教科版小学五年级语文知识点

    一份努力一份成功，十份努力十份成功，一分辛苦一分才,要想学习成绩好,多记多看多，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。下面是小编给大家整理的一些五年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
    五年级语文下册《语文园地八》知识点
    一、交流平台
    我发现本单元的课文，语言都很有特点，有的是通过巧妙的对话来讲述故事，有的叙述的语言很风趣。
    我拓展，我积累(体会语言的魅力)
    1、希腊哲学家苏格拉底的妻子是有名的泼妇，动不动就作河东狮子吼，而苏格拉底从不发火。他说，娶妻有如驭马，驭马没什么可学，娶个悍妇泼妇，于自己修身养性倒是大有好处。有一天，妻子在家里吵闹不休，苏格拉底忍无可忍，只好出门。正走到门口，妻子从楼上倒下一盆污水，淋在苏格拉底的头上。苏格拉底心平气和地说：“我早就晓得，雷霆过后必有甘霖。”一个自我解嘲，把一腔怒火冲个烟消云散，他又迅速进入哲学思考。
    2、一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问:“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路?”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，这又怎么解释呢?”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所?”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑，回答道：“两个!一个男厕所，一个女厕所。”
    面对美国记者三次不怀好意地追问，周恩来总理都能机智巧妙地应对，并且不失中国的颜面。
    仿写示例：
    游子回到家乡
    1、游子是三月天的纸鸢。即使走得再远，最终归属的也永远都是自己的故土。
    2、十几年过去了，当他回到久违的家乡时，特别兴奋，他像只猴子，一路活蹦乱跳，东张西望。
    雨点落在窗玻璃上
    1、雨点像铁锤一下猛烈的敲打着窗户。
    2、雨点落在窗户玻璃上，滴答滴答……那声音真悦耳，仿佛钢琴师敲出的美妙音符。
    远处传来一声巨响
    1、远处传来一声雷鸣一般的巨响，把大家从梦中惊醒了。
    2、远处传来一声巨响，好像闷雷滚动。
    五年级下册语文《威尼斯的小艇》知识点
    字词解释：
    尼(ní)——佛教指出家修行的女子，通常叫尼姑：僧尼尼姑比基尼。
    艇(tǐnɡ)——轻便的小船，小型的军用船只：游艇潜艇救生艇。
    叉(chā)——交错：交叉;一头有两个以上长齿便于扎取东西的器具：钢叉鱼叉。
    艄(shāo)——船尾：船艄;舵：掌艄艄公。
    翘(qiào)——一头向上仰起：翘起翘尾巴。
    舱(cānɡ)——船或飞机内用于载人或物的部分：船舱机舱客舱。
    姆(mǔ)——保姆，负责照管儿童或料理家务的女工：保姆。
    祷(dǎo)——教徒或迷信的人向天、神求助：祷告祷念祈祷。
    雇(ɡù)——租赁交通运输工具：雇车雇船;出钱让人给自己做事：雇工雇用雇保姆。
    哗(huá)——人多声杂，乱吵：喧哗哗众取宠。
    闻名——有名。近义词：。
    纵横交叉——原指横的竖的交叉在一起，现在也形容情况复杂。近义词：纵横交错。
    英尺——英美制长度单位，1英尺等于0.3048米。
    水蛇——生活在水边的蛇类的总称。
    船舱——船内载乘客、装货物的地方。
    耸立——高高地直立。
    情趣——情调趣味。
    驾——操纵，是开动。
    操纵自如——控制或驾驭(jiàyù)时能灵活自如，完全如意。
    手忙脚乱——形容做事慌张，没有条理。
    夹(jiā)——胳膊向胁部用力，使腋下放着的东西不掉下。
    祷告——向神祈求保佑。
    散(sàn)——分开，由聚集而分离：散开。
    散(sǎn)——松散。
    雇定——指事先已确定好，某人在某一时间内专门为自己服务。
    簇(cù)拥——(许多人)紧紧围着。
    停泊(bó)——(船只)停靠，停留。
    笼(lǒnɡ)罩——像笼子似的罩在上面。
    五年级语文单元知识点
    一、根据课文内容填空。
    1、中华汉字，(生动形象)。 传播文明，(盖世无双)。
    连缀成句，(顿挫抑扬)。 书法字体，各具特长。
    篆书隶书，(古色古香)。 行书流畅，正楷(端庄)。
    狂草(奔放)，(凤舞龙翔)。 对联形式，(汉字独创)。
    左右(工整)，能(简)能(详)。 既便(言志)，又供(观赏)。
    2、在书法家的笔下，汉字更能生发出(无穷无尽)的变化，或(挺拔如峰)，或(清亮如溪)，或(浩瀚如海)，或(凝滑如脂)。它们自身就有一种智慧的力量，一个(想象的)天地，任你尽情(飞翔与驰骋)。
    二、理解填空。
    1、第五单元是综合性学习，主题是( 遨游汉字王国)，它分两个板块，一是(有趣的汉字)，二是(我爱你，汉字)。活动计划一般包括活动(时间)、活动(内容)、(参加人员)、(分工情况)等。
    2、“一个字，两张口，下面还有一条狗”打一字：(哭)，猜谜语的方法是(组合法)。”
    “画时圆，写时方;冬时短，夏时长”打一字：(日),猜谜语的方法是(象形法)。
    谐音是音(相同)或相近的字。
    外甥打灯笼——照旧(舅)，括号内是(本)意，括号外是引申义。
    3、“仓颉造字”只是一个(传说)，古代(仓颉)创造了汉字。文字产生以前，古人曾经采用(绳结记事)和(物语)表达和交流。
    东汉的(蔡伦)改进了造纸术，人们才开始在纸上写字。在此之前，人们在(竹)片和(木)片上写字。“册”就像竹简的形状，因此它是(象形)字，此外还有几种造字方法，如(指事)、(会意)、形声。
    4、汉字的演变过程是甲骨文——(金文)——(小篆)——隶书——(楷书)——草书——(行书)。
    最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间学府(国子监)的主管官员(王懿荣)。
    甲骨文已经是比较完善的文字，盛行于(殷商)时期。
    5、我知道的古代书法家有(王羲之)，他的作品《兰亭序》被称为“天下第一行书”。还有唐朝的(柳公权、欧阳询)和颜真卿。