四年级上册数学应用题练习题50道附答案


    小学四年级小学生的数学练习很重要,最好的练习方法就是看参考答案做一些题,继续不看答案做一些题,小编在这里整理了相关信息,希望能帮助到您。
    
     目录
    四年级上册数学应用题练习题50道
    小学四年级上学期数学应用题参考答案
    小学数学应用题解题技巧
    四年级上册数学应用题练习题50道
    1、工人叔叔3小时做24个零件, 照这样计算,他8小时做多少个零件?
    2、王大爷带了花1500元钱去买化肥,买了9袋化肥,找回15元。每袋化肥多少钱?
    3、张大爷买15只小猪用7455元,他还想再买30只这样的小猪,他还要准备多少钱?
    4、一双皮鞋105元,一件衣服的价钱是鞋子的2倍。妈妈买一双鞋子和一件衣服共要多少元?
    5、育才小学要把180名少先队员平均分成6个分队,每分队分成5组活动,平均每组有多少名少先队员?
    6、小荣家养了45只鸡,18只鸭。如果每只鸡一年可以产蛋13千克,每只鸭产蛋12千克,这些鸡、鸭一年可以产多少千克蛋?
    7、一支铅笔比一块橡皮贵7分,一支园珠笔可买11支铅笔,已知一块橡皮8分,一支园珠笔多少钱?
    8、张君今年45岁,小刚今年5岁,再过3年,张君的岁数是小刚的多少倍?
    9、小明有40元钱,比小强多6元,两人共有多少元?小明给小强多少元两人钱数一样多?
    10、某厂有男工42名,女工人数比男工的3倍少11名,这个工厂共有多少名工人?
    11、王叔叔在化肥厂开车送化肥。去时每小时行48千米,用了5小时,返回时因为空车只用了3小时,返回时平均每小时行多少千米?往返的平均速度是多少?
    12、学校发练习本,发给8个班,每班200本,还要留100本发奖用。学校应买多少本练习本?
    13、学校食堂运来1吨煤,计划烧40天。由于改进炉灶,每天节省5千克,这批煤可以烧多少天?
    14、一个装订小组要装订2640本书,3小时装订了240本。照这样计算,剩下的书还需要多少小时能装订完?
    15、四年级要为图书馆修补244本图书,第一天修补了49本,第二天修补了51本,剩下的要3天修补完,平均每天要修补多少本?
    16、建筑工地需黄沙50吨。用一辆载重4吨的汽车运了5次,余下的改用一辆载重5吨的汽车运,还要运几次?
    17、买一盆花要120元,买4盆送一盆,学校要用25盆花,最少要花多少钱?
    18、一头大象一天要吃350千克食物,饲养员准备了6吨食物,够大象吃上20天吗?
    19、买一束鲜花20元,买4束送1束。李阿姨一次买4束,每束便宜多少钱?
    20、 水果店2千克苹果售价5元,3千克香蕉售价12元。妈妈打算苹果和香蕉各买6千克,应付多少钱?
    21、体育老师买了8盒羽毛球,每盒12只,共288元,平均每只羽毛球多少元?
    22、李师傅生产一批零件,原计划平均每小时生产50个,6小时完成。实际5小时就完成了任务,实际平均每小时生产多少个?
    23、商店运来5箱水果,共重50千克。如果把这些水果换成小箱来装,每箱重量是原来的一半,这些水果能装多少箱?
    24、84千克黄豆可榨12千克油,照这样计算,如果要榨120千克油需要黄豆多少千克?
    25、学校体育组有36人,美术组的人数比体育组的2倍少12人。学校美术组有多少人?
    26、四年级要买5本相册和5枝自动铅笔奖励三好学生。买相册用了28.75元,买自动铅笔用了6.15元,一本相册比一枝自动铅笔贵多少元?
    27、东关小学体育队有71人,其中15人是篮球队员,田径队员的人数是篮球队员的2.4倍,其余的是足球队员。足球队有多少人?
    28、商店运来16筐苹果,每筐42.5千克。运来的梨比苹果重量的2倍少120千克。运来的梨有多少千克?
    29、同学们做操,每25人排成一排,男生排了30排,女生排了28排。男生比女生多多少人?
    30、小明看一本180页的故事书,已经看了3天,平均每天看24页。剩下的平均每天看36页,还要几天才能看完?
    31、小刚有28张邮票,送给小红8张邮票后,两人的邮票张数一样多。小红原来有多少张邮票?
    32、15个老师带了129名学生去秋游。如果每辆车坐36人,一共需要多少辆汽车?
    33、一桶油连桶重9千克,用去油的一半后,连桶还剩5千克。这桶油重多少千克?桶重多少千克?
    34、公园在一条路的两边从头至尾共放了52盆花,每一边放的花同样多,相邻两盆花之间的距离都是4米。这条路长多少米?
    35、圆圆家去年四个季度用水情况如下表。
    

