五年级人教版语文学习知识点

    学习从来无捷径。语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些五年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
    
    五年级上册语文第四课《珍珠鸟》知识点
    一、多音字
    笼　lóng(鸟笼)　lǒng(笼罩)
    蔓　màn(蔓延)　wàn(瓜蔓)
    待　dāi(待着)　dài(等待)
    挨　āi(挨着)　ái(挨打)
    二、近义词
    舒适一舒服　温暖一温和　繁茂一茂盛
    亲近一亲密　索性一干脆　信赖一信任
    三、反义词
    舒适一难受　自在一拘束　伤害一爱护
    淘气一乖巧　信赖一怀疑　美好一丑恶
    四、理解词语
    深幽：深邃，幽深。
    垂蔓：文中指吊兰垂下来的细长的茎。
    神气十足：形容十分得意和傲慢的神态。
    伏案：趴在桌子上(读书，写字)。
    不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
    索性：表示直截了当;干脆。
    眸子：同“眸”。本指瞳人，泛指眼睛。
    流泻：迅速地流出、射出。文中指作者无法控制自己的感情，感受从笔端一下子流淌出来。
    信赖：信任依赖。
    五、词语搭配
    (舒适又温暖)的巢　(茂盛)的法国吊兰
    (深幽)的丛林　(笛儿般)的叫声
    (尖细又娇嫩)的鸣叫　(珍珠似)的白点
    (细腻)的绒毛　(美好)的境界
    (不动声色)地写
    六、词语扩展
    “不”字开头的词语
    不动声色　不由自主　不知所措　不可思议
    不辞而别　不堪设想　不甘落后　不远万里
    不翼而飞　不拘小节　不遗余力　不共戴天
    七、课文分段
    第一段(1)：写朋友送“我”一对珍珠鸟。
    第二段(2-12)：写可爱的雏鸟出生了，在“我的呵护下健康成长，“我”取得了小珍珠鸟的信赖，与它建立了亲密无间的友谊。
    第三段(13-14)：点明主题一一信赖，往往创造出美好的境界。
    五年级上册语文第三课《桂花雨》知识点
    一、生字组词
    懂dǒng(懂行、懂得、似懂非懂)
    兰lán(玉兰、兰花、义结金兰)
    箩luó(箩筐、稻箩、兜箩)
    婆pó(外婆、公婆、老太婆)
    糕gāo(蛋糕、糕点、年糕)
    饼bǐng(糕饼、大饼、画饼充饥)
    浸jìn(沉浸、浸泡、浸透)
    缠chán(缠绵、缠身、胡搅蛮缠)
    茶chá(茶叶、茶水、茶余饭后)
    捡jiǎn(捡柴、捡起、捡破烂)
    二、多音字
    盛　chéng(盛饭)　shèng(盛开)
    担　dān(担心)　dàn(重担)
    挑　tiāo(挑选)　tiǎo(挑战)
    三、近义词
    故乡一家乡　盛开一开放　欣赏一观赏
    姿态一姿势　担心一担忧
    四、反义词
    盛开一凋谢　仔细一马虎　担心一放心
    完整一残缺　新鲜一陈旧
    五、理解词语
    指指点点：指出来使人知道;点明。
    姿态：姿势;样儿。
    缠着：缠绕、纠缠。
    迷人：使人陶醉;使人迷恋。
    台风：发生在太平洋西部海洋和南海海上的热带气旋，是一种极强烈的风暴。
    纷纷：(许多人或事物)接二连三地。文中指桂花往下落的样子。
    香飘十里：形容香气浓郁，传得很远，很香。
    六、词语搭配
    桂花(盛开)　(指指点点)地告诉
    (布满)阴云　(使劲)地摇　(纷纷)落下来
    五年级上册语文第二课《落花生》知识点
    一、生字组词
    亩mǔ(一亩、半亩、两亩地)
    播bō(广播、播放、直播间)
    浇jiāo(浇水、浇灌、火上浇油)
    吩fēn(吩咐、吩示、吩呶)
    咐fù(嘱咐、安咐)
    亭tíng(凉亭、茅亭、亭亭玉立)
    慕mù(羡慕、爱慕、慕名而来)
    矮ǎi(高矮、矮小、矮矮实实)
    二、多音字
    空　kòng(空地)　kōng(空旷)
    辟　pì(开辟)　bì(复辟)
    便　pián(便宜)　biàn(方便)
    种　zhǒng(种子)　zhòng(种菜)
    三、近义词
    可惜一惋惜　开辟一开拓　居然一竟然
    吩咐一嘱咐　便宜一低廉　可贵一宝贵
    爱慕一倾慕　分辨一辨别　体面一好看
    四、反义词
    便宜一昂贵　喜欢一讨厌　爱慕一嫌弃
    体面一寒酸　希望一失望
    五、理解词语
    开辟：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
    居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。
    收获：取得成熟的农作物。
    吩咐：口头指派或命令;嘱咐。
    爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。