初二物理长度和时间的测量知识点

    要知道每一个物理量的意义，定义的含义，公式的适应条件和相关物理量之间的关系，最后会灵活的去应用规律、公式、去解决实际问题，并且会举一反三，融会贯通。接下来小编整理了初二物理学习相关内容，希望能帮助到您。
    初二物理长度和时间的测量知识点
    知识点1 单位与国际单位制
    ①单位：为了科学地进行测量，必须有一个公认的标准作为比较的依据，这个标准量叫做单位。
    ②国际单位制：为了便于交流，国家上规定了一套统一的单位，叫做国际单位制，简称SI。
    知识点2 长度及其测量
    ①长度的单位
    (1)基本单位：米(m)
    (2)常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)
    (3)换算关系1km=103m=106mm=109μm=1012nm(103进率)
    1m=10dm=100cm=1000mm(10进率)
    换算方法：大换小乘进率，小换大除进率。
    ②刻度尺的使用(三看五会)
    (1)三看
    一看零刻度线，是否磨损，如已磨损应从其他清晰整刻度线量起;
    二看量程，量程决定了刻度尺的测量范围;
    三看分度值，分度值决定了测量的精确度。
    (2)五会
    一会选：根据测量对象选择适当量程和分度值的刻度尺;
    二会放：刻度线要紧靠被侧物体，零刻度线对准被测物体的一端，零刻度线磨损的应以其他整刻度线为零点。
    三会看：读数时，视线要垂直正对刻度线;
    四会读：读数时，除读到分度值的准确值外，还要估读到分度值的下一位(估计值);
    五会记：准确值+估计值+单位。
    知识点3 测量误差
    ①误差的概念：测量值与真实值之间的差异叫做测量误差。
    ②误差与错误
    比较项目
    误差
    错误
    产生原因
    仪器精密度不够;
    测量方法不完善;
    测量者估读时的偏差;
    环境对仪器的影响。
    不遵守仪器的使用规则;
    记录测量结果时粗心。
    能否避免
    不能
    能
    减小方法
    使用精密的测量工具;
    改进测量方法;
    多次测量求平均值。
    如何判断
    几组数据相差较小，一般仅估计值不同。
    所读数据与其他组数据相差很大，准确值不同。
    知识点4 时间及其测量
    ①时间的单位
    (1)基本单位：秒(s)
    (2)常用单位：时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(ns)
    (3)换算关系：
    1h=60min=3600s，1min=60s;
    1s=103ms=106μs=109ns
    ②停表的使用(不估读)
    (1)停表的读数
    小表盘为分针，大表盘为秒针;
    小表盘指针指向半刻度线之前，大表盘在0~30s之间读数;
    小表盘指针指向半刻度线之后，大表盘在31~60s之间读数。
    (2)停表的使用
    调零：上好发条，按动复位按钮，使大小表盘指针都指向零刻度线处;
    启动：按动“开始/停止”按钮，开始计时;
    停止：再次按动“开始/停止”按钮，停止计时;
    读数：小表盘读分，大表盘读秒;
    归零：再次按动复位按钮，是指针指向零刻度线;
    记录：记录分针、秒针读数，注意记录单位
    怎样才能学好初中物理?
    1、重视实验、勇于探究;
    物理是一门以实验为基础的一门科学。物理的规律、原理都是通过物理实验现象或数据分析，总结或推理出来的。我们教材中就有大量的物理实验要求同学们去做，去探究。只有同学们敢于实验，敢于实践，敢于动手，才能把物理真正学好。
    2、善于观察、体会生活;
    观察物理现象，观察实验现象是我们学习物理的第一步，我们常说：百闻不如一见。只有你在观察中才会发现我们没有认识的世界，才会提出问题，才会想办法去解决问题，才能调动我们学习或探究的积极性。所以，物理来源于生活，生活离不开物理。希望同学们在生活中体会物理，学习物理，应用物理。
    3、重在理解、加强应用;
    学习任何知识记忆是必要的，但我们一定要因学科而议，学习物理需要的是对物理知识的感悟，对知识的理解，不是我们常说的“套公式”。要知道每一个物理量的意义，定义的含义，公式的适应条件和相关物理量之间的关系，最后会灵活的去应用规律、公式、去解决实际问题，并且会举一反三，融会贯通。要对知识进行延伸、拓展。从中发现物理规律和求解物理问题的方法。
    4、勤于思考、总结方法;
    常言说的好：“三思而后行”，足说明思考的重要性。遇到问题要善于思考，善于分析。特别是物理问题要分析物理现象的发生、发展。从物理过程中寻找物理规律和求解物理问题的方法，顺藤摸瓜。你的思路广了，方法多了，你的能力也就高了。我们在物理学习中一定要注意物理方法的总结，往往方法比知识本身更重要。
    5、养成习惯、完成作业。
    习惯好比大楼的根基，没有坚固的根基不可能建起高楼。好的习惯会成就你的一生;什么是好的习惯?简单的说：就是该干什么的时候，干什么?是学习的时候就专心的去学习，是锻炼的时候就去锻炼，是休息的时候就去休息，该玩的时候开心的去玩，该做作业的时候就去做作业。要坐下来，专进去。