    季度
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    用水(立方米)
    

    123
    

    178
    

    196
    

    163
    

    圆圆家去年平均每月用水多少立方米?
    36、四年级要为图书馆修补244本图书,第一天修补了49本,第二天修补了51本,剩下的要3天修补完,平均每天要修补多少本?
    37、建筑工地需黄沙50吨。用一辆载重4吨的汽车运了5次,余下的改用一辆载重2.5吨的汽车运,还要运几次?
    38、松柏林能分泌杀菌素,可以净化空气。如果1公顷松柏林每天分泌杀菌素54千克,24公顷松柏林31天分泌杀菌素多少千克?
    39、四年级三班34个同学合影。定价是33元,给4张相片。另外再加印是每张2.3元。全班每人要一张,一共需付多少钱?平均每张相片多少钱?
    40、一个林场用喷雾器给树喷药,2台喷雾器4小时喷了200棵。照这样计算,5台喷雾器6小时可以喷多少棵?
    41、一个机械化养鸡场的产蛋鸡,平均每只每年产蛋288个。如果按照每16个蛋重1千克计算,平均每只鸡每年产蛋多少千克?
    42、要在正方形池塘的四周栽树,每边栽6棵杨树,四边最少栽多少棵杨树?
    43、某旅行社推出西湖一日游的A、B两种惠方案,每个旅行团只能按一种方案买票。
    A种:团体5人以上每位150元。
    B种:大人每位200元,儿童每位100元。
    (1)10位家长带5名孩子参加西湖一日游,买哪种票便宜?最少要花多少元?
    (2)5位家长带10名孩子呢?
    44、育华小学六年级学生分四批去参加海洋博物馆。每批租了3辆汽车。每辆汽车坐35人。六年级参加海洋博物馆的一共有多少人?
    45、甲乙两地相距8800千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行78千米,另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行65千米.两车从两地相对开出4小时后,两车相距多少千米?
    46、甲、乙两列火车从两地相对行驶。甲车每小时行78千米。乙车每小时行62千米。甲车开出后1小时,乙车才开出,再过3小时两车相遇。两地间的铁路长多少千米?
    47、两辆汽车同时从一个地方向相反的方向开出。甲车平均每小时行65千米,乙车平均每小时行62千米。经过3小时,两车相距多少千米?
    48、一辆汽车和一辆摩托车同时从相距378千米的两地出发,相对开出。汽车每小时行72千米,是摩托车速度的2倍,经过多长时间两车相遇?
    ※49、辆汽车从甲地到乙地共要行驶580千米,用了6小时。途中一部分公路是高速公路,另一部分是普通公路。已知汽车在高速公路上每小时行120千米,在普通公路上每小时行80千米。汽车在高速公路上行驶了多少千米?
    ※50、小华家距学校2300米,每天步行上学,有一天他正以每分钟80米的速度前进着,一抬头看见路边的钟表发现要迟到,他马上改用每分钟150米的速度跑步前进,途中共用20分钟,准时到达了学校。小华是在离学校多远的地方开始跑步的?
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    小学四年级上学期数学应用题参考答案
    1、每小时生产的零件×时间=零件总数
    解:(24÷3)×8=8×8=64(个)
    答: 他8小时做64个零件.
    2、总价÷数量=单价
    解:(1500-15)÷9=1485÷9=165(元)
    答:每袋化肥165元。
    3、单价×数量=总价
    解:(7455÷15)×30=497×30=14910(元)
    答:他还要准备14910元。
    4、皮鞋用款+衣服用款=共用款
    解:105+(105×2)=105+210=315(元)
    答:妈妈买一双鞋子和一件衣服共要315元.
    5、队员总数÷小组数=每小组人数
    解:180÷(6×5)=180÷30=6(名)
    答:平均每组有6名少先队员。
    6、鸡蛋+鸭蛋=年产蛋量
    解:45×13=585(㎏)
    18×12=216(㎏)
    585+216=801(㎏)
    答:这些鸡、鸭一年可以产801千克蛋.
    7、11支铅笔的价格=1支圆珠笔的价格
    解:(8+7)×11=15×11=165(分) 165分=1元6角5分
