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标题	高中过秦论知识点归纳
范文	《过秦论》是贾谊政论文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。此文旨在总结秦速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，下面小编给大家分享一些高中过秦论知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!          高中过秦论知识点     一、通假字     ①外连衡而斗诸侯 / 约从离衡衡，通"横"     ②孝公既没没，通"殁"，死亡     ③合从缔交/约从离衡 / 于是从散约败从，通"纵"，指战国时期六国联合共同对付秦国的策略，称为"合纵"     ④秦有余力而制其弊弊，通"敝"，疲惫     ⑤信臣精卒陈利兵而谁何通"呵"，喝问     ⑥倔起阡陌之中倔，通"崛"，崛起     ⑦赢粮而景从景，通"影"，像影子一样     ⑧百有余年矣有，通"又"     ⑨非抗于九国之师也 抗，通"亢"，高     ⑩威振四海振，通"震"，震动     二、古今异义     ①于是秦人拱手而取西河之外于是，在这种情况下;西河：黄河以西。     ②于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;在这时     ③山东豪俊遂并起山东：崤山以东，即东方诸国。今指山东省。     三、一词多义     1.固     ①据崤函之固险固，坚固，特指地势险要，城郭坚固，形容词用作名词     ②君臣固守以窥周室牢固，顽强，形容词     ③然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固固守的据点，屏障，名词     2.因     ①因遗策沿袭，动词     ②因利乘便趁着，介词     ③因河为池凭借，依据，介词     3.亡     ①秦无亡矢遗镞之费丢失，损失，动词     ②追亡逐北逃亡，动词;此用作名词，指逃亡的军队     ③吞二周而亡诸侯灭亡，动词;这里是使动用法，使……灭亡     4.制     ①吴起……赵奢之伦制其兵统率，动词     ②秦有余力而制其弊制服，动词     ③履至尊而制六合统治、控制，动词     5.兵     ①……赵奢之伦制其兵 / 行军用兵之道军队，名词     ②收天下之兵 / 信臣信精卒陈利兵而谁何 / 斩木为兵兵器，名词     6.策     ①蒙故业，因遗策策略、计策，名词     ②振长策而御宇内马鞭子，名词     7.致     ①以致天下之士招引、招纳，动词     ②致万乘之势达到、获得，动词     8.之     ①不爱珍器重宝肥饶之地的，结构助词     ②……赵奢之伦制其兵这，指示代词     ③商君佐之他，指秦孝公，代词     ④聚之咸阳代"天下之兵"，代词     9.及     ①非及向时之士比得上，动词     ②及至秦始皇到，等到，介词     10.北     ①乃使蒙恬非筑长城而守藩篱在北方，方位名词作状语     ②追亡逐北败北的军队，动词作名词     11.度     ①内立法度制度，名词     ②试使山东之国与陈涉度长絜大量长短     12.遗     ①因遗策遗留下来，动词     ②秦无亡矢遗镞之费遗失，丢失，动词     13.爱     ①不爱珍器重宝肥饶之地吝惜，动词     ②宽厚而爱人爱护，尊重，动词。     四、词类活用     1.名词作状语     ①有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意席，像席子一样;包，像布包一样;囊，像口袋一样     ②内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯内，在国内，对内;外，对外     ③南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡南，向南;西，向西;东，向东;北，向北     ④然陈涉瓮牖绳枢之子瓮，用破瓮;绳，用绳子     ⑤南取百越之地，以为桂林、象郡南，向南     ⑥乃使蒙恬北筑长城而守藩篱北，在北方     ⑦天下云集响应，赢粮而景从云，像云一样;响，像回声一样;景，通"影"，像影子一样     ⑧深谋远虑远，从长远     2.名词作动词     ①履至尊而制六合履，登上     ②子孙帝王万世之业也帝王，称帝称王     ③然陈涉瓮牖绳枢之子牖，作窗户;枢，系户枢     ④执敲扑而鞭笞天下鞭，用鞭子抽;笞，用竹杖打     ⑤《过秦论》过，指摘过失     3.形容词作动词     ①且夫天下非小弱也小弱，变小变弱     4.形容词作名词     ①据崤函之固固，险要的地势。     ②自以为关中之固固，坚固的屏障。     ③尊贤而重士贤，贤者，贤能的人。     ④因利趁便利，便利的条件;便，便利的条件。     5.动词作名词     ①追亡逐北亡，逃跑的人;北，溃败的军队     6.使动用法     ①外连衡而斗诸侯斗，使……争斗     ②会盟而谋弱秦 / 以弱天下之民弱，使……弱，削弱     ③约从离衡离，使……离散     ④伏尸百万，流血漂橹漂，使……漂浮     ⑤吞二周而亡诸侯 / 山东豪俊遂并起而亡秦族矣亡，使……灭亡     ⑥却匈奴七百余里却，使……退却     ⑦以愚黔首愚，使……愚蠢     ⑧序八州而朝同列朝，使……朝拜     7.