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2022八年级上册物理复习提纲

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很多家长家长问:孩子物理总是学不好。原因到底出在哪里呢?往往都是不会总结，以下是小编给大家整理的八年级上册物理复习提纲_八年级上册物理知识点，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!

    八年级上册物理复习提纲
    第一章机械运动
    一、长度和时间的测量
    1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制简称SI。
    2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米m，其他单位有：千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米μm、纳米nm。1km=1 000m;1dm=0.1m;1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端;③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。
    3、国际单位制中，时间的基本单位是秒s。时间的单位还有小时h、分min。1h=60min 1min=60s。
    4、测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。
    二、运动的描述
    1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
    2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物不能选被研究的物体作参照物。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
    三、运动的快慢
    1、物体运动的快慢用速度表示。在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快;物体经过相同的路程，所花的时间越短，速度越快。在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采用“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。
    计算公式：v=
    其中：s——路程——米m;t——时间——秒s;v——速度——米/秒m/s
    国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。v=，变形可得：s=vt，t=。
    2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也可用速度的公式来计算，平均速度=总路程/总时间。
    四、测量平均速度
    1、停表的使用：第一次按下时，表针开始转动启动;第二次按下时，表针停止转动停止;第三次按下时，表针弹回零点回表。读数：表中小圆圈的数字单位为min，大圆圈的数字单位为s。
    2、测量原理：平均速度计算公式v=
    第二章声现象
    一、声音的产生与传播
    1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
    2、声音的传播需要介质，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
    3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气声音在 15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。
    4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用：利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。
    二、声音的特性
    1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。
    2、音调：人感觉到的声音的高低。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。综合两个实验现象你得到的共同结论是：音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高;频率越低音调越低。物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz 。
    3、响度：人耳感受到的声音的大小。响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度越大。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。
    1声音是由物体的振动产生的;2声音的大小跟发声体的振幅有关。
    4、音色：由物体本身决定。人们根据音色能够辨别乐器或区分人。
    5、区分乐音三要素：闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。
    三、声的利用
    可以利用声来传播信息和传递能量。
    四、噪声的危害和控制
    1、当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。
    2、物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
    3、人们用分贝dB来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB。
    4、减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
    3-4章
    第三章物态变化
    一、温度
    1、定义：温度表示物体的冷热程度。
    2、单位：
    ①国际单位制中采用热力学温度。
    ②常用单位是摄氏度℃ 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度某地气温-3℃读做：零下3摄氏度或负3摄氏度
    ③换算关系T=t + 273K
    3、测量——温度计常用液体温度计
    ①温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
    ②温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
    ③分类及比较：

分类	实验用温度计	寒暑表	体温计
用途	测物体温度	测室温	测体温
量程	-20℃～110℃	-30℃～50℃	35℃～42℃
分度值	1℃	1℃	0.1℃
所用液体	水银煤油（红）	酒精（红）	水银
特殊构造			玻璃泡上方有缩口
使用方法	使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数		使用前甩可离开人体读数