    答:一支园珠笔1元6角5分。
    8、3年后张君的岁数÷3年后小刚的岁数=3年后张君的岁数是3年后小刚的岁数的倍数
    解(45+3)÷(5+3)=48÷8=6(倍)
    答:再过三年,张君的岁数是小刚的6倍.
    9、 小明的钱数+小强的钱数=总数
    小明的钱数-二人的平均数=小明要给小强的钱数。
    解:40+(40-6)=40+34=74(元)
    40-( 40+34)÷2=40-37=3(元)
    答:两人共有74元。小明给小强3元两人钱数一样多。
    10、男工数+女工数=总数
    解:42+(42×3-11)=42+115=157(名)
    答:这个工厂共有157名工人.。
    11、路程÷ 时间=速度
    解:(48×5)÷3= 240 ÷3=80(千米)
    240×2÷(3+5)= 480÷8=60(千米)
    答:返回时平均每小时行80千米.往返的平均速度是 60千米。
    ※12、发给8个班的+留下的=应买的
    解:8×200+100=1600+100=1700(本)
    答:学校应买1700本练习本.
    13、总量÷每天烧的=烧的天数
    解:1吨=1000千克
    1000÷40=25(千克)
    1000÷(25-5)=1000÷20=50(天)
    答:这批煤可以烧50天。
    14、剩余的书÷每小时装的=装订时间
    解:(2640-240)÷(240÷3)=2400÷80=30(小时)
    答: 剩下的书还需要30小时能装订完。
    15、剩余的书÷3天=每天要装的
    解:244-(49+51)=244-100=144(本)
    144÷3=48(本)
    答:平均每天要修补48本.
    16、解:40-(4×5)=20(吨)
    20÷5=4(次)
    答:还要运4次。
    ※ 17、买5盆花4盆的钱,实际每盆花 [120×4÷(4+1)]元。 单价×数量=总价。(25盆正好是5盆的倍数)
    解:[120×4÷(4+1)]×25=96×25 =2400(元)
    答:最少要花2400元。
    18、 解:350×20=7000(千克)
    7000千克=7吨
    7吨>6吨
    答:不够。
    19、解:20-[20×4÷(4+1)]=20-16=4(元)
    答:每束便宜4元钱。
    20、 解:5÷2×6+12÷3×6=15+24=39(元)
    答:应付39元钱。
    21、288÷(8×12)=288÷96=3(元)
    答:平均每只羽毛球3元。
    22、 解:6×50÷5=300÷5=60(个)
    答:实际平均每小时生产60个.
    23、 解:50÷[50÷5÷2]=50÷5=10(箱)
    答:这些水果能装10箱。
    24、每千克油所需大豆×油的总量=所需大豆
    解:(84÷12)×120=7×120=840(千克)
    答:如果要榨120千克油需要黄豆840千克。
    25、 解:36×2-12=72-12=60(人)
    答:学校美术组有60人。
    26、 解:28.75÷5-6.15÷5=5.75-1.23=4.52(元)
    答:一本相册比一枝自动铅笔贵4.52元.
    27、解:71-15-15×2.4=71-15-36=20(人)
    答:足球队有20人。
    28、解:(16×42.5)×2-120=670×2-120=1340-120=1120(千克)
    答:运来的梨有1120千克.
    29、解:(30-28)×25=2×25=50(人)
    答:男生比女生多50人.
    30、 解:(180-3×24)÷36=108÷36=3(天)
    答:还要3天才能看完.
    31、 解:28-8-8=20-8=12(张)
    答:小红原来有12张邮票.
    32、解:(15+129)÷36=144÷36=4(辆)
    答:一共需要4辆汽车。
    33、 解:(9-5)×2=4×2=8(千克) 9-8=1(㎏)
    答:这桶油重8千克. 桶重1千克。
    34、解:52÷2=26(盆)
    (52÷2-1)×4=25×4=100(米)
    (26-1)×4=25×4=100(米)
    答:这条路长100米.
    35、圆圆家去年四个季度用水情况如下表。
    

