高一语文知识点框架整理


    高一新生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。下面是小编给大家带来的高一语文知识点框架整理,以供大家参考!
    高一语文知识点框架整理
    以
    余以乾隆三十九年十二月(在)
    余始循以入(表顺承,相当于‘‘而”)
    回视日观以西峰(和“上“‘下”等连用,表示时间、方位、数量的界线)
    自唐显庆以来(表示时间、方位、数量的界线)
    是时以大中72抚吴者为魏之私人(介词,凭借……身份)
    夫夷以近,则游者众(并列关系)
    余与四人拥火以人(顺承关系,前者是后者的方式或手段)
    以其求思之深而无不在也(因为,连词)
    则思无以怒而滥刑(因为,介词)
    盖在殷忧,必竭诚以待下将有作,则思知止以安人(来)
    虽董之以严刑方其系燕王父子以组(用)
    故临崩寄臣以大事也(把)
    与其所以失之者(介词、与“所”组成“……的原因”)
    可以知之矣(介词,“凭借”)
    于
    其皆出于此乎又杂植兰桂竹木于庭(在)
    室西连于中闺(和)
    师不必贤于弟子其制稍异于前(比)
    而耻学于师(向)不拘于时(被)
    或
    或曰:六国互丧,率路秦耶或曰:此东海也(有人,代词)
    或以为死,或以为亡(有的……有的)
    胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或末易量(也许)
    或得日,或否(有的,代词)
    残贼公行,莫之或止(常用在否定句中加强否定语气)
    然
    而半山居雾若带然(名词词尾……的样子”)
    有穴密然即今之像然在墓者也(形容词词尾,“……的样子”)
    然五人之当刑者,意气扬扬(不过,但是)
    不然,令五人者保其首领以老于户腮之下(这样,那样)
    沛公然其计,从之(认为……是对的)
    然视其左右然余居于此(然而连词)
    之
    佯狂不知所之者(到、往、去,动词)
    顷之(凑足音节)
    吾妻死之年(那)
    抚之甚厚(她)
    师道之不传也久矣(用在主谓之间、取消独立性)
    高一语文重要知识点
    【遗】
    1、遗留:
    邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之(《列子汤问愚公移山》)
    飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙(苏轼《赤壁赋》)
    知不可乎骤得,托遗响于悲风(苏轼《赤壁赋》)
    2、赠送,读(wi):
    采之欲遗谁?所思在远道
    此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下(诸葛亮《出师表》)
    人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遗施,于今无会因(《孔雀东南飞》)
    【当】
    1、对着,面对着
    对酒当歌,人生几何
    2、应当:
    慨当以慷,忧思难忘
    当立者乃公子扶苏(司马迁《史记陈涉世家》)
    今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原(诸葛亮《出师表》)
    不久当归还,还必相迎取(《孔雀东南飞》)
    君当做磐石,妾当做蒲苇(《孔雀东南飞》)
    3、处于某个地方或时候
    三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事(诸葛亮《出师表》)
    当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至(王羲之《兰亭集序》)
    当待春中,草木蔓发,春山可望(王维《山中与裴秀才迪书》)
    人教版高一语文必背知识点
    一、语文基本知识
    1.小说三要素:人物、情节、环境。
    2.议论文三要素:论点、论据、论证。
    3.比喻三要素:本体、喻体、喻词。
    4.记叙文六要素(五W+H):何时、何地、何人、何因、何过、何果。
    5.律诗四条件:八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。
    6.五种表达方式:叙述、议论、抒情、说明、描写。
    7.六种说明文说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。
    8.三种说明文说明结构:总分总结构、总分结构、分总结构。
    9.三大说明文说明顺序:按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。
    10.两种基本议论文结构:提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点。
    11.六种议论文论证方法:举例法、对比法、喻证法、归谬法。
    12.八种主要修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。
    13.四种人物描写方法:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
    14.七种短语类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。
