初三物理复习知识点

    没有加倍的勤奋，就没有才能，也没有天才。天才其实就是可以持之以恒的人。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，勤奋一直都是学习通向成功的最好捷径。下面是小编给大家整理的一些初三物理的知识点，希望对大家有所帮助。
    九年级上册物理公式和知识点
    【力学部分】
    1、速度：V=S/t
    2、重力：G=mg
    3、密度：ρ=m/V
    4、压强：p=F/S
    5、液体压强：p=ρgh
    6、浮力：
    (1)、F浮=F’-F(压力差)
    (2)、F浮=G-F(视重力)
    (3)、F浮=G(漂浮、悬浮)
    (4)、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排
    7、杠杆平衡条件：F1L1=F2L2
    8、理想斜面：F/G=h/L
    9、理想滑轮：F=G/n
    10、实际滑轮：F=(G+G动)/n(竖直方向)
    11、功：W=FS=Gh(把物体举高)
    12、功率：P=W/t=FV
    13、功的原理：W手=W机
    14、实际机械：W总=W有+W额外
    15、机械效率：η=W有/W总
    16、滑轮组效率：
    (1)、η=G/nF(竖直方向)
    (2)、η=G/(G+G动)(竖直方向不计摩擦)
    (3)、η=f/nF(水平方向)
    【热学部分】
    1、吸热：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt
    2、放热：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt
    3、热值：q=Q/m
    4、炉子和热机的效率：η=Q有效利用/Q燃料
    5、热平衡方程：Q放=Q吸
    6、热力学温度：T=t+273K
    【电学部分】
    1、电流强度：I=Q电量/t
    2、电阻：R=ρL/S
    3、欧姆定律：I=U/R
    4、焦耳定律：
    (1)、Q=I2Rt普适公式)
    (2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R(纯电阻公式)
    物理九年级上知识点人教版
    比热容
    1.实验：用两相同的电加热器给M相同的水和煤油加热，它们在相同的时间里吸收的热量是相同的。可以看到：1)在通电相同的时间里，煤油的温度升高得高。2)要使水和煤油升高到相同的温度，则应给水的加热的时间要长一些。
    2.结论：质量相同(如：1kg，也叫单位质量)的不同的物质在温度升高的度数相同时(如：大家都升高1°C时)，吸收的热量是不同的。物理上，把物质的这一种特性叫比热容。
    3.比热容定义：单位质量的某一种物质的温度升高(降低)1°C时吸收(放出)的热量
    a.单位：J/(kg°C)读作：L焦耳每千克摄氏度
    b.符号：C如：C水=4.2×103J/(kg°C)
    c.意义：1kg水在温度升高(降低)1°C时，吸收(放出)的热量为4.2×103J
    d.比热表：
    1)水的比热要记住。水的比热很大。
    2)水和冰的比热不一样，说明：同一物质，在不同的状态下的比热一般不同。
    3)液体的比热比固体的比热大。金属的比热都较小。
    e.比热是物质的一种特性，它不受温度、质量和物体的形状的影响，但要受物态的影响。
    f.练习：关于比热容，下列廉洁正确的是：
    A.比热容大的物体吸收的热量多。
    B.质量相同的不同物质升高相同的温度，比热容在的吸收的热量多。
    C.比热容的单位为J/kg.
    D.一桶水的比热容大于一杯水的比热容。
    4.热量的计算：热量的计算公式：Q吸=cm△t其中：c为该物质的比热容单位一定用J/(kg°C)。M为物体的质量，单位一定用kg.△t为物体升高的温度，单位一定用°C.△t=(t高温-t低温)同样，这个公式，可以应用于放出热量时的计算。只是要把“Q吸”改为“Q放”即：Q放=cm△t，其中△t=(t高温-t低温)
    5.公式变形：c=Q吸/m△tm=Q吸/c△t△t=Q吸/cm
    Q放=cm△tQ吸=cm△t这两个公式只适用于物态没有发生变化时。
    6.理解公式：c=Q吸/m△t
    这个公式只是利用已知物体的质量、吸收(放出)的热量、变化的温度时计算物体的比热。一定不要认为：C与Q成正比，与m和△t成反比。因为比热是物质的一种特性，对一个确定的物质而言，它的比热是一定的，它不随物体的温度、形状、体积、位置的改变而改变，跟物体的质量、温度变化量、和吸收(放出)热量的多少无关。
    九年级物理下册复习资料
    物体的内能
    1、内能
    (1)概念：物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。
    ①内能是指物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，不是指少数分子或单个分子所具有的能。
    ②内能与温度有关，但不仅仅与温度有关，从微观角度来说，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用力有关。从宏观的角度来说，内能与物体的质量、温度、体积都有关。
    ③一切物体在任何情况下都具有内能，物体的内能与温度有关，同一个物体，温度升高，它的内能增加，温度降低，内能减少。
    (2)影响内能的主要因素：物体的质量、温度、状态及体积等。
    (3)热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。分子无规则运动的速度与温度有关，温度越高，分子无规则运动的速度就越快，物体的温度越低，分子无规则运动的速度就越慢。内能也常叫做热能。
    (4)内能与机械能的区别
    ①物体的内能的多少与物体的温度、体积、质量和物体状态有关;而机械能与物体的质量、速度、高度、形变有关。它们是两种不同形式的能。
    ②一切物体都具有内能，但有些物体可以说没有机械能，比如静止在地面土的物体。
    ③内能和机械能可以通过做功相互转化。
    ④内能的单位与机械能的单位是一样的，国际单位制都是焦耳，简称焦。用J表示。
    2、改变物体内能的两种方法：做功与热传递
    (1)做功：
    ①对物体做功，物体内能增加;物体对外做功，物体的内能减少。
    ②做功改变物体的内能实质是内能与其他形式的能相互转化的过程。
    (2)热传递：
    ①热传递的条件：物体之间(或同一物体不同部分)存在温度差。
    ②物体吸收热量，物体内能增加;物体放出热量，物体的内能减少。
    ③用热传递的方法改变物体的内能实质是内能从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分。
    3、做功与热传递改变物体的内能是等效的。
    4、热量
    (1)概念：物体通过热传递的方式所改变的内能叫热量。
    (2)热量是一个过程量。热量反映了热传递过程中，内能转移的多少，是一个过程量。所以在热量前面只能用“放出”或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少热量，也不能说某物体的热量是多少。
    (3)热量的国际单位制单位：焦耳(J)。