    季度
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    用水(立方米)
    

    123
    

    178
    

    196
    

    163
    

    圆圆家去年平均每月用水多少立方米?
    解:(123+178+196+163)÷12=660÷12=55(立方米)
    答: 圆圆家去年平均每月用水55立方米。
    36、解:(244-49+51)÷3=144÷3=48(本)
    答:平均每天要修补48本。
    37、解:(50-4×5)÷2.5=30÷2.5=12(次)
    答:还要运12次.
    38、解:54×31×24=1674×24=40176(千克)
    答:24公顷松柏林31天分泌杀菌素40176千克.
    39、解:(34-4)×2.3+33=30×2.3+33=69+33=102(元)
    答:一共需付102元。
    102÷34=3(元)
    答:平均每张相片3元钱。
    40、解:(200÷4÷2)×5×6=25×5×6=125×6=750(棵)
    答: 5台喷雾器6小时可以喷750棵.
    41、解:288÷16=18(千克)
    答:平均每只鸡每年产蛋18千克.
    42、解:4×(6-1)=4×5=20(棵)
    答: 四边最少栽20棵杨树。
    43、某旅行社推出西湖一日游的A、B两种惠方案,每个旅行团只能按一种方案买票。
    A种:团体5人以上每位150元。
    B种:大人每位200元,儿童每位100元。
    (1)10位家长带5名孩子参加西湖一日游,买哪种票便宜?最少要花多少元?
    解:A种:150×(10+5)=150×15=2250(元)
    B种:10×200+100×5=2000+500=2500(元)
    2250<2500
    答:买A种票便宜。最少要花2250元。
    (2)5位家长带10名孩子呢?
    解:A种:150×(10+5)=150×15=2250(元)
    B种:5×200+10×100=1000+1000=2000(元)
    2250>2000
    答:买B种票便宜。
    44、解:3×35×4= 105×4=420(人)
    答:六年级参加海洋博物馆的一共有420人.
    45、甲乙两地相距8800千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行78千米,另一辆汽车从乙地开往甲地,每小时行65千米.两车从两地相对开出4小时后,两车相距多少千米?
    解:8800-( 78+65)×4= 8800-572=8228(千米)
    答:两车相距8228千米.
    46、解:78×(3+1)+62×3=78×4+186=312+186=498(千米)
    答:两地间的铁路长498千米。
    47、 解: 65×3+62×3=195+186=381(千米)
    答:经过3小时,两车相距381千米.
    48、解:78÷(72+72÷2)=378÷108=3.5(小时)
    答:经过3.5时间两车相遇。
    ※49、汽车在高速公路上行驶的速度(120千米)×在高速公路上行驶的时间=汽车在高速公路上行驶的路程(求在高速公路上行驶的时间是关键:同鸡兔同笼)
    解:(580-6×80)÷(120-80)=(580-480)÷40=100÷40=2.5(小时)
    20×2.5=300(千米)
    答:汽车在高速公路上行驶了300千米。
    ※50、道理同上题
    解:(2300-20×80)÷(150-80)=700÷70=10(分钟)
    10×150=1500(米)
