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标题 最新2023国庆节活动教案精选
范文
    最新2023国庆节活动教案精选大全
    祖国就跟我们人一样也有自己的生日，眼看祖国的生活就要到了，那么一起看看国庆节活动教案怎么写吧!下面给大家分享最新2023国庆节活动教案精选大全，欢迎阅读!
    
    国庆节活动教案篇1
    活动目标：
    1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
    2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
    3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的情感。
    4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
    5、参与节日游戏。
    活动准备：
    国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸
    活动过程：
    一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
    师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀?
    师幼谈话。
    二、介绍国庆节。
    师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?
    教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
    三、认识国旗。
    1、出示国旗，组织幼儿讨论。
    我们中国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗小五角星?
    2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
    四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
    师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?
    活动延伸：
    请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
    教学反思：
    知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。
    国庆节活动教案篇2
    活动目标：
    1、知道国庆节的日期和意义，感受国庆前热闹欢快的节日气氛。
    2、了解我国近年来取得的成就，激发热爱祖国的情感。
    活动准备：
    1、新闻照片PPT
    2、制作五星红旗的材料(大红色纸、一颗大星四颗小星、胶水、塑料小棒)
    活动过程：
    一、讨论——激发幼儿讨论兴趣
    1、再过几天是我们祖国妈妈重要的节日，这是什么节日吗?(国庆节)
    2、国庆是什么意思?(庆祝国家的生日)
    3、关键提问：我们国家的全称是什么?(中华人民共和国)，我国的国庆是几月几日吗?(十月一日)，今年是我国成立几周年?
    小结：十月一日是我们祖国妈妈伟大的生日，是我们祖国的重要的节日。
    二、新闻照片大家谈——了解时事，激发情感
    1、观赏上海建筑，谈论我们知道的上海城市建设新面貌。(旧照﹑新照)
    关键提问：现在的上海和以前比有什么不一样?
    2、分辨航天英雄、体育健将等幼儿熟悉的人，说说他们所取得的成就。
    关键提问：这些人你认识吗?他们都取得了什么样好的成就?
    3、看看近期我国发生的重大事件的新闻图片，谈谈自己的感受。
    小结：我们祖国在迅速的发展，生活水平也提高了，人人都为我们祖国作出重大的贡献，我们小朋友长大也要为祖国做贡献。
    三、全国人民喜洋洋——感受节日欢乐气氛
    1、观看图片或录像，感受节日彩灯，悬挂的国旗的热闹场面。
    2、提问：国庆与平时有什么不一样。
    3、说说自己最喜欢的人们庆祝国庆的情景，以及欢度国庆的愿望。
    小结：国庆张灯结彩，大家心中充满无限喜悦之情，感受到节日带来的欢乐。
    国庆节活动教案篇3
    活动目标：
    1、了解一些关于国庆节的相关知识。
    2、萌发幼儿的爱国情感，对幼儿进行爱国主义教育。
    3、知道各种形式的国庆庆祝活动。
    活动准备：
    1、人们欢度国庆节的图片以及祖国一些变化的图片。(网上下载)
    2、大国旗一面，小国旗32面。
    3、影片一张。
    4、磁带，录音机。
    活动过程：
    1、老师出示一面国旗，问小朋友：“你们知道老师手上拿了一面什么吗?”让幼儿观察红旗的外型特征及知道红旗的全称是五星红旗。并告诉小朋友们为什么这面红旗叫做五星红旗。
    2、和小朋友讨论一下在什么地方看到过国旗，例如电视上，幼儿园的操场上等等。之后，告诉小朋友，老师在一个特殊的地方还看到过五星红旗，利用多媒体展示奥运会上的图片，例如刘翔披国旗，五星红旗在体育场上飘扬的图片，等等。
    3、提问：“小朋友，再过两天就是10月1号了，你们知道10月1号是什么节日吗?”让小朋友知道是祖国的生日，又叫国庆节，并且了解到了这一天人们要为我们的祖国过生日。
    4、让幼儿知道一些人们欢度国庆的形式，放些人们欢度国庆时的图片。看看人们在为祖国过生日的时候脸上洋溢着开心的笑容。
    5、告诉小朋友以前的人们可没有这么好的生活，引出影片，这部影片关于改革开放到祖国现在的一些翻天覆地的变化。
    6、幼儿观看影片，老师在一旁进行适当的讲解。
    7、观影之后，问小朋友在影片中看到了什么啊?例如：破旧的房子等等。之后老师展出一系列图片，是以前的.祖国和现在的祖国相对比的一些图片。
    8、和幼儿讨论一下，你们想用什么方式来给我们的祖国过生日呢?
    9、告诉小朋友今天我们一起在幼儿园给祖国过生日，为祖国唱一首歌。老师给每位幼儿手上发一面小国旗，在唱歌之前说一声“祝祖国生日快乐”。
    10、和幼儿一起挥动手上的国旗，一起唱歌。
    11、请小朋友放假回去之后，让爸爸妈妈带他们去看看别的地方的人们是怎么欢度国庆的，并且用照相机拍下来。然后放假回来和我们一起分享。
    12、活动结束。
    国庆节活动教案篇4
    活动目标：
    1、让学生认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。
    2、使学生懂得尊重国旗，激发学生热爱祖国的情感。
    活动准备：
    国旗一面。
    活动过程：
    一、认识国旗。
    同学们有没有发现在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国到处都要挂国旗呢?下面老师就来帮助同学们认识一下我们国家的国旗。请学生帮忙展开一面红旗，老师讲解：
    (1)我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星——的五角星代表共产党，周围的四颗小星代表祖国各行各业的人 _下，团结一致、共同奋进!
    (2)国旗是一个国家的标志。在许多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗——代表中国的骄傲;海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗——代表中国的尊严;广场升旗——代表中国人民的爱国之情。
    (3)你还在什么地方见到国旗?
    (4)学习升国旗的态度。(升旗时要做到：站端正，敬礼，行注目礼。学习诗歌《我爱国旗》，幻灯出示，带学生读两遍。)
    《我爱国旗》
    国旗，国旗，真美丽。
    唱国歌，要肃立。
    升国旗，要敬礼。
    国旗，国旗，我爱你。
    二、介绍国庆节
    1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
    2、组织学生讨论，激发又对祖国的热爱之情。
    3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
