2022高考作文万能人物素材精选及复习方法

    高考中用到的人物素材还是比较多的，但最经常用的就是励志人物素材，下面小编给大家带来2022高考作文万能人物素材精选及复习方法，希望大家喜欢!
    
    2022高考作文万能人物素材精选及复习方法
    梵高
    梵高的一生，充满世俗意义上的“失败”：名利皆空，情爱亦无，贫病交加。他的生活境遇是如此之恶劣，他的艺术知音是如此之寥落，他把自己的全部心血和热情都倾注在自己的作品上，可是他的画却被那些布尔乔亚的艺术鉴赏家们弃之如敝屣。
    在阳光明媚的法国南部小城，他疯狂地作画。倾泄的颜料里调和着他的血，而画布，不过是他包扎伤口的绷带。他像夸父一样地追逐着太阳，最后在阳光中燃烧、倒下。每当我看见他所画的《向日葵》，总会想起古希腊智者说过的话：“它过去、现在和未来都永远是一团火焰。”
    素材运用角度：艺术、理想、痛苦、执着、个性、独特追求。
    杨绛
    “我和谁都不争，和谁争我都不屑。”这是杨绛先生翻译的英国诗人蓝德的一句话，也是她一生的人生哲学。也正是有着“不争哲学”，她才能把不平常的岁月当成平常的日子，始终以宁静的心情对待这忙碌甚至庸俗的世界。理解了这一点，我们也就能理解，为什么杨绛会留下这么多文字，会有这么多虔诚的读者，会被人由衷地称为先生。
    2022高考语文作文素材精选
    (一)
    92岁高龄的叶连平，家住安徽马鞍山市和县乌江镇卜陈村，一头白发、勾驼着背，至今还坚持上课、批改作业。2000年，叶连平义务办起“留守儿童之家”，19年来天天到岗，分文不取。
    他对教育事业的热爱与坚守，让人肃然起敬。叶老在平凡的岗位上兢兢业业，努力用知识改变农村孩子的命运，先后获得“全国德育教育先进个人”“中国好人”“省优秀共产党员”和“省‘五一劳动奖章”等荣誉。
    从小酷爱学习的叶连平，抗战胜利后，随父亲来到南京，进入美国大使馆工作，在那里他学会了一口流利的英语。解放后，他与几位同事开办识字夜校，从此爱上课堂。
    【素材解读】
    乡村烛光，传灯回响。叶老年过九旬，仍活跃在课堂上。他热爱教育工作，退休后义务办学，免费为留守儿童上课。从教40多年，培养了千余名学生，用数十年坚守诠释了行为世范的内涵。叶老被称为乡村烛光。
    40载乡土守望薪火相传，甘当蜡烛，燃烧自己，成为照亮孩子们走出乡村的希望之光。至今在叶连平老人“留守未成年人之家”的墙上还有一行大字：乡村永不熄灭的烛光。而他却说：“我没有那么亮，我充其量是只萤火虫。”他是师德楷模，他是我们的榜样。
    (二)
    近日，辽宁大连一位老人别着“勿需让座”LED胸牌乘地铁的照片，刷爆朋友圈，被称为硬核大爷。满头银丝如雪，他斜挎着深绿色的布包，身姿笔挺地站在地铁车厢里，腰部挂着的LED小牌上，“勿需让座”四个字分外显眼……
    据了解，老人名叫刘增盛，今年76岁。老人表示，此举是怕给其他乘客增加负担：“现在的年轻人不易，我身体还可以，站着也没有问题。”实际上，老人挂着“勿需让座”的牌子已有两年时间，只是这次被网友拍了下来。
    老人曾在部队工作，年轻时当过3年兵，退休后在旅顺太阳沟胶片电影工作室做放映员，平时也负责这里的机械维修、保养等工作。老人每天都乘坐公共交通工具，往返于市区与旅顺之间。尽管老人身上挂着“勿需让座”的牌子，可还是经常有年轻人主动为他让座。
    大连地铁工作人员说，“硬核大爷”身上展现出来的精神令人敬佩。为了鼓励这种为人着想、自尊自强的精神，大连地铁将赠送其四周年纪念卡一套。
    【素材解读】
    “硬核大爷”刘增盛自知身体硬朗，在公交地铁上站立身体撑得住，拒绝年轻人让座，是一种自立自信的体现。老人们以不给他人添麻烦为荣，这反映出了老年人群体对其他年龄阶层群体的理解，以及对自身能力的自信和自立。“重人者，人重之”，“爱人者，人恒爱之”。刘增盛老人在自强自立、自尊自重的同时又懂得尊人、爱人，体恤他人特别是年轻人的不易，不给其他乘客增加负担，令人尊敬感佩。
    2022高考语文复习的方法
    一、不问收获、但问耕耘
    进入高三以后，有两种状态是常见的，也是我们最需要警惕的，一就是根本就紧张不起来，进入不了状态，这样导致的就是学习效率很低，学习成绩下滑或处于低迷状态;二就是紧张过度，老是担心最后的结果，但是没有行动，不能静下心来学习，永远被现实和想象中的结果困扰着，最后成绩也是不断下滑。
    在人生的过程中，在现实操作中我们应该把目标分解，给自己设计发展的阶梯，按部就班的完成我们该完成的任务，这样说来高三应该“活在当下”，走好每一步，也就是说认真对待每一个月、每一个星期、每一天，上好每一节课，做好每一道题，认真对待每一次考试……(做好每一个“一”)，每一步都走好了，最后一定能取得好的成绩。
    二、夯实基础、扬长补短
    我们一直强调要落实基础，对于高考来说，基础知识多牢都不为过，借用一句广告词，没有最扎实、只有更扎实。
    学科发展一定要均衡，要有优势科目，但绝对不能有劣势科目。在第一轮复习的时候除了把优势学科学得更好之外，更主要的任务是把劣势学科给补上来，有的学生总是说自己不适合学哪个学科，我看不是，第一是心里暗示的结果，仗还没打呢就认输了可不最后就得输;还有就是对自己太温柔了，得狠一点，只要狠下决心猛下功夫，成绩就能上去，想做就能做好。
    三、计划性、条理性
    对于高三的复习来说特别忌讳打无准备之仗，不能无计划做事情，脚踏西瓜皮溜到哪儿算哪儿就好比是无头的苍蝇瞎撞。计划的制定要科学、实际、有效，要符合高三的规律和特征，也得符合自己的基本情况。
    计划再好也只是计划，不落实没有实际价值，执行力非常关键。做口头上的巨人很容易，但是做行动上的巨人太难了。高三的计划要做到宏观和微观的辨证统一，既要有大计划，每一个阶段都有计划，同时也要把任务分化到每一个星期每一天，小计划的学习内容要具体到位，而且争取每个星期和每个阶段结束后都有总结，从计划的可行性、执行力、效率和效果等多个角度分析，为下一阶段提出可操作性的措施。
    四、从容应对备考
    对于高三来说，考试是一个常态，提醒大家对待考试要有从容的心态，不要总是充满焦虑。对此有几点对同学们的建议。第一，不要过于在意与他人的竞争，竞争意识和忧患意识是必须有的，但是我们不能被别人牵着鼻子走，同学之间可以相互激励，我们应该和同学多交流，取他人之长为我所用，但更重要的还是认真做好自己的复习。第二，如果出现情绪波动这是很正常的，但是要及时调整，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。