高中政治考试答题技巧
高考政治非选择题解题方法从试题本身来看,问题的切口越来越小,答题方向越来越明确,其主要目的是考查考生的学科应用能力,要求考生理论联系实际,具有搜集、处理信息和获取新知识的能力,那么接下来给大家分享一些关于高中政治考试答题技巧,希望对大家有所帮助。
高中政治考试答题技巧
1、充分利用考前5分钟,纵览全卷。在这5分钟里,考生要纵览全卷,做到心中有数。不少考生在正式开考前,填写好个人信息后,就急着开始默做选择题。这种做法看似争取了答题时间,却并不可取。正确的做法是,认真浏览试卷,一是看页码标识,以免在考试中遗漏题目;二是检查试卷是否清晰;三是简单浏览试题结构。近两年政治最后一问的难度不大。因此,考生纵览全卷,尤其要看看综合题,有利于从整体上把握试卷,合理分配时间,尽量避免答不完题的情况。
2、注意题干设问,明确考查方向。审题时,考生要注意题干设问限定中的关键词,比如知识范围中的经济生活、政治生活、文化生活、哲学等;主体中的消费者、企业、国家、公民、政府、中国--、--等;逻辑词中的“说明”、“启示”、“因为”等;限定词中的“正确”与“不正确”、“符合”与“不符合”等。
3、把握材料主旨,避免不必要的联想和引申。有的考生有时会抓住材料中的个别词语,与做过的题目进行类比,从而偏离答题方向。考生答题时要先找“主旨”,再确定相对应的“关键词”,要注意具体材料具体分析,具体问题具体回答。
4、不要惧怕“新题型”,注意迁移基础知识和常规答题方法。政治学科“新题型”的出现,让考生对此类题目产生畏惧心理,不敢答、不会答。其实,很多“新题型”是“新瓶装旧酒”,考查的依然是基本知识和思路。考生要充满信心,不慌不躁,立足基础,大胆作答。
5、主观题不要匆忙动笔,要留出充分的思考时间。在审题过程中,考生可根据设问列出答题思路或解题框架,确定用什么原理作答,是单个知识点还是多个知识点等,再组织语言落实在答题纸上。
6、分要点表述,注意原理观点与材料分析相结合。表述要层次化,突出规范的学科语言,观点和材料分析的结合能“自圆其说”,避免堆砌原理或摘抄材料。
高一政治学习方法指导
1.搞清理论,与实际生活想联系。
无论是经济生活和政治生活,高中政治课本里都有很多理论化的内容,对于这些内容我们一定要在课堂上把它们搞明白,而且相关专业术语还要背下来。比如:“价值是价格的基础,价值决定价格。供求影响价格。供不应求,价格上涨;供过于求,价格下跌。”除了这些知识理解、背会,我们还要能将这些知识点联系到生活实际。比如价值是价格的基础,价值决定价格。你就要想到为什么汽车的价格为什么会比自行车,那是因为汽车的价值比自行车的价值高。而蔬菜的价格有时高、有时低,我们就应该想到那是因为供求关系的变化。
2.学会做笔记,自己搭建理论体系。
整个高中政治必修课程有《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》和《生活与哲学》 ,每一本书都有一个知识体系。因此,要想在最后的高考中取得好成绩,我们要学会自己梳理每本书的知识体系。只有通过自己的梳理和理解,我们才能真正的掌握这些知识。所以,从高一起我们就要开始做政治笔记,同时每学一段课程还要对前阶段的课程进行下梳理和总结。
3.提前搞懂高考政治的答题套路。
高中政治学的好不好,最终还要靠高考检测。因此,我们应该从高一时就开始对照历年高考试卷看正在学的知识点在高考中的考法和答题套路。从高一就开始以高考的方式思考问题,也能帮助我们更好的理解和掌握书中的重要知识点,同时能够更好的掌握高考政治的答题方法。
高中政治7个高效学习方法
一、听课习惯:听、读、想、记、讲。
听,就是认真听老师的讲解分析,听同学的发言、争论、辩论、质疑等。
读,包括粗读和精读,粗读是快速把握课文结构、分析思路,找出理论论据和事实论据。精读是细读重点段落,把握其中的标点符号、关联词、关键词等,划层次,找中心;把握原理的论述方式、论证方法,是归纳还是演绎,是怎么分析的,又怎么综合的。
想,即思考。在听、读的过程中,认真思考,并有意识地联想。
记,即用好“必记本”和“错题本”。记老师、同学讲的,并对自己有用的东西,记受他人启发而产生的思想火花,记自己学习过程存在的问题。
讲,就是积极发言、质疑。
如果平时每一节课都这么做了,课堂的思维含量就很大了,政治学科的能力和素质就得到了有效的培养和提高。这比课堂利用不充分,课外去大量做题的效果要好的多。从这个意义上说,只要有心、有情感,不需要花太多的时间就能把政治课学好,考好。
二、理论联系实际的习惯
在平时的学习、生活中,要有“用”的意识和习惯,看到身边的经济现象、政治现象、社会现象、人际人事关系,要有意识地自觉地用经济学、政治学、哲学的思想和方法去观察和思考。久而久之,你就会养成习惯,有了这个习惯,你高考受益,你终身都将受益无穷。
三、科学的训练习惯
有些同学平时做作业和测验抱无所谓的态度,漫不经心,思考不深,可能做得很好,也可能做得很不好,但他个人都觉得无所谓,因为那不是自己的真实水平。但,到了大的考试,如期中期末考试乃至高考时,他很当回事,全身心投入,思考过多过细,往往把问题想复杂了,自然做错的多,或者反复思考后把第一遍做对的又改错了,分数不高。究其原因,还是平时没有养成严谨、认真的习惯和考试态度、考试风格。
应当把平时当考时,把考时当平时,熟题生做,生题熟做,训练良好的思维品质和良好的心理素质。也就是说,平时练习和测验,要把它当作大考,认真严肃,心情适度紧张;大考或高考时,把它当作平时的测验或期中期末考试,心情不要太紧张,调整到适度紧张的程度,遇到难题把它当做熟题来看待,别怕,遇到熟题,别掉以轻心,粗心大意。心理学家说,考试时心情适度紧张,大脑细胞处于最佳活动状态,最有利于我们发挥最高水平。
考场上的大家风范不是一日之功能培养起来的,需要平时用心训练才能积累、形成。
四、归纳总结,构建知识树的习惯
平时注意归纳整理知识网络,组织知识专题,总结思维方法和解题技巧,发现思维规律和解题规律。更重要的是将教材知识内化为自己的思想,并恰当的呈现出来,这恰恰是高考命题人特别看重的。
五、制定学习计划的习惯
在老师的大计划下有自己的小计划小安排,独立自主学习的能力要强,能根据每个阶段学习情况进行调整,做到每个阶段的学习很充实,学习成绩整体推进。
六、积累课外知识的习惯
“题在书外,理在书中” 、“巧妇难为无米之炊” 、“根深才能叶茂”,这些话都说明了掌握丰富的时政知识和课外知识的重要性。
七、持之以恒地激发自己的学习兴趣
经常使自己保持良好的学习兴趣和高昂的学习斗志。