    三、延伸活动：
    1、提示学生国庆休假几天中观察国庆节的庆典活动。
    2、全班学生庆国庆，做国旗。
    国庆节活动教案篇5
    一、活动目标
    1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。
    2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。
    3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
    4、体验与同伴集体过节日的快乐。
    二、活动准备
    1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。
    2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
    3、邀请南音演奏乐队。
    三、活动过程
    1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。
    2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。
    3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。
    (1)幼儿欣赏音乐要求：
    ①你看到哪些乐器在演奏呢?
    ②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样?
    (2)幼儿自由探究要求：
    ①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。
    ②爱护乐器。
    (3)分享探究成果
    ①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?
    ②它是怎么发出声音的呢?
    4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。
    5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器(请爷爷奶奶教)，启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
    6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。
    国庆节活动教案篇6
    活动主题：
    金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国62岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
    活动目标：
    1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
    2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
    3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
    4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
    5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
    活动安排：
    1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。
    2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
    知识储备：
    1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
    2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。
    活动过程：
    一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
    1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
    2、认识国旗、国徽的特征。
    3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
    二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
    发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
    三、认识中国地图和首都北京。
    出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名胜古迹。
    四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
    五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
    教学反思：
    通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很开心，也很快乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来，在画画上要加强。
    国庆节活动教案篇7
    一、活动目的
    通过本次庆祝活动，培养__小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。时间：9月30日14：00点
    二、地点
    __小学大操场(如遇下雨全校观看《____》，开幕式顺延至国庆节后)
    三、活动准备
    1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长
    2、彩旗队排练负责人：___
    3、主持，学生与老师各一名负责人：___
    4、信息技术支持负责人：___
    5、活动现场调控负责人：___
    6、横幅准备：__台__板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”
    横幅：__小学第四届艺术节开幕式叶子
    7、每班15个小氦气球负责人：___
    每人写上对艺术节的祝福语
    9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：___
    四、开幕式程序
    1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团。
    2、主持人宣布开始。
    3、全体起立，唱国歌。
    4、马校长为开幕式致辞。
    5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：___)
    6、大队长___宣布：“__小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：___)
    7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
    学生座位：以年级为单位六个方阵.
    (1)一年级负责人：____
    (2)三年级负责人：____
    (3)五年级负责人：____
    (4)二年级负责人：____
    (5)四年级负责人：____
    (6)六年级负责人：____
    建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
    8、教师爱国歌曲联唱。负责人：___
    9、全场歌唱《歌唱祖国》。
    10、开幕式结束，各班退场。
随便看

　

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更新时间：2025/5/18 3:48:20