一年级数学的知识点总结

    学习从来无捷径。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
    一年级数学《100以内数的认识》知识点
    1、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
    读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。
    2、单数：个位上是1，3，5，7，9的自然数。
    3、双数：个位上是0，2，4，6，8的自然数(0除外)。
    4、整十数：个位上是0的自然数(0除外)。
    5、5个十，5个一，组成起来是55。(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。)
    读作：五十五(写语文汉字)写作：55(写数学字)
    6、10个一是十，10个十是一百。(一、十、百是计数单位。要写汉字)
    数的组成：(注意不同的问法)
    例：68是由6个十和8个一组成的;68是由8个一和6个十组成的
    68里面有(6)个十和(8)个一，有(68)个一。
    68十位上的数是6，表示6个十(写汉字)，个位上的数是8，表示8个一(写汉字)。
    7、比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。(开口朝大数，尖尖朝小数。)
    8、当两个数量相差很大时可以用“多得多，少得多”来描述;当两个数量相差不大时可以用“多一些，少一些”来描述。
    9、最小的三位数是100;的两位数是99;最小的两位数是10;的一位数是9;最小的一位数是1。
    小学一年级数学《有趣的图形》知识点
    认识图形(长方形、正方形、三角形和圆)
    1、对长方形、正方形、三角形和圆的认识，能分辨出四种基本的图形。
    2、学会观察，能在生活中找出基本的形状，会举例。
    3、能区分出面和体的关系，体会“面在体上”。
    4、能找出一组图形的规律。
    5、能在复杂的图案中找出基本的图形。
    动手做(一)
    学生能自己动手折一折、剪一剪，剪拼出喜欢的图案。
    通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。
    通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。
    动手做(二)
    了解七巧板的组成。通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形。
    初步认识平行四边形，只让学生直观认识，知道形状和名称即可。
    动手做(三)
    通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。
    一年级数学轻松学习好方法
    1、列条件
    找出课本中的一道例题，将例题的已知条件和求解求证一一列出;
    2、做题
    把题目做出来;
    3、检查
    检查自己的答案是否有错误;
    4、订正
    根据题目的答案订正自己做的题目;
    5、做对
    把题目做对;
    6、节奏
    找出做题目的节奏感，分几大步?
    7、小结
    这个题目考什么?
    8、改变
    对知识点的条件或结论做出改变，重新出题;
    9、解题
    每做一种改变就是一个新的题目，解出来;
    10、整理
    整理出一个知识点的所有题目类型。
    一个题目按照这十个步骤做下来，学习效果会明显改善。