| 标题 | 关于公司上行文 |
| 范文 | 关于公司上行文（精选3篇） 关于公司上行文 篇1 ________文件 __〔20__〕□号 签发人：___ ________ 关于□□□□□□□□□□□□的报告 _____： 根据□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□情况报告如下： 一、□□□□□□□□□ —1— □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 1. □□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 2. □□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 二、□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 1. □□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 2. □□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 三、□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 1. □□□□ —2— □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 2. □□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 附件：1.□□□□□□□□□□□□ 2.□□□□□□□□□□□□ 二〇一〇年□□月□□日 —3— 主题词：□□ □□ □□ □□ 报告 抄送：□□□，□□□。 ______ 20__年□□月□□日印 —4—篇二：公司上行文请示报告格式 四川__实业发展有限公司文件 川_发〔20__〕__号 签发人：___ 关于________的请示 四川省__：(3号仿宋体) ______________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ____。 一、_______________(4号黑体) ___________________________________ _ 。(正文3号仿宋体) 二、 _________ 三、_______________ ______________________________________ ________________________________________ _____________________________。 特此请示，请批复。 附件：1. _______________ 2._____________ (印) 二○○五年三月_日 关于公司上行文 篇2 川_发〔20__〕__号 签发人：___ 关于________的请示 四川省__：(3号仿宋体) __________________________________________________________________________________________________________________________。 一、_______________(4号黑体) ____________________________________ ……。(正文3号仿宋体) 二、…… _________ 三、_______________ ___________________________________________________________________________________________________________。 特此请示，请批复。 附件：1. _______________ 2._____________ (印) 二○○五年三月_日 (3号仿宋体) (联系人：李瑞 联系电话：_______) 主题词：____ __ __ 请示(3号宋体) 四川__实业发展有限公司办公室 20__年3月_日印 关于公司上行文 篇3 ____〔201_〕__号 签发人：___ (“签发人”3号仿宋，姓名3号楷体) _______关于______报告 ___： __________________________________________________________ ________________________________。 附件：1._____________ 2._______________________ 20__年__月__日 抄送：___(党)，___(政)，___(军)，___(群)，_ __(人大机关)，___(政协机关)，___(法院)，___(检察院)，___(各民主党派)。 ______________办公室 201_年__月__日印发 |
| 随便看 |
|
在线学习网范文大全提供好词好句、学习总结、工作总结、演讲稿等写作素材及范文模板，是学习及工作的有利工具。