    15.六种句子成分:主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
    16.十二词类:名动形、数量代、副介连、助叹拟。
    17.三种记叙方法:顺叙、倒叙、插叙。
    18.三种省略号作用:表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。
    19.四种波折号作用:表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止。
    20.四种引号作用:表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。
    二、语文学法归类
    1、课文预习六步法:查注生词,扫清三字;朗读课文,感知内容;了解作者,把握背景;标明段序,分清结构;画关键句,体会作用;简写主旨,归纳特色。
    2、赏诗三步法:知人论世、译析字面、阐明主旨。
    3、划分文章结构四法:依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。
    4、分析八种关键句作用:点明题目,引起下文;点明中心,亮出主旨;设置悬念,引发兴趣;承上启下,自然衔接;前后照应,和谐统一;侧面烘托,间接映衬;后文铺垫,埋下伏笔;增强语言,突出特征。
    5、辨别七类文章写法:对比写法、象征写法、烘托写法、以小见大写法、先扬后抑写法、虚实结合写法、夹叙夹议写法。
    三、易错成语50例
    1、安步当车:古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
    2、安土重还:安于本乡本土,不愿轻易迁移。
    3、筚路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创作的艰苦。
    4、杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
    5、别无长物:没有多余的东西,形容穷困或简朴。
    6、不孚众望:不能使群众信服。
    7、不为已甚:指对别人的责备或处罚适可而止。
    8、不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。
    9、不容置喙:不容别人插嘴。
    10、不塞不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。
    11、不以为然:不认为是对的,含有轻视之意。
    12、不以为意:不放在心上,不加注意。
    13、不刊之论:形容不能改动或不可磨灭的言论。
    14、蚕食鲸吞:用各种方式侵占吞并。
    15、分庭抗礼:现在用来比喻平起平坐,互相对立。
    16、狗尾续貂:比喻拿不好的东西接到好的东西后面,显得好坏不相称(多指文学作品)
    17、管窥蠡测:比喻对事物的观察和了解很狭隘、很片面。
    18、沆瀣一气:比喻臭味相投的人结合在一起。
    19、怙恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。
    20、讳莫如深:隐瞒的再没有比它更深的了。
    21、济济一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。
    22、集腋成裘:积少可以成多。
    23、间不容发:距离极近,中间不能放一根头发,比喻情势危急到了极点。
    24、见微知著:见到微小的迹象,就能察知发展的趋势。
    25、江河日下:比喻情况一天天坏下去。
    26、胶柱鼓瑟:比喻拘泥固执,不知变通。
    27、开门揖盗:比喻引进坏人,自招祸患。
    28、梁上君子:代称窃贼。
    29、屡试不爽:屡次实验没有差错。
    30、鳞次栉比:形容屋舍或船只等排列的很密,很整齐。
    31、令行禁止:有令必行,有禁必止,形容严格执行法令。
    32、披肝沥胆:比喻真心相见,倾吐心里话。
    33、期期艾艾:形容口吃。
    34、如数家珍:比喻对所讲的事情十分熟悉。
    35、三缄其口:形容说话过分谨慎,不敢或不肯开口。
    36、三人成虎:比喻谣言或讹传一再反复,就有使人信以为真的可能。
    37、色厉内荏:外表强硬,内心空虚。
    38、尸位素餐:空站着职位,不做事而白吃饭。
    39、拾人牙慧:拾取人家只言片语当作自己的话。
    40、石破天惊:多用来比喻文章议论新奇惊人。
    41、弹冠相庆:指一人当了官或升官,他的同伙也相互庆贺有官可做。
    42、桃李不言,下自成蹊:比喻只要为人真诚,忠实,为人品德高尚就自然受到人们的尊重和景仰。
    43、为渊驱鱼、为丛驱雀:比喻不善于团结或笼络人,把可以依靠的力量赶到敌人方面去。
    44、文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。
    45、五风十雨:形容风调雨顺。
    46、宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭。形容勤于政务。
    47、烜赫一时:在一个时期内,名声威势很盛。
    48、虚与委蛇:对人虚情假意,敷衍应酬。
    49、一傅众咻:一人教,众多的人干扰。
    50、余能可贾:还有力量没有用完。