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标题 2022初二生物考试知识点总结
范文
    生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物知识点学习中，要注意联系这些实际，下面是小编为大家整理的初二生物考试知识点，欢迎大家阅读学习。
    
    初二生物考试知识点总结
    一、细菌和真菌的分布
    1.观察菌落
    菌落的大小/菌落的形态/真菌的菌落
    区别细菌和菌落的颜色
    2.培养细菌和真菌的一般方法
    配制培养基，高温灭菌
    接种
    恒温培养
    3.归纳细菌和真菌生存的条件
    适宜的温度、有机物
    二、 细菌
    1.细菌的发现
    17世纪后叶，列文 虎克用自制的显微镜发现细菌
    19世纪中叶，巴斯德研究细菌，说明细菌不是自然发生德
    大小：个体微小，高倍镜或电镜下可见
    形态：单细胞，有球菌、杆菌、螺旋菌
    2.细菌形态和结构
    结构：由细胞壁、细胞膜、细胞质构成，无成形的细胞核;鞭毛、荚膜、芽孢
    营养方式：没有叶绿体，异养型，分为寄生和腐生两种方式
    细菌的生殖：分裂生殖，遇到不良环境，可形成休眠体芽孢，速度很快。
    三、真菌
    多细胞个体：蘑菇：食用或者药用
    1.各种各样的真菌
    霉菌：青霉和曲霉的观察比较
    单细胞个体：酵母菌：酿酒、做面包等
    2.主要特征
    细胞内有成形的细胞核;能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体;体内没有叶绿素，营养方式属于异养。
    3.真菌的繁殖
    孢子繁殖
    四、细菌和真菌在生物圈中的作用
    1.认识细菌和真菌的主要区别和类型
    细菌的种类：球菌、杆菌、螺旋菌。
    细菌：由一个细胞构成，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA(没有成形的细胞核)、荚膜、鞭毛，没有叶绿体。
    生活方式：异养(寄生、腐生)。它们是生态系统中的分解者。
    细菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是细菌的休眠体，能对不良环境有较强的抵抗能力。细菌快速繁殖和能形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。
    真菌：细胞具有细胞核。种类：除多细胞的霉菌(青霉和曲霉)和大型真菌(如：香菇、木耳、灵芝、牛肝菌)外，大多真菌的生殖方式是孢子生殖。还有单细胞的种类，如酵母菌：生殖方式是出芽生殖。 生活方式：腐生
    真菌细胞与细菌细胞的最大区别是有无形成细胞核。
    五、人类在不同领域对细菌和真菌的利用
    1.细菌和真菌在自然界中的作用主要有：
    ①作为分解者参与物质循环
    ②引起动植物和人患病
    ③与动植物共生(如：地衣→真菌+藻类，根瘤→豆科植物+根瘤菌)。
    2.微生物与人类生活
    (1)食品制作：酵母菌：无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒时。有氧时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。乳酸菌：无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。(酿酒：酵母菌;制醋：醋酸菌;生物固氮：根瘤菌;制酸奶和泡菜：乳酸菌。制酱和豆豉：霉菌)
    食品的腐败原因
    由于细菌和真菌在食品中生长、繁殖活动引起的'。
    防腐
    脱水法、腌制法、烟熏法、真空包装、冷冻法、罐藏法、巴斯德消毒法等。
    食品保鲜的原理有两条
    ①杀死细菌、真菌②抑制细菌、真菌的生长、繁殖。
    食品保鲜办法：高温灭菌法、真空包装法、冷藏法、腌制法、罐藏法、巴氏消毒法、脱水法等。
    (2)制药：抗生素和利用转基因生物生产药物
    有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质叫做抗生素。利用转基因技术把控制合成胰岛素基因转入到大肠杆菌体内，生产出来的胰岛素能治疗糖尿病。
    (3)净化环境：厌氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。
    初中生物实验知识点
    1、利用显微镜观察装片
    ① 从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是”p”。
    ② 目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数
    2、细胞的基本结构和功能
    ①细胞膜——具有保护细胞内部的作用，还能控制细胞内外物质的进出。
    ②细胞质——细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。
    ③细胞核——在生物遗传中具有重要作用。细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质。
    3、植物细胞和动物细胞的区别
    植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。
    4、洋葱表皮细胞装片的制作和观察
    制作步骤：
    (1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。
    (2)把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。
    (3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它展平。
    (4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上。注意不要在盖玻片下留下气泡。
    (5)经碘液染色后。
    (6)把制好的洋葱表皮细胞装片放在低倍显微镜下观察
    5、口腔上皮细胞装片的制作和观察
    制作步骤：
    (1)用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。
    (2)用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下
    (3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。
    (4)盖上盖玻片，注意不要留下气泡。
