高一数学备考复习攻略

    高一数学下学期的主体内容是必修3和必修5，整体的内容量与难度不亚于上学期。在期末考试前这一个月，学生一定要将本学期内容系统复习一遍。下面给大家分享一些关于高一数学备考复习攻略，希望对大家有所帮助。
    高一数学备考复习攻略
    误区1：不是期中考的好，基础就很好→基本功仍是关键!
    期中考试是检验前半学期内容的学习，期中考得不错只能说明解三角形、数列、不等式等内容学得好。上、下学期的内容差异很大。所以，学生需要对每个章节都进行系统的复习，打好扎实的基础。
    攻略1：做2-3套近两年期中、期末试卷!
    一份试题不足以检验出自己的薄弱环节。通常一套数学试卷只包含20道题，考察不到所有知识点。因此，建议学生做2-3套近两年期中、期末试卷，整理错题，找出哪里基础薄弱，针对性地补缺。
    误区2：期末复习不仅仅是错题整理→复习要全面，还要有方法!
    1.知识点系统梳理
    考试首先考察的是对知识点基本原理的理解，包括知识点原理(能否复述出知识点的基本概念)、特殊限制条件(等比数列，那公比就不为0;均值不等式，那就要考虑正实数与等号成立条件)、知识点对应的典型方法运用。.
    攻略2：落实到两套材料!
    a. 教材：快速浏览教材——确定能完整复述知识点的概念原理。
    b. 笔记：仔细翻阅笔记——确定基础概念掌握牢固，避免进入解题误区。
    2.解题能力训练提升
    数学试题可以分为三类：基础题、拓展题、压轴题。
    通过对学生期中成绩分析发现，学生拿不到高分的首要原因在于基础题失分过多，所以务必引起重视。
    攻略3：基础题训练注意事项!
    a. 概念原理掌握扎实;
    b. 做易错题总结并反复巩固;
    c. 规范解题步骤，让思路更加严谨。
    对比基础题，拓展题则相对灵活，解题思路发散。建议学生在基础扎实的前提下，总结拓展题的解题规律。
    攻略4：拓展题训练注意事项!
    a .注重题型分类整理;
    b. 注重与老师沟通交流;
    c. 注重错题总结。
    关于压轴题，在学有余力的情况下，可以适当做训练，不做过多解释。
    3.应试能力训练提升
    有的学生平时做题正确率不错，但是缺乏考试经验，应试能力有限，导致难以得高分。我给大家几点建议。
    攻略5：考试经验与应试技巧!
    a. 合理分配时间。
    b. 理智看待自己的层次，适当舍弃。
    c. 不会做的题可以写出必要的采分点，保证拿到一些步骤分;
    d. 注意解题检查(做完后需要验证结果)
    高一学生如何学好数学
    1、学好课本知识
    高中阶段的大部分数学知识都是来源于课本的，只有极少部分是课外拓展。高一学生想要学好数学，就要啃课本，把课本上的知识点理解掌握了，平时做题也应该以课本为重，把数学课本上的练习题都做会了，再做其他的题。
    做题的时候要注意分析总结，每个知识点都有几种考察方式，高一学生应该多角度、多方面的理解和分析，这样才能更好的掌握每一个知识点。
    2、课堂上记好笔记
    不要以为记笔记是文科科目应该做的，而数学作为理科不需要做笔记，高一学生要清楚做笔记的意义，每节课只有45分钟，而这45分钟里，并不是每个知识点都能记住并且掌握的，这个时候就要把自己没有理解的记一下，等到下课的时候再去钻研。再着说了，做笔记也是一个总结整理的过程，每节课把老师讲的重点内容都记一下，等到考试之前复习的时候就没有那么盲目了。
    3、锻炼数学思维
    数学对于学生的逻辑思维能力要求较高，高一学生不仅要学习理论知识，还要提升自己的逻辑思维能力。只有逻辑思维强了，学习数学才会相对来说轻松一些，做起数学题来也会感觉简单一些。
    高一怎么才能快速学好数学
    1.要读好课本
    有些“自我感觉良好”的学生，常轻视课本中基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写，但对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高骛远，重“量”轻“质”，陷入题海，到正规作业或考试中不是演算出错就是中途“卡壳”。因此，同学们应从高一开始，增强自己从课本入手进行研究的意识。
    2.要记好笔记
    首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。
    3.要做好作业
    在课堂、课外练习中培养良好的作业习惯也很有必要.在作业中不但做得整齐、清洁，培养一种美感，还要有条理，这是培养逻辑能力的一条有效途径，必须独立完成。同时可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。在作业时要提倡效率，应该十分钟完成的作业，不拖到半小时完成，疲疲惫惫的作业习惯使思维松散、精力不集中，这对培养数学能力是有害而无益的。
    4.要写好总结
    一个人不断接受新知识，不断遭遇挫折产生疑问，不断地总结，才有不断地提高。"不会总结的同学，他的能力就不会提高，挫折经验是成功的基石。"自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律，目的就是为了更一步的发展。