七年级英语上册七单元知识点

    知识是静态的，人有了知识，还应该明白如何正确地将所掌握的知识在实践中加以应用，没有智慧，充其量不过是一本记载着知识的书。下面是由小编为大家整理的七年级英语上册七单元知识，仅供参考，欢迎大家阅读。
    
    七年级英语上册七单元知识1
    1.短语归纳：
    ① how much 多少钱                  
    ② seven dollars 七美元
    ③ white bag 白色的包                
    ④ clothes store 服装店
    ⑤at very good prices 以很低的价格      
    ⑥ for boys 对于男孩子
    ⑦ skirts in red 红色的裙子             
    ⑧ twenty-eight dollars 28美元
    ⑨ Big Sale! 大降价！                 
    ⑩ twenty yuan 二十元
    ⑾ a pair of black shoes 一双黑色的鞋子
    2.重点句型：
    ①—how much is/are …? ……多少钱？
    —It’s /They’re …     它/它们……
    ② I’ll take it. 我买了。
    ③ in＋颜色  某种颜色的衣服。
    1   What color do you want? 
    你想要什么颜色的？
    2   buy sth from sb. 
    从某人那买某物。
    3   sell sth to sb. 
    把某物卖给某人。
    4   Here you are. 给你。
    3.必背典句：
    ①—How much is the hat? 
    这顶帽子多少钱？
    —It’s five dollars. 
    5美元。
    ②—How much are these socks? 
    这双短袜多少钱？
    —They’re two dollars. 两美元。
    ③—Can I help you? 
    我能帮您吗？
    —Yes, please. 好的。
    2   Here you are. 给你。
    3   I’ll take it. 我买了。
    4   —Thank you.谢谢。   
    —You’re welcome. 不用谢。
    七年级英语上册七单元知识2
    重点语法：
    (1)基数词，表示数目或者数量的多少。
    基数词的表达法：① one 到twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆。
    ② thirteen到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼写。
    1   twenty到ninety，表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty, thirty, forty, fifty, eighty。
    2   21~29直到91~99,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位数与个位数连接起来。21 twenty-one 35 thirty-five
    3   one hundred意为“一百”，表示一百还可以用 a hundred . 要表示200~900,用“具体数字＋hundred”。  200 two hundred  900 nine hundred
    基数词的用法：①表示年龄，基数词放在years old之前。He is twenty years old.
            ②用来表示人或物的数量，放在名词前。I have three balls.
            ③表示顺序、编号等，放在名词之前。I’m in Class three.
            ④用来计算。  Two and six is eight.
    (2)how much的用法：意为“多少钱”，用以询问物品的价格，后接be动词，其形式要与后面的主语保持一致，即主语是可数名词单数或不可数名词时，用is；若主语是可数名词复数时，则用are.
    What is the price of＋主语 ，也是询问物品的价格，常在同义句转化中与how much句型互换，但是要注意，此句型中，无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，其be动词都是is。
    另外，how much与how many的区别：how much与how many都可以用来询问物体的数量，区别在于how much后接不可数名词，而how many后接可数名词复数形式。
    (3)help的用法：help做动词，意为“帮忙，帮助”，常用结构为help sb to do sth 帮助某人做某事。help sb with sth. 帮助某人做某事。
    My teacher helps me with my homework 我的老师帮我辅导家庭作业。
    Tom often helps his father (to) clean the garden. 汤姆经常帮他爸爸打扫花园。
    其他用法：① help! “救命”
        ②help sb with sth 帮助某人做某事。
    Lisa often help me with my English. 丽萨经常帮我学习英语。
         ③help oneself (to) “自便，随便（吃/喝……）
     Come on, boys. Help yourselves to some juice. 来，孩子们，随便喝些果汁。
         ④can’t help doing sth. “忍不住做……” Kate couldn’t help crying when she won the match. 凯特赢得了比赛后，忍不住哭了。
         ⑤作名词，意为“帮助”是不可数名词。
          Tony needs some help. 托尼需要一些帮助。
    (4)need的用法：
    ①need做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注意need doing sth意为“需要被做……”是主动形式表示被动的含义。
    They don’t need our help. 他们不需要我们帮助。
    Jim’s bike is broken. He needs to buy a new one. 吉姆的自行车坏了，他需要买辆新的。
    ②need做情态动词时长用于否定句和疑问句中，意为“需要，必要”，后接动词原形，此时need无人称和数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问句。
    You needn’t worry about that. 你不必为此担心。 
    Need we finish the work before Saturday?我们有必要周六前完成工作吗？
    (5)come的用法：做不及物动词时，意为“来，来到”，后接动词不定式做状语，即come to do sth 来做某事。come的反义词是go，后接地点名词时，需加介词to；后接地点副词时，则要省略介词to。
    例：He comes to school early every day. 他每天很早来上学。（school是地点名词）
    Please come here before 10:00. 请10点前来这儿。(here是地点副词)
    (6)buy的用法：做及物动词，意为“买，购买”，后接名词或代词做宾语。
    I want to buy some apples.我想买点苹果。
    buy后接双宾语，即用于buy sb sth或buy sth for sb结构，意为“给某人买某物”
    My mother buys me new clothes every year.
    ＝ My mother buys new clothes for me every year.   我妈妈每年给我买新衣服。
    (7)sell的用法：sell及物动词，意为“出售；销售；卖”固定搭配：
    sell sb sth ＝ sell sth to sb 意为“卖某物给某人”
    They are going to sell me their books.＝They are going to sell their books to me.他们打算把他们的书卖给我。
    学英语最好的方法
    1.模仿发音
    我们都知道学习英语之前，学习音标能够帮助孩子记住英语单词。英语的发音具有一个很强的规律，发音正确能够提高你的听力。而音标一共有48个音素，其中包含20个元音音素以及28个辅音因素，我们家长要做的就是让孩子去了解这些概念，什么是音标、元音音标、辅音音标、单元音、双元音、清辅音、浊辅音。关于初学英语音标的孩子来说，学习音标的时候要多听，多听可以够记忆音标，提高语感。
    2.多记短语
    除了让孩子学好音标以外，短语是一种快捷方法，短语是英语母语人士长期使用的习惯搭配，是已经搭配好的表意框架，让孩子背下拿来直接用，能够加速学习英语的进程，但是要强调让孩子养成独立思考的习惯，孩子在学习短语中有一些不懂的问题，可以教给孩子解决问题的方法，让孩子从中学会独立思考。
    3.兴趣提升
    我们都知道，小孩要对一件事物感兴趣首先就是趣味性，而游戏中的趣味性对于孩子来说是十分具有吸引力的，用游戏来引导孩子学习能够让孩子在游戏中学到英语常识，让孩子回忆更深入，更牢固，也让孩子更有兴趣学习英语。我建议家长可以适当给孩子玩一些游戏把游戏改为英文版，当孩子想要进一步提高的时候，就会自己去搜索英汉翻译，从而从游戏中学到单词，而且游戏能帮助孩子养成习惯，像一些角色的英文配音也利于孩子模仿学习。