初二上册生物知识点（人教版）

    生物学是一门实验很强的学科，要想控制它，就得亲身观察、实验。不管动物学还是生物卫生，都与实践联系很紧密，所以学习每一章每一节都需注重从观察、实验进手。下面小编为大家带来初二上册生物知识点，希望大家喜欢!
    
    初二上册生物知识点
    一、动物在自然界的作用
    维持自然界中的生态平衡生态平衡概念。
    动物食食物链不可缺少的环节，维持着生态平衡。
    促进生态系统的物质循环通过呼吸作用产生二氧化碳，尿液等可被植物重新利用。
    遗体被分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等也可被重新利用。
    帮助植物传粉、传播种子有益：传粉、传播种子，扩大分布范围。
    有害：数量过多危害植物。
    二、动物与人类生活的关系
    调查活动：调查目的、材料用具、方法与步骤、注意事项。
    调查动物在人们生活中的作用动物在人们生活中的作用：食用、药用、观赏用等。
    与人类生活息息相关。
    生物反应器的概念。
    动物与生物反应器最理想的“乳房生物反应器”及开发前景。
    生物反应器的好处。
    仿生的概念。
    动物与仿生仿生的例子：雷达、飞机。
    如何学好生物的技巧
    掌握规律
    其实无论我们学习什么科目，它都是有一定的规律的，每个章节的学习都是有相应的练习。所以我们在学习的时候一定要善于思考，知道怎么整理生物自身的规律。生物在各个方面都是有非常大的规律可寻的。
    观察比较
    生物和我们生活是息息相关的，所以我们在学习的时候一定要注意，有很多的知识是需要我们观察的，观察生活中所有生物的生活形态，生活习惯等，这样我们就会对生物产生兴趣，只有有了兴趣我们才更喜欢去学习，在生活中，无论我们在做什么事情的时候，身边都会有一些和生物相关的信息，所以我们一定要注意观察。
    生物复习计划
    一、制定复习实施方案
    1、确定复习目标：
    从复习知识、训练思维、提高能力三个方面加以考虑，并制定三方面的具体计划和实施方案。
    2、考虑复习形式：
    复习大体有“背”、“考”、“练”三种形式，具体要求是：
    ①背：抓住本质，建立知识联系，构建知识体系;精讲就要精选，精选要做到：训练同一个知识点的题目不重复做，
    ②考：为了避免学生复习时产生厌学情绪，考的形式应该多样化，比如小组互考，老师抽考，小组抢答，书面考试等;
    ③多练：科学选题，注意点面，强化训练细评：细致分析练习与试卷，指导解题思路和解题技巧。
    3、选择复习方法：
    可采用讲练结合、专题讨论、个别辅导等方法，并力求采用多媒体辅助教学。
    4、以练为主，讲练结合。
    练习是提高复习质量的重要途径。我们主要练的是生物组自己制定修改的《生物中考指南》，通过选择难度适中的练习题让学生独立完成，可检测学生掌握知识的情况，然后采取矫正补救来确保目标的实现。在练的基础上进行讲评，可培养学生解题的技巧，巩固与深化所学知识。只讲不练不行，只练不讲也不行。只有讲练结合，和谐交替，才能有效地提高复习效果。
    5、培养能力，提高素质
    在复习过程中，充分运用分析与综合、比较与分类、抽象与概括、归纳与演绎等思维方法，培养学生的思维品质。通过练习、讨论、讲评可巩固知识与发展思维能力。选择适量情境新、联系实际、开拓性强、难度较大的题目，能培养学生的应用能力、创新能力和适应各种题型的能力。