    答:小明是在离学校1500米的地方开始跑步的.
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    小学数学应用题解题技巧
    一.对于学生在应用题掌握较差的原因
    ①审题不严,忽视了条件与问题的关系的词语;
    ②对问题的要求不明1653确;
    ③条件与条件之间的关系没有搞清楚;
    ④条件与问题之间的关系没有搞清楚;
    ⑤数量关系不明确;
    ⑥根本不理解题意而乱做;
    ⑦也有一些学生在教师的引导和帮助下勉强会做,而让其独立解答就错误百出,或条件和问题稍有改变,就解答不出来。
    二.如何提高小学生数学应用题解题能力
    一、掌握分析
    (1)学会认真阅读应用题,理解题意,分清条件和问题;
    (2)学会运用动作、图解、画图等方法表示应用题的条件和问题;
    (3)学会运用综合法或分析法分析应用题。通过解析的实践找出题中的数量关系,从而进行判断、推理、选择算法。
    二、列式计算
    (1)口头或书面做解题计划;
    (2)先用分步列式后用综合算式;
    (3)能根据算式正确、迅速、合理地算式;
    (4)正确使用单位名称;
    (5)根据问题写答数;
    (6)自觉进行验算或估算。
    三、会复述讲解
    (1)会把应用题中的主要内容讲述出来;
    (2)会根据条件和问题叙述解题计划和列式计算的步骤;
    3)会按照数量之间的相依关系,复述选择算法的依据;
    (4)会正确地读出算式、讲出算式中各部分的名称;
    (5)会从应用题的问题出发,叙述推理和列式;
    四、会编题
    1、自编应用题;
    (1)根据两个已知数提(或补足)问题;
    (2)根据一个已知数和问题,补充缺少的已知数;
    (3)根据实物、图表、线段图或表演动作编应用题;
    (4)根据故事内容或某一件事实编应用题;
    (5)根据算式或算法编应用题;
    (6)仿照课本上的应用题自编。
    2、改编应用题:
    (1)把某一种简单应用题改编为另一种类型的简单应用题;
    (2)把几个有连续性的简单应用题组合成一个复合应用题,或把一个复合应用题改编为几个有连续性的简单应用题;
    (3)把未知数改为已知数,把已知数改为未知数,编成一道或几道逆运算的应用题;
    (4)把应用题中的某一个已知条件,分解为两个已知条件,使计算增加一步,或把应用题中的某两个已知条件合并为一个已知条件,使计算减少一步。
    五、掌握解答步骤
    第一步:弄清题意。
    看到一道应用题,不要匆匆忙忙拿起笔来就算,而是应该认真读题,弄清题目的意思。
    第二步:分析数量关系。
    在理解题意的基础上,要对题目中的数量关系进行全面地分析研究,分析已知数量之间的关系,已知数量和所求问题之间的关系。这一步比较困难,也是解答应用题的关键。
    第三步:列式计算。
    在分析数量关系的基础上,我们才能确定算法,明确运算顺序。这时就可以列算式了。
    第四步:验算。
    我们要学会验算的方法,更重要的是要养成验算的习惯。因为我们不掌握验算的方法,只是把题目从头到底再做一遍,什么也查不出来,起不到验算的作用。应用题做错一般有三种情况:
    1、列式错误。这是由于题意理解错了或是数量关系分析错了所造成的。
    2、计算错误。有时列式并没有错,可惜算错了。 3、单位名称写错或漏写。
    以上三种错误,后两种还容易查出,而第一种错误比较难查出来。通常有以下几种验算方法:估计法、代入法、替换法。
    第五步:写出答案。
    总之,我们要为我们的学生多思考,多钻研,多开发学生的智力,让我们的学生在应用题方面得到一定的提高。
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