    ④常用温度计的使用方法：
    使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
    二、熔化和凝固
    ①熔化：
    定义：物体从固态变成液态叫熔化。
    晶体物质：海波、冰、石英水晶、非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡
    食盐、明矾、奈、各种金属
    熔化图象：
    熔化特点：固液共存，吸热，温度不变熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
    熔点：晶体熔化时的温度。熔化的条件：1达到熔点。2继续吸热。
    凝固：
    定义：物质从液态变成固态叫凝固。
    凝固图象：
    凝固特点：固液共存，放热，温度不变凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
    凝固点：晶体熔化时的温度凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。
    同种物质的熔点凝固点相同。
    三、汽化和液化
    ①汽化：
    定义：物质从液态变为气态叫汽化。
    蒸定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
    发影响因素：1液体的温度;2液体的表面积;3液体表面空气的流动。
    作用：蒸发吸热吸外界或自身的热量，具有制冷作用。
    定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
    沸沸点：液体沸腾时的温度。
    腾沸腾条件：1达到沸点。2继续吸热
    沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
    ②液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
    方法：1降低温度;2压缩体积。
    好处：体积缩小便于运输。
    作用：液化放热
    四、升华和凝华
    ①升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
    ②凝华：定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热
    第四章光现象
    一、光的直线传播
    1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
    分类：自然光源，如太阳、萤火虫;人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮本身不会发光，它不是光源。
    2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
    3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
    4、应用及现象：
    ①激光准直。
    ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
    ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
    ④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。
    5、光速：
    光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s;光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
    二、光的反射
    1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。
    2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。不发光物体把照在它上面的光反射进入我们的眼睛
    3、分类：
    1镜面反射：
    定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
    条件：反射面平滑。
    应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
    2漫反射：
    定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
    条件：反射面凹凸不平。
    应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
    三、平面镜成像
    1、平面镜：
    成像特点：等大,等距，垂直，虚像
    ①像、物大小相等
    ②像、物到镜面的距离相等。
    ③像、物的连线与镜面垂直
    ④物体在平面镜里所成的像是像。
    成像原理：光的反射定理;作用：成像、改变光路。
    实像和虚像：
    实像：实际光线会聚点所成的像
    虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
    2、球面镜：
    定义：用球面的内表面作反射面。
    凹面镜性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点;从焦点射向凹镜的反射光是平行光
    应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯。
    定义：用球面的外表面做反射面。
    凸面镜性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像
    应用：汽车后视镜
    四、光的折射
    1、折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。当发生折射现象时，一定也发生了反射现象。当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不变。
    2、光的折射规律：在折射现象中，折射光线、入射光线和法线都在同一个平面内;光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折折射角<入射角;光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折折射角>入射角。在折射现象中，光路是可逆的。在光的折射现象中，入射角增大，折射角也随之增大。在光的折射现象中，介质的密度越小，光速越大，与法线形成的角越大。
    3、折射的现象：①从岸上向水中看，水好像很浅，沿着看见鱼的方向叉，却叉不到;从水中看岸上的东西，好像变高了。②筷子在水中好像“折”了。③海市蜃楼。④彩虹。
    从岸边看水中鱼N的光路图：图中的N点是鱼所在的真正位置，N'点是我们看到的鱼，从图中可以得知，我们看到的鱼比实际位置高。像点就是两条折射光线的反向延长线的交点。在完成折射的光路图时可画一条垂直于介质交界面的光线，便于绘制。
    五、光的色散
    1、光的色散：光的色散属于光的折射现象。1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩带。牛顿的实验说明白光是由各种色光混合而成的。
    2、色光的三原色：红、绿、蓝。红、绿、蓝三种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。
    3、物体的颜色：透明物体的颜色由通过它的色光来决定。如果在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色。这表明，其他色光都被红色玻璃吸收了，只有红光能够透过。不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。，如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看不到彩色光带，只有被绿光照射的地方是亮的反射绿光，其他地方是暗的不反射光。如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现白色。如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现黑色。如果一个物体能透过所有色光，则该物体是无色透明的。
    初中物理解题思路
    学习物理，要理顺解题思路，归纳起来就是一看二想三画图，根据模式去解题：
    一看题：寻找题设中的关键字眼，理解这些字眼中的特殊含义;
    二想：想该题属于哪个范围的题目，涉及哪些概念、规律或计算公式：
    三画图：把抽象的文字信息变成不同的物理具体图形，最后建立解题模式。
    初中物理常见规律总结
    物理规律是人们通过长期努力从生活实践中总结出来的重要结论，必须深入领会，加强理解，为了帮助记忆，我们通过口诀方式归纳如下：
    1、弹簧秤原理：弹性限度是条件，伸长缩短很关键，变化包括两方面，外力可拉也可压。
    2、惯性定律：不受外力是条件，保持匀直或静止，平衡效果合为零，相当没有受外力。
    3、阿基米德原理：物体浸在液体中，要受浮力不密底，排开液体的重量，V排ρ液乘以g
    4、功的原理：任何机械不省功，总功有用额外和，对物对功才有用，机械绳重摩擦额。
    5、杠杆平衡条件：静止不动匀转动，力乘力臂积相等，支点受力画力线，作出力臂是关键。
    6、反射定律：三线共面两角等，成像都是虚像的，物像镜面对称轴，镜面凹面均适用。
    7、折射规律：两种媒质密不同，三线共面角不等，密度大中角度小，垂入射很特殊。
    8、欧姆定律：同一导体同状态，电压电阻定电流，电阻导体本属性，材料长短粗细温。
    9、焦耳定律：通电导体产生热，I平电阻乘时间，电能全部转热，纯阻两推经常用。
    10、串联电路：串联电流路一条，电流大小处处等。总阻总压各部和，正比关系归电阻。
    11、并联电路：并联电压处处等，干路电流支路和。总倒等于各倒和，反比关系归电阻。
    12、安培定则：通电导体产生磁，电流方向定磁场。右手握螺旋管，四指电流拇指北。
    13、滑动摩擦力：压力粗糙成正比，滑动大于滚动的，匀速直线或静止，根据平衡力来求。
    14、大气压强：高度温度和湿度，睛夏高于阴和冬，海拔高度2千内，上升12下降1。
    15、物体沉浮：浮力重力相比较，也可比较物液密。物小漂浮悬浮等，物大液密必下沉。
    16、决定电阻大小因素：温度一定看材料，长度正比截面反，拉长压缩很特殊，四倍关系要分清。
    17、决定蒸发快慢的因素：蒸发吸热要致冷，快慢因素三方面，温度高低接触面，空气流动摇扇子。
    18、影响沸点的因素：沸腾沸点要吸热，沸点高低看气压，高山气低沸点低，高压锅内温度高。
    19、晶体熔解：吸热升温倒熔点，熔解过程温不变。熔点温度物状态，固态液态或共存。

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