六年级语文部编版必考知识点

    十份信心，十份努力，十份成功。学习成绩要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些六年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
    小学六年级下册语文《那个星期天》知识点
    我会写：
    媚：妩媚 明媚 献媚 千娇百媚
    砖：砖瓦 砖头 砖坯 地砖 瓷砖
    蚁：雌蚁 工蚁 蚂蚁 雄蚁
    叨：叨叨 叨唠 念叨
    绊：绊倒 绊脚石 绊马索 绊手绊脚
    谅：谅解 体谅 原谅
    耽：耽误 耽搁 虎视眈眈
    揉：揉搓 揉动 揉面 揉一揉
    绽：破绽 绽放 绽开 皮开肉绽
    搓：搓板 搓洗 搓衣服 搓手顿脚
    惶：惊惶 惶恐 惶惑 人心惶惶
    吻：亲吻 吻别 吻合 唇吻
    偎：偎傍 依偎 偎贴 偎守
    逝：消逝 病逝 去逝 流逝
    多音字：
    应：yìng反应 yīng应该
    吓：xià惊吓 hè恐吓
    提：tí提醒 dī提防
    绿：lǜ绿色 lù绿林好汉
    近义词：
    盼望——渴望 答应——答允
    想象——幻想 耽搁——耽误
    急遽——急速 惊惶——惊慌
    消逝——消失 荒凉——冷清
    反义词：
    答应——拒绝 明媚——昏暗
    简单——复杂 缥缈——清晰
    漫长——短暂 急遽——缓慢
    课内词语：
    明媚 拨弄 草丛 画报 翻箱倒柜 念叨
    停顿 晃动 耽搁 沉郁 漫长 休止
    时光 惊惶 亲吻 依侵 挽回 荒凉
    理解词语：
    【惆怅】伤感，失意。
    【耽搁】停留;拖延;耽误
    【盼望】殷切地期望。
    【明媚】(景物)鲜明可爱;(眼睛)明亮动人。
    【停顿】(事情)中止或暂停;说话时语音上稍做间歇。
    【原谅】对人的疏忽、过失或错误宽恕谅解，不加责备或惩罚。
    【沉郁】低沉郁闷。
    【缥缈】形容隐隐约约，若有若无。
    【急遽】急速。
    【惊惶】惊慌。
    六年级下册语文《匆匆》知识点
    多音字：
    燕：yàn燕子 yān燕国
    藏：cáng埋藏 zàng宝藏
    禁：jīn不禁 jìn禁止
    散：sàn散步 sǎn散漫
    近义词：
    匆匆——匆忙 确乎——的确
    空虚——空乏 挪移——挪动
    觉察——发觉 徘徊——彷徨
    反义词：
    匆匆——缓缓 聪明——愚蠢
    空虚——充实 徘徊——果断
    词语扩展：
    “千~万~”式：
    千门万户 千言万语 千山万水
    千变万化 千呼万唤 千军万马
    千秋万代 千恩万谢 千辛万苦
    千丝万缕 千头万绪 千思万虑
    ABB式：
    头涔涔 泪潸潸 雾蒙蒙 喜洋洋
    泪汪汪 湿淋淋 笑盈盈 明晃晃
    懒洋洋 沉甸甸 金灿灿 亮晶晶
    香喷喷 空荡荡
    课内词语：
    确乎 空虚 不禁 挪移 觉察 叹息
    徘徊 微风 何曾 游丝 ..
    理解词语：
    【匆匆】急急忙忙的样子。
    【空虚】里面没有什么实在的东西;不充实。
    【涔涔】形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
    【潸潸】形容流泪不止。
    【挪移】挪动;移动。
    【茫茫然】对事理全无所知。
    【旋转】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
    【凝然】精神凝聚。
    【觉察】发觉;看出来。
    【遮挽】遮挡，挽留。
    【伶伶俐俐】聪明;灵活。
    【叹息】叹气。
    【徘徊】①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
    【蒸融】蒸发。融解。
    语文学习方法技巧
    一、复习思路及设想：
    六年级是小学阶段的一个学期，不但承担着本学期学年的教学任务，而且还要将小学阶段的知识进行梳理，回顾，综合复习提高，为学生进入初中阶段打下基础，因此，本学期及下学期教学及复习，直接关系着学生进入高一级学校学习的好坏。针对这种现状，对六年级语文教学及复习做出了如下安排：
    整个学年教学，计划分三个阶段：
    第一阶段：集中授课阶段。时间从现在直16年的五一。这期间主要是精心挖掘教材内涵，设计教学，认真上好每一堂课，教学抓要点进行必要的巩固复习，使学生对所学的内容在头脑中有一个清晰地认识，字词掌握准确，知识应用自如，为进入综合复习做好准备。
    这一阶段还要做好三类复习：一是单元教学结束后的回顾小节、单元复习、测试;二是每册课本结束后的归纳整理、分类复习、综合测试，使这一部分的知识体系形成为能力;三是两册课本结束后的回归综合检测，力争每一步走得扎实有效。
    第二阶段：分类复习阶段。时间大约是五一过后直六一期间。用约一个月的时间，对小学阶段所学的各类知识分九类进行复习，包括汉语拼音、汉字(笔顺偏旁、多音字形近字、改错别字、查字典)，词语(词语理解与搭配、近义词、反义词、多义词、词的感.彩辨析、成语填空及分类、谚语歇后语)，句子(扩句缩句、修改病句、改写句子、关联词语填空、句子含义、转述句等)，古诗文及名言佳句(小学4—6年级的古诗文及日积月累)，阅读(课内阅读、课外阅读)，语文常识、语言积累运用、作文。
    第三阶段：综合检测阶段。时间从六一直会考，约三周时间。模仿试卷类型，增大练习的深度、广度，增加必要的生产、生活及文化知识，培养学生的应试技巧及审卷答卷能力，培养学生良好的答卷习惯。