    (5)经碘液染色后。
    (6)把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下观察。
    6、细胞膜的功能
    细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
    7、线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用
    (1)线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器
    (2)叶绿体：叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
    (3)线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
    8、细胞核在生物遗传中的作用
    细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。
    9、细胞通过分裂产生新细胞
    细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
    初中生物必背知识
    生物圈中的绿色植物
    1、生物圈中已知的绿色植物大约有30多万种;包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。其中前三类因为通过孢子进行繁殖，所以又称孢子植物。
    2、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化;细胞里有叶绿体，能进行光合作用;大都生活在水中。是大气中氧气的重要来源。可以作为水污染的指示植物。
    3.苔藓植物有茎、叶，但茎中无导管、叶中无叶脉(没有输导组织);假根固定植物(不能吸收水分和无机盐，)所以苔藓植物不能脱离开水的环境。把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
    4.蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织，所以植株比较高大。古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。(如：满江红、贯众)
    5、菜豆种子结构：种皮、胚(胚芽，胚轴，胚根，两片子叶)
    6、玉米种子(果实)：果皮和种皮、胚(胚芽，胚轴，胚根，一片子叶)、胚乳
    7、裸子植物：种子裸露无果皮包被，(例子：银杏、兰等)
    8、被子植物：种子外面有果皮包被的植物。根据子叶、叶脉、有无胚乳可以分为单子叶植物(竹子)和双子叶植物(梅)。
    9、被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程
    10、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
    11、种子的萌发环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
    自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。
    12、种子萌发的过程(先吸水、营养物质转运、胚根发育程根;胚轴发育成连接茎和根的部位;胚芽发育成茎和叶。)
    13、.根尖的结构：根冠(保护)、分生区(分裂产生新细胞)、伸长区(幼根生长最快的部位)、成熟区(有根毛，吸收水和无机盐)。(自下而上)
    14、芽还可以发育成枝条或花。
    15、植株的生长需要营养物质：水、无机盐(氮、磷、钾)和有机物
    16、花的结构：花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头，花柱，子房 –里有胚珠)、雄蕊(花药，花丝)最重要的是雌蕊和雄蕊
    17传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。
    传粉的方式：昆虫传粉(虫媒花)、风传粉(风 媒花)、人工授粉
    18、受精：花粉落到柱头上以后开始萌发，长出花粉管。穿过花柱，进入子房到达胚珠。花粉管中的精子与胚珠中的卵细胞结合的过程。
    19、果实和种子的形成：受精完成后：凋落(花瓣、雄蕊、花柱、)子房发育为果实;子房壁发育为果皮;胚珠发育为种子;受精卵发育为胚。
    20、区分果实与种子
    果实：苹果、葡萄、西瓜、葵花籽、豆角、玉米
    种子：蚕豆、绿豆、芝麻、花生、西瓜子、杏仁
    21、水在植物体内的作用：a重要组成成分b保持姿态、硬挺c有利于光合作用d帮助无机盐的运输
    22、水在生物圈中分布是不均匀，也影响了植物的分布
    23、根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。
    24、导管：自下而上输送水分和无机盐;
    筛管：自上而下输送叶片光合作用产生的有机物
    25、木本植物茎横切从外到里：树皮：韧皮部(有筛管)、形成层(有形成层植物能长得很粗);木质部(有导管)。
    26、蒸腾作用的意义：a可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤b是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力c可促使溶解在水中的无机盐在体内运输d可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量。促进生物圈水循环。
    27、观察叶片的结构：表皮(上、下、气孔)—保护组织、叶肉(叶绿体)—营养组织、叶脉—输导组织，徒手切片法
    28、气孔：气孔一天的变化(水、风的影响);失水的“门户”，气体交换的“窗口”;由一对半月形的细胞——保卫细胞组成;从气孔进出的气体有：水蒸气、氧气、二氧化碳。
    29、保卫细胞吸水膨胀，气孔张开;保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。
    30、节水农业：畦灌、喷灌和滴灌的用水比例大约为10：5：3
    31、 绿叶在光下制造有机物的实验a暗处理、将叶片内的淀粉运走消耗b叶片遮光、对照实验c酒精隔水加热、溶解叶绿素d加碘染色、碘遇淀粉变蓝
    32、光合作用概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程
    
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更新时间：2025/5/18 7:07:35