜平分。纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。
    2正午太阳高度的变化：
    1)日出、日落时(晨昏线上)时太阳高度=0度，一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。
    2)某时刻全球的情况：正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减，离直射点越远，正午太阳高度越小。
    3)某地全年的情况：北回归线以北地区，6月22日出现最大值，12月22日出现最小值;南回归线以南地区，6月22日出现最小值，12月22日出现最大值;回归线之间地区，最大值出现在直射点经过该纬度的时候(即太阳直射)，最小值出现在冬至日。
    3季节的形成和划分：天文四季(一年中太阳高度最高、昼长最长的季节为夏季，反之为冬季，例如我国传统的四季)、气候四季(北半球夏季6、7、8，冬季12、1、2)
    4五带的形成和划分：以回归线和极圈来划分。
    回归线=黄赤交角度数，极圈=90度-黄赤交角度数
    五：光照图的判读
    (1)判断南北极，从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度数递增(或西经度数递减)的方向即为地球自转的方向.
    (2)判断节气、日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点在赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点在南回归线。
    直射点的经纬度确定：纬度由直射纬线的纬度确定，经度由地方时为12点的经线决定
    (3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线(即昼半球的中央经线)为12点，夜半球的中央经线为0点，晨线与赤道交点所在经线的为6点，昏线与赤道交点所在经线为18点。
    (4)判断昼夜长短：昼长=(12-日出时间)×2=(日落时间-12)×2。
    (5)计算正午太阳高度角
    某纬度正午太阳高度=900-该纬度与直射点的纬度差(纬距)。
    六：区时、地方时的计算
    1地方时：两地地方时差=经度差×4分钟,东加西减.
    2区时：确定两地所在时区,计算两地区时相差多少个小时,东加西减。T1一T2=N1一N2东时区为正,西时区为负),T为区时，N为时区序号。(
    3地方时与区时的关系：区时=该时区中央经线的地方时。
    4国际日期变更线:为避免地球上日期的紊乱而人为划定，有三处不与1800经线重合;在日期的换算上，从东向西经过日界线，日期加一天，从西向东经过日界线，日期减一天。
    1.4地球的结构
    一、地球的外部结构
    地壳以外可以划分为大气圈、水圈和生物圈三个外部圈层。
    二、地球内部结构
    地球内部圈层的划分依据是地震波的传播方式和传播速度。
    岩石圈的范围：包括地壳的全部和上地幔顶部(软流层以上)，由岩石组成。
    自然环境中的物质运动和能量交换
    高一地理必修一知识2
    2.1地壳的物质组成和物质循环
    一：地壳物质的组成与循环
    (1)组成岩石的矿物
    元素：由多到少是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等
    结合成单质或化合物
    矿物：岩石构成的的最基本单元，主要的造岩矿物有石英、云母、长石、方解石等
    积聚岩浆岩：有侵入岩和喷出岩两种形式，典型的侵入岩：花岗岩;喷出岩：玄武岩
    岩石沉积岩：具有层理结构，常含有化石，包括(石灰岩，页岩，砂岩，砾岩等)
    变质岩：由变质作用形成的岩石,如大理岩、石英岩、板岩
    (2)
    从岩浆到形成各种岩石，又到新的岩浆的产生，这一过程就是地壳物质循环。需注意岩石转换过程中(箭头)作用的名称。推动地壳物质循环的能量：地球内部放射性物质衰变产生的热能(地球内能)
    地壳物质的循环
    沉积岩
    2.2地球表面形态
    一：地质作用：按能量来源不同，分为内力作用(地球内能)和外力作用(主要为太阳能)
    内力作用：地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震等
    外力作用：风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩，泥石流、滑坡、山崩也属于外力作用。
    二：内力作用与地表形态
    1板块构造学说的基本论点：
    (1)全球岩石圈不是整体一块，可划分为六大基本板块(名称与分布)。
    (2)板块处于不断运动之中，板块内部比较稳定，板块交界处地壳活跃，多火山、地震。
    (3)板块张裂常形成裂谷或海洋，如东非大裂谷，大西洋;板块碰撞挤压，常形成海沟和造山带，当大洋与大陆板块相撞时，形成海沟-岛弧或海沟-海岸山脉，当大陆与大陆板块相撞时形成巨大的褶皱山脉。
    2地质构造与构造地貌
    (1)地质构造：由于地壳运动引起的地壳变形、变位。(变形一褶皱，变位一断层)
    (2)常见的地质构造及构造地貌
    三：火山、地震活动与地表形态
    火山、地震是地球内部能量的强烈释放形式，也是内力作用的具体表现，火山爆发常形成火山锥、火山口等;地震发生时，地壳会出现断裂和错动。
    四、外力作用与地表形态
    1外力作用形式：包括风化、侵蚀及搬运、沉积、固结成岩作用
    2外力作用与地貌
    提高地理成绩有哪些窍门
    1、多看地图，多画地图
    想要提高高三地理成绩，就要掌握好地图。很多地理基础差的学生一看到地图就会恐惧、厌恶，然后就会下意识的打退堂鼓。但是想要提高地理成绩，就一定要攻克地图这个难关。地图看的多了，即使不去刻意记背，但是大体主要的内容也都会了解，空间概念也能慢慢的培养起来。
    2、勤于练习
    地理始终是文科科目，所以理论知识的记忆还是学好地理的基础。另外地理基础打好之后，就要学会灵活运用知识，这才是目的。这就需要高三学生多做一些地理题，做的多了，理论知识自然就能灵活运用了。
    3、归纳整理
    高三学生最宝贵的就是是时间，所以，用在地理上的复习时间也不会太多。所以，在高三学习地理的时候，并不是去简单的复习重复过的内容，而是需要高三学生以章为单位，或是以地理要素为专题，对地理知识进行整理、归纳和记忆，形成属于自己的知识网络。