意动用法     ①尊贤而重士重，以……为重，看重     五、特殊句式     1.判断句     ①自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。     ②然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。     ③仁义不施而攻守之势异也。     2.被动句     ①一夫作难而七庙隳。     ②身死人手，为天下笑者，何也?     ③谪戍之众     ④天下诸侯已困矣     3.省略句     ①尝以十倍于秦之地。     ②南取百越之地，以之为桂林、象郡。     ③百越之君，俯首系颈，委命于下吏。     ④聚之于咸阳。     ⑤铸以之为金人十二。     ⑥临不测之渊，以之为固。     ⑦蹑足于行伍之间，而倔起于阡陌之中。     ⑧身死于人手。     4.宾语前置     ①信臣精卒陈利兵而谁何     ②仁义不施而攻守之势异也     ③崤函之固，自若也     5.定语后置     ①伏尸百万     ②铸以为金人十二     ③金城千里     6.状语后置介词结构后置     ①陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。     ②锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也。     ③谪戍之众，非抗于九国之师也。     六、名言名句     1.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。     2.一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。     七、文学文化常识     1.贾谊     西汉政论家、文学家。代表作有：     政论文：《论积贮疏》、《过秦论》、《陈政事疏》;     辞赋：《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。     2.战国四公子     齐国的孟尝君田文，赵国的平原君赵胜，楚国的春申君黄歇，魏国的信陵君魏无忌。四人均以"善养士"闻名，都是当时仅次于国君的当政者。又称"战国四君子"。     3.天下的别称     宇内、四海、八荒，都是"天下"的意思。     4.九州     古时天下分九州，关于九州的说法不一，一般认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。九州常用来代指"中国"。     5.山东、关中、河     山东：指崤山以东。     关中：指函谷关以西的地区。     河：特指黄河。如"河南"指黄河以南，"河北"指黄河以北。     6.五岳     东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。     7.合纵、连横     合纵：是联合六国共同对付秦国的策略。亦作"合从"。     连横：是一种离间六国，使他们各自同秦国联合，从而各个击破的策略。亦作"连衡"。     过秦论读后感     《过秦论》一文，作者贾谊从后来人的眼光来评论秦朝灭亡的原因有哪些，全文的语言文字中透漏出纵横家的大气和自己独到的见解。我也从我的角度去分析一下秦朝灭亡的原因。     首先是秦始皇的焚书坑儒。作为法家的秦始皇首先就是焚百家之言，百家之言各有特色，各有优点，但秦始皇不去借鉴学习，反而予以焚烧，这一做法让读书人首先不满，便予指责，而秦始皇不但不听，反而杀了这些人，这又让百姓不满。     其次，征大量百姓为其修建长城，皇陵和阿房宫，这些人十之八-九都没有回来，使得百姓家破人亡，穷苦不堪。最可恨的是在修建皇陵时，使几十万人死在了皇陵之中，这更是激起了百姓的怒火，可一直害怕秦始皇造成干怒不敢言。     然后是沉重的赋税。本来经过连年的战争之后的人们，都还没来得及喘口气，就又被沉重的赋税压倒了，家中男丁被抓走去修建长城，皇陵和阿房宫，家中已是一贫如洗，加上这沉重的赋税无疑使雪上加霜。     最后就是秦始皇的死亡。百姓心中本来就积压着满腔的怒火，可一直恐惧秦始皇的力量，这是秦始皇一死，天下百姓为何不反呢?     就是这些原因，最终造成秦国的灭亡。     过秦论的主旨     《过秦论》是一篇政论，其主旨在于分析“秦之过”。上篇通过对秦国兴盛历史的回顾，指出秦国变法图强而得天下，“仁义不施”而不能守天下。而在中篇和下篇，作者则具体地论述了秦统一之后的种.种过失。中篇指出秦统一天下，结束了多年的战乱，本来处在很好的形势中，但秦始皇没有制定出正确的政策，反而焚书坑儒，以暴虐治天下;到了二世时，仍不能改正原先的过失，终致国家倾覆。《过秦论》的下篇后部分，作者承接前文，指出在“诸侯并起，豪俊相立”的时候，如果子婴能改变原来错误的政策，“闭关据厄”“荷戟而守之”，是可以守住三秦之地的，以后“安土息民”，徐图发展，甚至可以重新恢复国家的统一。但遗憾的是，秦朝钳口闭言的一贯政策，导致上下“雍闭”，子婴孤立无亲，终于不免灭亡的命运。文章总论了秦的兴起，灭亡及其原因，鲜明地提出了本文的中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”其目的是提供给汉文帝作为改革政治的借鉴。
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