| 标题 | 初中语文阅读方法歌谣_语文高分考试技巧 |
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今天小编给大家带来初中语文阅读方法歌谣_语文高分考试技巧，希望可以帮助到大家。 语文高分考试技巧 语文学习，一直是很多同学学习的重点与难点，很多同学都容易碰到的一个误区就是学习语文拼命的背记诗歌，字词，名人名言。孩子们要知道的是这是小学阶段的学习方式，在初中的学习之中，恰恰不可以采用死记硬背的方式来提高语文成绩，提高语文成绩是要讲究方式和方法的。每一个阶段都有每一个阶段不同的学习方法! 初中阶段，是深入学习语文知识的一个承上启下的阶段，一要注重基础知识，也要注重文学素养的培养，下面，我们就来一起看看，在初中阶段。语文究竟应该怎么学才能次次都在110分以上(当然，这里的满分指的是120分) 一、认识到课文的重要性，大部分的考点都来源于课外。 二、认识到语文语法知识的重要性(初中涉及的语法知识不多，可以掌握) 三、文言文学习一直是语文学科的重点和难点 四、对精美选段进行背诵，可适当用于作文之中。 语文成绩，和其它科目成绩的提高不同，语文成绩的提高是相对缓慢的。甚至有的时候，努力了一段时间却没有丝毫的成效，这都是正常的。是同学们没有突破为自身所定的瓶颈期，坚持下来，一定会有成效的。语文成绩一般比其它科目稳定，一旦爬上了一个台阶，就在也不容易摔下来了! 如果你是初一，初二的孩子，按着这样的方式做。语文成绩一定能一次比一次高。如果你是初三的孩子，那么离中考的时间已经越来越近了。老师建议你多多从语文的答题格式入手来拿分。这样可以短时间内快速的提高一个层次! 初中语文阅读方法歌谣 “标题”要看好，答题用得着。 别看几个字，文章全笼罩。 有无双关意，需要细推敲。 可否作线索，联系全文找。 人事物景境，“解题”是法宝。 “开头”属总起，千万别小瞧： 开宗明义引话题，文章感情定基调; 有无伏笔要留心，读到后面就知晓; 环境描写是渲染，烘托气氛很重要。 “中间”是过渡， 上下(承上启下)有关照; 呼应开头或题目， 层层深入有高招。 疏通文意找观点(关键词、中心句、中心段等)， 人物描写正(正面)、侧(侧面)瞧。 论证方法(例证、引证、喻证、正反对比论证等)集于此， 两种论据(事实、道理)要记牢。 写人、叙事讲细节， 形象、过程都重要。 看清“题干”莫慌张， “指代”内容前后(文章中的“有效空间”)找。 倘若还有其它项， 根据情况另支招。 分析“结尾”有门道，以下字句要记牢： 卒章会显志，篇末需点题; 情感主题可深化，首尾呼应有深意; 统摄全篇字节俭，当心文末双关语。 “表达方式”属写作， 阅读分析用得着： 记(叙)描(写)说(明)议(论)抒(情)， 五法记得牢。 “修辞手法(辞格)”最简单， 答题也是得分点： 比喻、拟人和排比， 对偶、加三反(反问、反复、反语)， 设问、互文与夸张， 另有借代和双关。 “写作(表现)手法”不简单： 借景抒情很常见; 托物言志经常有; 咏史抒怀找观点; 动静结合想反衬; 象征手法笼全篇; 借古讽今需用典; 虚实相生莫看偏; 直抒胸臆有来由， 出身、境遇想周全。 “赏析手法”与此同， 以上概念记心间， 对比鉴赏找“异、同”， 另加词语很划算： 语言风格也可赏， 对比、烘托(衬托或反衬)不嫌烦; 花鸟虫鱼山水木， 人事寓意在里边; 内容形式均考虑， 意象、意境蕴主观。 文后“注释”要看清，可能就是得分点： 时间、背景有交代，思想、情感寓其间; 生僻字词有诠释，疏通文意主旨显。 |
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