初中语文知识点总结归纳

    学习初中的语文最重要的就是经常阅读，养成良好的阅读习惯，并总结每次阅读的心得。下面小编为大家带来初中语文知识点总结归纳，希望对您有所帮助!
    
    初中语文知识点总结归纳
    一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。
    二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)。
    三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语。
    四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
    五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙。
    六、描写角度：正面描写、侧面描写。
    七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌。
    八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。
    九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)。
    十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)。
    十一、叙述方式：概括叙述、细节描写。
    十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
    十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用。
    十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局。
    十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境。
    十六、环境描写分为：自然环境、社会环境。
    十七、议论文三要素：论点、论据、论证。
    十八、论据分类为：事实论据、道理论据。
    十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证。
    二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)。
    二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
    二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语。
    二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
    二十四、其他：
    (一)某句话在文中的作用：
    1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说)，埋下伏笔(记叙文、小说)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;
    2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;
    3、文末：点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)。
    (二)修辞手法的作用：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
    1、比喻、拟人：生动形象; 　答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
    2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式：强调了+对象+特性
    3、设问：引起读者注意和思考;
    答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考。
    反问：强调，加强语气等;
    4、对比：强调了……突出了……
    5、反复：强调了……加强语气
    (三)句子含义的解答：
    这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
    (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
    动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
    形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
    副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。
    (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
    不能。因为：
    (1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致;
    (2)该词与上文是一一对应的关系;
    (3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
    (六)段意的归纳
    1.记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式：(时间+地点)+人+事。
    2.说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么 格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。
    3.议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样 　格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
    初中语文知识点汇总
    1.文章体裁?
    此文是一篇 诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文。
    2.记叙文六要素?
    时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。
    3.找主题句?
    找首段或尾段的议论抒情句。
    4.文章内容?
    方法：看题目、人物(事物)、事件，进行综合、概括。
    答：此文记叙了(描写了、说明了)……,表现了(赞美了、揭示了)……。
    5.材料组织特点?
    紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
    6.划分层次?
    (1)按时间划分(找表示时间的短语);
    (2)按地点划分(找表示地点的短语);
    (3)按事情发展过程(找各个事件);
    (4)总分总(掐头去尾)。
    7.记叙线索及作用?
    线索：(1)核心人物;(2)核心事物;(3)核心事件;(4)时间;(5)地点;(6)作者的情感。
    作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
    8.为文章拟标题。
    找文章的线索或中心
    (1)核心人物;(2)核心事物;(3)核心事件;(4)作者情感。
    9.填写读书卡片。
    按各项要求上原文寻找，再填写。注意原文的标题、作者、出版社等项(有时在括号内)。
    10.记叙顺序及作用?
    (1)顺叙(按事情发展先后顺序)
    作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
    (2)倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)
    作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
    (3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)
    作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
    (4)平叙(略)
    11.语言特色?
    结合语境和修辞方法从下列词语中选择：
    形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。(注：必须结合具体语句分析。)
    12.写作手法及作用?
    (1)拟人手法
    赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
    (2)比喻手法
    形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
    (3)夸张手法
    突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
    (4)象征手法
    把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
    (5)对比手法
    通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。
    (6)衬托(侧面烘托)手法
    以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
    (7)讽刺手法
    运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
    (8)欲扬先抑
    先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
    (9)前后照应(首尾呼应)
    使情节完整、结构严谨、中心突出。
    13.修辞方法及作用
    (1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
    (2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
    (3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
    (4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。
    (5)对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
    (6)反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。
    (7)设问：自问自答，引人注意，启发思考。
    (8)反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
    注：必须结合相关语句分析。
    14.具体词语的含义与作用?
    方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。
    答：“_”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。
    15.句子含义?
    抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。
    16.句子在结构上的作用?
    (1)承接上文;
    (2)开启下文(引出下文);
    (3)承上启下(过渡);
    (4)为后文作铺垫。
    17.表达方式?
    记叙、议论、抒情、描写、说明
    18.记叙文中议论的作用?
    引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。
    19.记叙文中抒情的作用?
    抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
    20.描写的种类及作用?
    种类：
    (1)肖像描写;
    (2)外貌描写;
    (3)神态描写;
    (4)动作描写;
    (5)语言(对话)描写;
    (7)心理描写;
    (8)景物描写;
    (9)场景描写;
    (10)环境描写;
    (11)细节描写。
    作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。
    初中语文知识点梳理
    第一部分
    二种语言类型：口语、书面语。
    二种论证方式：立论、驳论。
    二种说明语言：平实、生动。
    二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。
    二种环境描写：自然环境描写——烘托人物心情，渲染气氛。
    社会环境描写——交代时代背景。
    二种论据形式：事实论据、 道理论据。
    第二部分
    三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。
    小说三要素：人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。)
    议论文三要素：论点、　论据、　论证。
    议论文结构三部分：提出问题(引论)、 分析问题(本论)、　解决问题(结论)。
    三种说明顺序：时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。
    语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。
    第三部分
    四种文学体裁：小说、 诗歌、 戏剧、 散文。
    四种论证方法：举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。
    句子的四种用途：陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。
    小说情节四部分：开端、 发展、 高潮、 结局。
    记叙的四种顺序：顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。
    引号的四种用法：①表引用 ②表讽刺或否定
    ③表特定称谓 ④表强调或着重指出
    第四部分
    五种表达方式：记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。
    破折号的五种用法：①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进
    第五部分
    六种说明方法：举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。
    六种逻辑顺序：①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要
    记叙文六要素：时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。
    六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
    六种病句类型：①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词(介词)
    省略号的六种用法：①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行
    六种常用写作手法：象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。
    第六部分
    七种短语类型：并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。
    七种复句类型：①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句
    第七部分
    八种常用修辞方法：
    ①比喻——使语言形象生动，增加语言色彩。
    ②拟人——把事物当人写，使语言形象生动。
    ③夸张——为突出某一事物或强调某一感受。
    ④排比——增强语言气势，加强表达效果。
    ⑤对偶——使语言简练工整。
    ⑥引用——增强语言说服力。
    ⑦设问——引起读者注意、思考。
    ⑧反问——起强调作用，增强肯定(否定)语气。