一年级上册的数学知识点

    学习需要制定详细的计划，计划本身对大家有较强的约束和督促作用，计划对学习既有指导作用，又有推动作用。制定好的学习计划，是提高工作效率的重要手段。下面是小编给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
    小学一年级数学知识点整理
    认识钟表：会认读整时、整时过一点或差一点到整时这三种时间。
    首先认识时针、分针
    时针：粗短;
    分针：细长
    认识整时技巧：分针指向12，时针指向几就是几时整。
    分针指着12，时针指着1就是1时。1:00
    分针指着12，时针指着2就是2时。2:00
    分针指着12，时针指着6就是6时。6:00
    分针指着12，时针指着8就是8时。8:00
    分针指着12，时针指着12就是12时。12:00
    注意：分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是“大约”几时整。
    在练习拨针时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。
    时针和分针并没有正对着钟面上的数，而是稍微偏了一点，像这种差一点不到几时，或是几时刚刚过一点，我们就不能说正好是几时，而应该说“大约是几时”。
    注意：“大约是几时”拨针时应该掌握在前后5分以内。
    小学一年级数学《认识元角分》知识点
    1元=10角=100分
    1角=10分
    1元=(2张)5角=(10)张1角=(5张)2角
    5元=(5)张1元
    10元=(10张)1元=(5张)2元=(2张)5元
    20元=(2张)10元=(20)张1元
    50元=(5张)10元=(50张)1元=()张20元+()张10元
    100元=(10张)10元=(100)张1元
    付出的钱数-用去的钱数=找回的钱数(剩下的钱数)
    用去的钱数+找回的钱数=付出的钱数
    付出的钱数-找回的钱数=用去的钱数(商品的价钱)
    一年级数学学习好方法
    1、列条件
    找出课本中的一道例题，将例题的已知条件和求解求证一一列出;
    2、做题
    把题目做出来;
    3、检查
    检查自己的答案是否有错误;
    4、订正
    根据题目的答案订正自己做的题目;
    5、做对
    把题目做对;
    6、节奏
    找出做题目的节奏感，分几大步?
    7、小结
    这个题目考什么?
    8、改变
    对知识点的条件或结论做出改变，重新出题;
    9、解题
    每做一种改变就是一个新的题目，解出来;
    10、整理
    整理出一个知识点的所有题目类型。
    一个题目按照这十个步骤做下来，学习效果会明显改善。