六年级英语单词和句子的记忆方法与单词辨音方法

    记忆以联想为基础，联想的建立就如同是为记忆提供更多的线索，联想记忆法就是设法把单词的音、形、义联系起来，线索越多，记住这个词就越容易，提取这个词也就越顺利。 所以小编今天给大家收集了相关资料，快来看看吧!
    六年级英语单词和句子的记忆方法
    1)拼写联想，即将拼写类似的单词一起记忆。
    如：think，thin，ink;
    could，would，should;
    book，look，cook;
    boy，toy 等。
    2)意义联想，即从词义方面联想与其有关联的词。
    如想到同义词：table—desk;
    想到反义词：tall—short;
    想到同类词：由 ship 联想到各种交通工具—
    bus，car，bike，plane，train 等。
    3)形-义联想法，就是对单词的结构赋予一定的想象。
    如 eye，可以认为这个单词中的两个 e 就是两个眼睛，y 就像一个鼻子。
    look，see，eye都是和眼睛有关的单词，可以用形似的记忆法。
    pencil通常比pen长，所以pen后面长尾巴的就是pencil。
    4)音-义联想法，就是设法把单词的音和义联想起来。
    这种方法主要适用于一部分单词，记忆时，要加以想象，如 cab 想象为“汽车开吧”等。
    four和five很容易混淆，four用拼音来记忆f+o--“佛”的谐音，就能分辨清楚。
    5)视觉图像联想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。
    研究表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。
    6)感觉或动作联想法，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。
    例如：当我们学到“cold，hot ...”等词时，会产生“冷、热”的感觉;
    学到“play football”时，应想到或做出“踢足球”的动作，这是一个事半功倍的办法。
    在学习“drop”一词时，把手中的东西，如铅笔、尺子、书等掉下来
    后来单词测验时，几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。
    7)见缝插针说英语
    1.买东西的时候，可以提示小朋友说：
    Give me .
    2.每天吃饭前，可以说:
    Sit down, please.
    饭后对长辈说:
    Stand up, please.
    端菜的时候，或者递东西可以说:
    Here you are.
    收到东西说Thank you.
    3.看见不认识的东西，可以问：
    What’s this?
    4.见到陌生人学会自我介绍：
    Hello, I’m May.
    I’m seven years old.
    I’m a girl.
    I can sing a little song.
    I can read English.
    I can write.
    六年级英语单词辨音方法
    首先，我们用两种方法来学习21个辅音字母(包含字母y)的音素(在单词中的发音)及其他8个辅音音素。
    方法一： 掐头法学语音
    任何一个辅音字母的名称音都是由两个或两个以上的音素构成的。掐头法即去掉第一个音，余下的辅音音素就是这个字母在单词中的读音。用这种音素分解的方法，慢速读下面的字母名称音，学习6个辅音音素：
    Ff [ef] -[e][f] drop[e]---[f]is left. 去[e]余[f]
    ★ 单词发音练习 five,find,left,fast
    Ll [el]- [e][l] drop [e] ----[l]is left. 去[e]余[l]
    ★单词发音练习feel,girl,milk,hill
    注意当字母l 后有元音音素时，它多发音[l([)] ，在单词的音标中形与[l]一致但音却不同，此时与汉语拼音中的l发音相似。
    ★单词发音练习light,low,lucky,long
    Mn [em]-[e][m]drop [e] ----[m]is left. 去[e]余[m]
    ★单词发音练习may,time,meat,team
    Nn [en]- [e][n] drop [e]　[n]is left. 去[e]余[n]
    ★单词发音练习 night,need,nice,plan
    Ss [es] – [e] drop[e][s]is left. 去[e]余
    ★单词发音练习see,rice,saw,juice
    Xx [eks]-[e][k] drop[e][ks]is left. 去[e]余[ks]
    ★单词发音练习box,ox,excuse,example
    方法二：去尾法学语音
    用去尾法学习字母Bb，Dd，Jj，Kk，Pp，Tt，Vv，Cc中的辅音音素。以上辅音字母的名称音，均由两个音素构成，只要把后一个尾音去掉，即可得到要学的音素。
    Bb [bi:] → [i:]，去[i:]余
    ★单词发音练习book,boy,buy,table
    Cc [si:] → [i:]，去[i:]余
    ★单词发音练习rice,juice,notice,twice,Lucy
    注：字母Cc[si:] 有两个音素，一个读, 一个读[k], 前者是在“ce,ci, cy”字母组合中。
    读[k]音时常有单词：class,cold,cake,cook
    Dd [di:] → [d] [i:]，去[i:]余[d]
    ★单词发音练习day,door,deep,milk
    Jj[dVei] → [d3][ei]，去[ei]余[dV]
    ★单词发音练习Jack,jar,jeans,Jane
    Kk [kei] → [k] [ei]，去[ei]余[k]
    ★单词发音练习 milk,work,check,car
    Pp [pi:] → [p] [i:]，去[i:]余[p]
    ★单词发音练习map,hope,put,people
    Tt[ti:] → [t] [i:]，去[i:]余[t]
    ★单词发音练习time,tell,teacher,short
    Vv [vi:] → [v] [i:]，去[i:]余[v]
    ★单词发音练习visit,vast,every,five
    Zz [zi:] → [z] [i:]，去[i:]余[z]
    ★单词发音练习 lazy,zero,zoo
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